【正文】 曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹,潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。1《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的 地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象 方面的知識，使讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。、《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是《格蘭特船長的女兒》、（《神秘島》。經(jīng)過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。三十二、維哥灣：潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來是一些小水母球發(fā)光造成的。十六、漫步海底平原：我和孔塞伊穿上防水衣服隨尼摩艇長漫步海底平原，欣賞海洋奇物。我們用法語、英語、德語和拉丁文進(jìn)行自我介紹，對方均無反應(yīng)。三個月過去了，海員們開始泄氣了，開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。但就是這么四個半人，這么一艘潛水艇，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面；故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。由于英制的“里格”等于3英里，所以也有人將小說標(biāo)題譯為“海底六萬里”。尼摩還將自己對海洋研究的總結(jié)手稿翻譯成不同的語言，附上自己的生平事跡裝入小瓶子里，讓潛艇上的最后一個人死去時拋入大海，希望能夠傳給后世的人們?？梢哉f，地球上最先形成的是海洋，誰知道當(dāng)?shù)厍蛳У臅r候最后剩下的會不會還是海洋呢！大海就是至高無上的寧靜。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。他雖然與世隔絕，營造了自己的理想王國——海底世界，以逃避人類社會的邪惡，卻因仇恨而最終導(dǎo)致了自我毀滅。海洋不屬于暴君。蘭、尼摩船長的性格分別是什么？從哪些事情可以看出？請你寫在“名著欣賞記錄卡上”閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)《海底兩萬里》201402第五篇：海底兩萬里專題復(fù)習(xí)——名著閱讀知《海底兩萬里》作品名稱：海底兩萬里作品別名：海底旅行，海底漫游記，海中人 創(chuàng)作年代：1866～1869[4] 文學(xué)體裁：科幻小說作 者：儒勒展示教師的讀書筆記卡（讀《海底兩萬里》的內(nèi)容），并告訴學(xué)生要學(xué)習(xí)的地方。第三篇：海底兩萬里《海底兩萬里》讀后感讀了《海底兩萬里》，我明白了：不入虎穴，焉得虎子。答：1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾蒂留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過一部書叫（《海底的秘密》）。5.《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用（海洋）發(fā)電。幾分鐘后，我們碰到浮在海上的那條鯊魚的尸體，看到那鰭梢現(xiàn)出的黑顏色。我兩眼發(fā)直地注視著。也有與陸地上鳥類同樣敏捷的各種魚類，還有比陸地上的猛獸更為恐怖的火鮫。所有的植物都是向上長高，直沖著洋面。（1）（2）(3)請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。是一名的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納的體現(xiàn)。（以小組為單位交流，然后師生同溫故事情節(jié)。請舉例說出海底的三種植物。1863年，波蘭人民的起義遭到沙皇政府的殘酷鎮(zhèn)壓。然而，誰又能夠不出差錯呢？在這片海底世界里，動物和植物兩界，那可是極其接近的呀！我仔細(xì)觀察到，這里所有的植物界物產(chǎn)，跟土壤只有一種表層的勾連。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。很運(yùn)氣，由于孔塞伊和艇長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺。蘭德的英勇氣概，歌頌了人道主義精神。?蘭說，世界上的動物有兩種，（好吃的）和（不好吃的）。（亞馬遜河）。書中曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、向往探險的熱情。用手勢出示各自兩分鐘默讀的頁數(shù)。《海底兩萬里》是著名的凡爾納蘭部曲的第二部。然而另 一方面，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。我的畜群和海神波塞冬的畜群一樣無憂無慮地在大海里吃著草?！逗５變扇f里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”，而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動物。[5]七、作者簡介儒勒三、隨先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的說：“隨先生尊便。正當(dāng)筋疲力盡就要沉入海底時。十一、鸚鵡螺號：尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本，又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間以及他自己住的簡陋的房間。經(jīng)艇長同意，我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。二十八、紅海：鸚鵡螺號在紅海上劈波斬浪。不一會兒，來了一大群長須鯨的天敵——抹香鯨，鸚鵡螺號為了保護(hù)長須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。我向他提出離開潛艇的要求遭到拒絕。鸚鵡螺號上的藏書量有12000冊，鸚鵡螺號的造價是200萬法郎?！逗５變扇f里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。你認(rèn)為尼摩船長是一個怎么樣的人？尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的。鸚鵡螺號繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。三十六、抹香鯨和長須鯨：鸚鵡螺號駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手內(nèi)德蘭德向艇長請求讓他去捕殺，卻被艇長勸住了。正當(dāng)艇長危在旦夕時。十九、瓦尼可羅群島：尼摩艇長從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開在十八世紀(jì)末兩艘法國探險船只失蹤的真相。他要我們聽從他的命令，否則將置我們于死地。林肯號遭遇了滅頂之災(zāi)。美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕林肯號的快速驅(qū)逐艦，準(zhǔn)備去清除“怪物”。潛艇的圖書室的四壁擺著高大的紫檀木嵌銅絲的書架，架上一層一層的隔板上放滿了裝潢統(tǒng)一的書籍。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。他自豪地告訴阿龍納斯教授：“大海滿足我的一切需要。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。res des grands fonds sousmarins）。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。其實(shí)怪物是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船——“鸚鵡螺號”，潛水船船長尼摩邀請阿龍納斯一起進(jìn)行海底旅行，在旅行中他們飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各類生物，航程中高潮迭起，參與海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財(cái)寶、目睹珊瑚王國的葬禮、與章魚搏斗、擊退土著人的圍攻等等。同時要注意讀書的姿勢，要注意讀書的質(zhì)量，做到眼到，心到，決不能三心二意。第四篇：海底兩萬里《海底兩萬里》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)目的：讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會閱讀，給他們提供閱讀材料和閱讀實(shí)踐機(jī)會，利用多媒體和學(xué)生交流。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。（熱水）解除了被困在冰層中的危機(jī)。9.《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句：“（人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了）”來形容人類的進(jìn)步。場面描寫得生動具體，驚心動魄。……意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。我現(xiàn)在還看見尼摩艇長當(dāng)時的姿態(tài)：他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚。在我看來，這里的海底植物是很全面的，甚至比南北極地區(qū)或者熱帶區(qū)域還更豐富得多，而在那些地區(qū)，海底植物就少得多。蘭一起隨諾第留斯號潛艇船長尼摩周游海底的故事。潛艇上的人用的墨水是用做的。感受小說中精彩的人物描寫。阿龍納斯的仆人叫，故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫，“魚叉手之王”指的是。你認(rèn)為尼摩船長是一個怎么樣的人？七、課堂總結(jié)第二篇：《海底兩萬里》閱讀指導(dǎo)《海底兩萬里》閱讀指導(dǎo)[作者名片]儒勒墨角藻和藤本植物，受使其生長的海水密度的影響和支配，都依據(jù)著垂直線而挺拔向上般生長。[選段二]這個場面不過是幾秒鐘的事。一會兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般。它身長二十五英尺，它的大嘴占它全長的三分之一。，這位胖紳士是（大仲馬）。（四）種語言，分別是（法語、德語、英語、拉丁語）。后來，獨(dú)角鯨就是一艘叫“鸚鵡螺”號的船。）1（二）、實(shí)踐閱讀：師：同學(xué)們，上周二，我們師生就一起開始閱讀法國小說家，科幻小說的開