【正文】 海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運動，是愛，像一位詩人所說的，是無垠的生命。在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。三、作品主題《海底兩萬里》是儒勒他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。蘭（Ned Land，又譯內(nèi)德尼德康塞爾：1）從①他愿意冒生命危險跟隨主人參與捕鯨行動；②看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；③在南極缺氧的時候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個任勞任怨、忠心耿耿的仆人?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神康塞爾康塞爾（Conseil，又譯孔塞伊、龔賽伊、貢協(xié)議），佛拉芒人，30歲，是阿龍納斯教授的仆人，忠實，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。1）從他積極參與政府的遠征考察活動，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；2）從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻身科學(xué)的精神、淵博的知識和樂觀向上的心態(tài)。他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物。res des grands fonds sousmarins）。阿龍納斯皮埃爾“鸚鵡螺”號的主人，性格古怪，性情憂郁，知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。作家借尼摩船長這一形象，沉重地譴責(zé)了殖民主義戰(zhàn)爭及其罪惡。尼摩船長是鸚鵡螺號的靈魂，他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什么，他首先是一個人，他仍然為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。然而另 一方面，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻身的崇高精神。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點一點地沉到海底。因此，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強加于人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強迫他們睡覺，并且強制他們永遠留在鸚鵡螺號上。他甚至寧愿葬身于大海深處，在安靜、不受鯊魚和人侵害的珊瑚墳?zāi)估镩L眠。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對阿龍納斯說“海上極度太平。他的真實身份在《神秘島》中才得以揭曉：其為印度的達卡（Dakkar）王子。那艘“鸚鵡螺”號潛艇的設(shè)計，也使后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時獲得了有益的啟發(fā)。《海底兩萬里》是著名的凡爾納蘭部曲的第二部。其實怪物是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船——“鸚鵡螺號”，潛水船船長尼摩邀請阿龍納斯一起進行海底旅行，在旅行中他們飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各類生物，航程中高潮迭起，參與海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財寶、目睹珊瑚王國的葬禮、與章魚搏斗、擊退土著人的圍攻等等。1886年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨角鯨的大怪物，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。凡爾納（Jules Verne）發(fā)表時間：～[1]一、內(nèi)容簡介《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒?凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說中四個主要人物：阿龍納斯教授、康塞爾、尼德（四）、拓展訓(xùn)練繼續(xù)制作“讀書筆記卡”或“名著欣賞記錄卡”。交流自己最欣賞的句子、詞語和眉評。用手勢出示各自兩分鐘默讀的頁數(shù)。同時要注意讀書的姿勢，要注意讀書的質(zhì)量，做到眼到，心到，決不能三心二意。人物身份阿龍納斯船長康塞爾魚叉手之王尼德凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》。（標(biāo)明書籍的頁數(shù)，寫上欣賞的理由，留出裝訂的地方。展示學(xué)生優(yōu)秀的采蜜本和優(yōu)秀的讀書筆記卡，教師并相機作簡短的點評。這堂閱讀課我們和往常一樣，先來欣賞一些上一周的優(yōu)秀采蜜本和優(yōu)秀的讀書筆記卡。三、指導(dǎo)過程：（一）、展示導(dǎo)入：師：高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、向往探險的熱情。第四篇：海底兩萬里《海底兩萬里》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)目的：讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會閱讀，給他們提供閱讀材料和閱讀實踐機會，利用多媒體和學(xué)生交流。”但是我堅持著，沒有放棄，雖說最后的成績并不理想，但我努力了，我成功了?！胞W鵡螺”號闖北極進火山，沒有一個在海底的地方是不去的，我認(rèn)為：尼摩船長的這一種精神非常好，正所謂：不入虎穴，焉得虎子，不去闖一闖，你怎么能知道外面的世界呢？“鸚鵡螺”號就連吃的東西也是在海底打獵，這可是非常危險的，一個不慎，就有可能被大型魚類吃掉，隨時都會又生命危險，又一次，尼摩船長要去至今沒有人去的地方——北極，在去北極的路上，他們受到了重重阻礙，又一次，他們被冰塊困住了，而當(dāng)時船里的氧氣和食物不多了，人們陷入了困境，可是經(jīng)過大家的努力，人們最終還是成功逃離危險。這一本書寫了人們在1866年，當(dāng)時人們發(fā)現(xiàn)了獨角鯨一樣的東西，于是“林肯號”載著人們?nèi)フ掖鸢??？傊?，想象必須合乎實際。只要是符合實際的、合理的想象，就是正確的、好的想象。閱讀這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力吸引。書中曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進了科學(xué)的發(fā)展。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。答：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。，你有什么感受和啟示？答：在我們的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發(fā)生的事情，需要人們以一種求知的態(tài)度去看待?！逗５變扇f里》的內(nèi)容。答：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋、南極。答：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等。（亞馬遜河）。（熱水）解除了被困在冰層中的危機。?蘭殺死海馬，是因為（能為船上提供鮮肉）。，打到了（鯊魚）。18.《海底兩萬里》告訴我們，鯨魚用（肺）進行呼吸。：（裙帶菜）、（海帶）、（紫菜）、（石花菜）、（鵝掌菜）。（仿寫）（大葉藻）做的，穿的衣服是用（貝殼類的足絲）做的，用來寫字的筆是用（鯨的觸須）做的，墨水是用（墨魚或烏賊的分泌物）做的，布是用（海洋纖維）做的。（印度），在（《神秘島》）里有說明。?蘭說，世界上的動物有兩種，（好吃的）和（不好吃的）。9.《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句：“（人類進步的實在是太慢了）”來形容人類的進步。，巴爾扎克把社會倫理學(xué)融進文學(xué)，凡爾納則把（生物學(xué)）、（地理學(xué)）、（地質(zhì)學(xué)）等學(xué)科融進文學(xué)。后來，凡爾納與他合作創(chuàng)作了劇本（《折斷的麥稈》）。6.《海底兩萬里》中人物在印度洋的采珠場和（鯊魚）展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的（儒艮），它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌?！皝啿?林肯”號驅(qū)逐艦艦長（法拉格特），只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。，原因在于（構(gòu)思巧妙）、（情節(jié)驚險）、是（科學(xué)與幻想）巧妙結(jié)合的成果?！逗５變扇f里》是他三部曲的第二部，第一部是（《格蘭特船長的兒女》），第三部是（《神秘島》）。蘭德的英勇氣概，歌頌了人道主義精神。場面描寫得生動具體，驚心動魄。八點半，我們回到了鸚鵡螺號船上。這是一條成年的鯊魚，從它嘴里，在上顎上，有擺成等邊三角形的六排牙齒，就可以看出來。我認(rèn)出這條鯊魚就是印度海中厲害怕人的黑鯊魚，真正所謂鯊魚的一種。小艇在水波上飛走。”一個輕淡的微笑在艇長的嘴唇間露出來，此外并沒有一句別的話了。他說：“蘭德師傅，謝謝您！”“艇長，那是我對您的報答！”內(nèi)德很運氣，由于孔塞伊和艇長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺?！馔獾镁鹊娜?，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。蘭德手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去。尼摩艇長的性命眼看就要不保了。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……艇長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。我很想跑去接應(yīng)艇長，但被恐怖懾住，不能挪動。就是說，沒能刺中魚的心臟。勇敢大膽的艇長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。