機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)題目剖析-文庫吧資料
2024-10-25 10:30本頁面
【正文】 械制造工藝設(shè)計(jì)簡明手冊》或其它相關(guān)資料中查得。其工序間尺寸公差，按經(jīng)濟(jì)精度確定。為后面填寫工藝卡片和夾具設(shè)計(jì)做好必要準(zhǔn)備，免得屆時(shí)重復(fù)查閱。在成批生產(chǎn)條件下，一般應(yīng)采用通用機(jī)床和專用工、夾具。選擇的機(jī)床、夾具、刀具和量具的類型、規(guī)格、精度，應(yīng)與被加工零件的尺寸大小、精度高低、生產(chǎn)類型和工廠的具體條件相適應(yīng)。對于比較復(fù)雜的零件，可以先考慮幾個方案，經(jīng)分析比較后，再從中選擇比較合理的加工方案。還需考慮工序的集中與分散等問題。（3）安排加工順序，劃分加工階段，制訂工藝路線確定各表面的加工順序，包括切削加工順序、熱處理工序和輔助工序。決定表面加工方法時(shí)還應(yīng)考慮每種加工方法所能達(dá)到的經(jīng)濟(jì)加工精度和表面粗糙度。（2）選擇各表面的加工方法和加工方案。定位基準(zhǔn)選擇對保證加工精度、確定加工順序及工序數(shù)量的多少、夾具結(jié)構(gòu)都有重要影響。一般先考慮精基準(zhǔn)，然后選擇粗基準(zhǔn)。選擇加工方法，擬訂工藝路線（1）選擇定位基準(zhǔn)。毛坯圖中要求毛坯輪廓用粗實(shí)線繪制，零件的實(shí)體尺寸用雙點(diǎn)劃線繪出，比例取1：1。正確地選擇毛坯的制造方式，可以使整個工藝過程更加經(jīng)濟(jì)合理，故應(yīng)慎重對待。（2）根據(jù)生產(chǎn)類型和生產(chǎn)條件，確定工藝的基本特征，如：工序是集中還是分散、是否采用專用機(jī)床或數(shù)控機(jī)床、采用常規(guī)工藝方法還是新工藝或特種工藝等。學(xué)生應(yīng)按機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)繪制，除特殊情況經(jīng)指導(dǎo)教師同意外，均按1：1比例畫出。畫被加工零件圖的目的是加深對上述問題的理解，并非機(jī)械地抄圖，繪圖過程應(yīng)是分析認(rèn)識零件的過程。分析研究被加工零件，繪制零件圖在得到設(shè)計(jì)題目之后，應(yīng)首先對被加工零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析和工藝分析。（4）在設(shè)計(jì)中學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)設(shè)計(jì)資料和課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，其中查閱參考資料是課程設(shè)計(jì)的一項(xiàng)基本功訓(xùn)練，因而學(xué)生應(yīng)該獨(dú)立查閱參考資料，并進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的分析比較，在此基礎(chǔ)上教師給予指導(dǎo)和幫助。（2）課程設(shè)計(jì)是學(xué)生應(yīng)用所學(xué)理論知識解決生產(chǎn)實(shí)際問題的學(xué)習(xí)過程，因此學(xué)生應(yīng)自充分發(fā)揮主觀能動性，刻苦鉆研，獨(dú)立思考，理論聯(lián)系實(shí)際，大膽提出技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理并切實(shí)可行的設(shè)計(jì)方案。5．撰寫設(shè)計(jì)說明書1份。編制機(jī)械加工工藝規(guī)程卡片（工藝過程卡片和工序卡片）1套。2． 確定毛坯種類及制造方法，繪制毛坯圖1張。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，參考設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，認(rèn)真地、有計(jì)劃地、獨(dú)立按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。零件復(fù)雜程度以中等為宜，生產(chǎn)類型為成批生產(chǎn)。課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求課程設(shè)計(jì)題目通常定為：設(shè)計(jì)零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及相關(guān)工序的專用夾具。（4）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生識圖、制圖、運(yùn)算和編寫技術(shù)文件的基本技能。（2）培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)被加工零件的技術(shù)要求，運(yùn)用夾具設(shè)計(jì)的基本原理和方法，學(xué)會擬訂夾具設(shè)計(jì)方案，完成夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力。它要求學(xué)生全面地綜合運(yùn)用本課程及有關(guān)選修課程的理論和實(shí)踐知識，進(jìn)行零件加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)和機(jī)床夾具的設(shè)計(jì)。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容根據(jù)生產(chǎn)類型，對零件進(jìn)行工藝分析，繪制零件圖；選擇毛坯種類及制造方法，繪制毛坯圖(零件——毛坯合圖)；擬訂零件的機(jī)械加工工藝過程；選擇各工序的加工設(shè)備及工藝裝備(刀具、夾具、量具、輔具)，確定各工序切削用量及工序尺寸，計(jì)算某一代表工序的工時(shí)定額；填寫工藝文件；撰寫設(shè)計(jì)說明書。學(xué)時(shí)：18h第四篇：機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(課程設(shè)計(jì))機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)的目的與要求運(yùn)用機(jī)械制造工藝學(xué)及有關(guān)課程(工程材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)、公差與技術(shù)測量、金屬切削機(jī)床、金屬切削原理與刀具等)的知識，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，獨(dú)立地分析和解決工藝問題，初步具備編制中等復(fù)雜程度零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的能力。六、實(shí)驗(yàn)成績評定由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、質(zhì)疑和考核情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合評定。每人獨(dú)立提出一份夾具設(shè)計(jì)、加工工藝的總結(jié)報(bào)告。繪制夾具總圖，標(biāo)注有關(guān)尺寸及技術(shù)要求，繪制零件圖——三學(xué)時(shí)，分組討論，提出分析結(jié)論，各組派出一位代表匯報(bào)，各組對其進(jìn)行評分，去掉一最高分，最低分，計(jì)算平均值。四、課程學(xué)時(shí)安排研究原始資料，明確設(shè)計(jì)要求——三學(xué)時(shí)，分組討論，提出分析結(jié)論，各組派出一位代表匯報(bào)，各組對其進(jìn)行評分，去掉一最高分，最低分，計(jì)算平均值。繪制夾具總圖，標(biāo)注有關(guān)尺寸及技術(shù)要求① 夾具總圖按國家標(biāo)準(zhǔn)繪制，一般比例為1：1，也可1：2，1：5，或2：1； ② 主視圖取操作者實(shí)際工作位置； ③ 繪制總圖順序繪制零件圖在夾具總圖中的非標(biāo)準(zhǔn)件要繪制零件圖。擬定夾具結(jié)構(gòu)方案，繪制夾具結(jié)構(gòu)草圖① 由定位基準(zhǔn)、六點(diǎn)定位原理確定工件的定位方法，選擇定位元件； ② 確定刀具引導(dǎo)方式，設(shè)計(jì)引導(dǎo)裝置或?qū)Φ堆b置； ③ 確定工件的夾緊方法，設(shè)計(jì)夾緊機(jī)構(gòu)；
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