【摘要】第一篇:《海底兩萬里》閱讀指導 《海底兩萬里》閱讀指導課教學設計 指導目標 1、通過對《海底兩萬里》的閱讀指導,進一步激發(fā)學生課外閱讀的興趣。 2、學會并運用課外閱讀的方法,養(yǎng)成良好的閱讀習慣...
2024-10-25 05:06
【摘要】第一篇:《海底兩萬里》閱讀試題 《海底兩萬里》閱讀試題班級姓名 一、填空: 1、儒勒?凡爾納是(國家)科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認為“”。 2、《海底兩萬里》是凡爾納的的...
2024-10-25 05:09
【摘要】第一篇:名著閱讀海底兩萬里 一、填空 1、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀“”人們征服自然,改造世界的意志和幻想。 2、尼摩船長的身份還有。 3、《海底兩萬里》中穿插了許多物理知識,如:大...
2024-10-25 06:51
【摘要】第一篇:海底兩萬里教案 情境導入 當你看到這張圖片的時候,你首先想到的是什么?答:大海、藍色、遼闊、一望無際、神秘······ 是否有同學旅行見過大海?即便是沒有去過的同學在書本或者網(wǎng)絡上也了解...
2024-11-09 07:11
【摘要】第一篇:《海底兩萬里》名著閱讀 《海底兩萬里》名著閱讀姓名: 參考七年級下冊教材P156_157 一、內容概括 這部作品敘述法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,...
2024-10-25 06:07
【摘要】海底兩萬里閱讀答案 1.《海底兩萬里》的作者是(法)國的(儒勒·凡爾納),他被譽為(現(xiàn)代科學幻想小說之父)。 《海底兩萬里》合稱其三部曲另兩部作品是(《格蘭特船長的兒女》)(《神秘島》)。 (熱...
2025-04-05 01:44
【摘要】第一篇:《海底兩萬里》名著教學指導 《統(tǒng)編教材配套名著編寫組》 《海底兩萬里》名著教學指導 各位朋友大家好,我是來自安徽廣德的吳旻。很高興有機會借這個平臺跟老師們共同交流名著閱讀教學的相關問題。...
2024-10-25 03:44
【摘要】《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底 森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群。下面小編給大家?guī)砗5變扇f里閱讀心得感悟,希望能幫助到大 家! 海底...
2024-09-02 14:59
【摘要】《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底 森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群。下面小編給大家?guī)碜x海底兩萬里閱讀心得,希望能幫助到大家! 讀海底兩萬...
2024-09-02 15:09
【摘要】第一篇:名著——海底兩萬里 名著推薦閱讀——海底兩萬里 【作者介紹】 儒勒·凡爾納(Jules-Verne,1828-1905)是19世紀法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“科學幻想...
2024-10-25 07:09
2025-05-20 11:25
【摘要】第一篇:海底兩萬里導讀教案 《海底兩萬里》導讀教案 教學目標 《海底兩萬里》的閱讀指導,進一步激發(fā)學生課外閱讀的興趣。,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。。教學重點 學會并運用課外閱讀的方法,養(yǎng)成良好的閱讀...
2024-10-25 10:06
2025-05-20 11:58
【摘要】第一篇:海底兩萬里 《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。在1866年,海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動...
2024-10-25 01:27
【摘要】第一篇:海底兩萬里 《海底兩萬里》讀后感 讀了《海底兩萬里》,我明白了:不入虎穴,焉得虎子。 這一本書寫了人們在1866年,當時人們發(fā)現(xiàn)了獨角鯨一樣的東西,于是“林肯號”載著人們去找答案。后來,...
2024-10-25 11:45