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生命之源水作文[5篇]-文庫吧資料

2024-10-25 10:11本頁面
  

【正文】 秩序,也能點點滴滴地把這次活動搞扎實了。每個小組成員在這次活動中都有自己獨特的收獲,不讓他們互相展示,交流一下,我們的綜合實踐活動就顯得不完整。手抄報:每人動手,用手抄報的形式展示自己在活動中的收獲和感受,全班交流后評選出優(yōu)秀作品予以獎賞。墻報:以小組為單位,每個小組自由分工組合,展示自己小組在這次活動中的收獲和感受。一個人這樣做一天,可能并不能改善什么,但是如果發(fā)動所有的人都行動起來,做一輩子??我想,答案就不言而喻了!現(xiàn)在,這樣的想法已經(jīng)成了我們班級學生的共識了?。ㄋ模┏鲆黄陉P(guān)于本次活動的板報、墻報和手抄報要求能結(jié)合活動中自己真切的收獲和感受。他們用洗臉的水拖地、沖廁所,還有的用來澆菜地,甚至喂豬??大家群策群力,盡自己一點微薄的力量節(jié)約用水。(4)“心動不如行動”小組這一小組的同學主要致力于家庭節(jié)水行動。在老師的幫助和大家的共同努力下,寫了很多的宣傳標語,更有同學想到了在學校的網(wǎng)站上發(fā)出這樣的“倡議”。(3)“心語心愿”小組要想讓清澈的小河回到我們身邊,憑個人的力量肯定是不夠的,心語心愿小組成員主要是廣泛開展愛護水資源,節(jié)約用水宣傳。他們利用微機課,課余時間上微機室查資料,還有幾位同學家里也有電腦上網(wǎng),并且每人都能及時地做好資料的摘錄和整理。一張張美麗的照片見證了我們綠色的足跡,也拉近了我們師生之間的友誼。我也參與了他們的野外考察。走上充滿了“沼泥”臭味的“曝氣池”,來到黑泥翻轉(zhuǎn)的“污泥濃縮池”,又參觀了“脫水機房”,同學們興奮的目光一直不停地在閃耀著。當我們帶著一個又一個問題坐著汽車前往污水處理廠時,汽車上的同學們又是一陣“歡天喜地”?!睍r,同學們都很驚詫,我也覺得有點不可思議。比起20年前,雖然自來水更方便了,卻也付出了很大的代價?。。ǘ﹨⒂^污水處理廠當我們上網(wǎng)看到“污水處理成本巨大。一個中午的時間,我們就已經(jīng)走遍了自來水廠的各個地方,看到了那圓筒狀的高高的自來水塔,層層過濾的大水池,也感受了一下抽水泵隆隆的工作聲響。于是,大家商量決定一定要去自來水廠參觀一下?!净顒拥膶嵤浚ㄒ唬﹨⒂^自來水廠家鄉(xiāng)的每一條小河幾乎都受到了嚴重的污染,所幸的是人們生活水平提高了,能喝上方便、衛(wèi)生的自來水了。出一期關(guān)于本次活動的板報、墻報和手抄報。如:洗臉的水可以用來沖抽水馬桶、澆菜、澆花??(4)活動的形式和具體分工:活動形式:根據(jù)個人愛好分小組,每小組有自己活動的側(cè)重點。首先從水的循環(huán)利用開始。作為一個綜合實踐活動,了解是次要的,關(guān)鍵是要落實到行動上。從我們的身邊開始,先向自己的親戚朋友、鄰居宣傳環(huán)保知識,繼而向社會推廣。由學校聯(lián)系和組織,學生先預設好自己想了解或有疑問的問題,請廠家的技術(shù)人員做好“導游”,并解答學生們的疑問。所有同學做好資料的摘抄和整理工作。借助學校的微機室,利用微機課時間以及課余時間在微機老師和微機興趣小組同學的幫助下了,查閱有關(guān)水資源的資料。我們都是農(nóng)村的孩子,對家鄉(xiāng)的河流并不陌生,但是由于這些年學生學業(yè)的負擔日益加重,關(guān)在家里的孩子越來越多,既然要了解水環(huán)境,當然避免不了要出去調(diào)查一番。二、活動方案(1)活動的主題: “水,生命之源”(2)活動的目的:了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境,意識到人類對水環(huán)境的嚴重破壞給我們的生活帶來的危害;查閱有關(guān)資料,了解目前我國的水資源狀況以及地球上水資源的狀況,增強保護水資源的意識;參觀自來水廠、污水處理廠等一些和水資源處理有關(guān)的工廠,增加學生的感性認識,知道破壞水資源容易,但是恢復水資源的原貌卻要付出很大的代價;宣傳環(huán)保知識,提高家鄉(xiāng)人民保護水資源的意識,并做好節(jié)約用水的宣傳,;從我做起,從小事做起,保護水資源,節(jié)約用水,做個名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。我們在課堂上擺事實、講道理,對課文內(nèi)容進行深刻地分析,但是,理性的說教往往缺乏說服力,如何讓學生真正關(guān)注我們生活中的水資源問題,把保護水資源落實到行動上呢?于是,讓我萌生了搞這樣一個永遠值得我們?nèi)リP(guān)注和落實的活動課題——水,生命之源。我們身邊有好多節(jié)水的小竅門,我知道的這些你們也許知道,你們知道的讓我們一起學習交流,一起行動為抗旱節(jié)水做出我們的努力,水是生命之源,節(jié)約用水,人人有責。第二點:喝水不要浪費,喝多少倒多少,洗臉時放小水洗并用小盆接著倒在大桶里,洗澡站在大盆里放小快速沖洗,收集的水可以二次使用。我知道的一些節(jié)約用水的小常識寫出來,和同學們、小朋友們?yōu)榭购倒?jié)水一起行動。我以為只要端起杯子,就有喝不完的飲用水……可是,在這次班會課上,那一張張水資源缺乏的畫面,那一句句警人醒示的節(jié)水宣傳言,都進一步夯實了我節(jié)水的信念。外加水資源浪費的現(xiàn)象也十分嚴重,據(jù)統(tǒng)計,一個中等城市,每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水。特別是工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個嚴重的問題。他們飯后只能用沙漠里的沙子洗碗,甚至只能用沙子洗衣服,如果我們不曾看到這樣的畫面,我們真的是很難想象,水資源匱乏是多么令人惶恐的事情。每天早晨,家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。生命之源水作文 篇7如果一滴水靜止在空中,晶瑩剔透,它是一顆液態(tài)的鉆石!它是一顆多情的淚滴?它是凈瓶柳枝上的一滴甘露?……它有形有態(tài),可以是生活中任何一種可能的存在,但它最重要的一點是那么樸實而又珍貴它是人類的生命之源,我們每一個人都要用心呵護且珍惜每一滴水。所以,只要我們努力起來,節(jié)約每一滴水,就是對世界的貢獻。我們每一個人都應該有節(jié)約用水的意識,看到有浪費水的情況時,我們應該主動上前去勸告制止。據(jù)統(tǒng)計,不擰緊水龍頭一天就浪費掉三升水。如何去改變呢?在此,我勸告大家:水要反復利用。我感到很氣憤,在一些人的眼里水資源是取之不盡用之不竭的,可實際上,它是非常有限的,是我們應該去珍惜的?!薄翱墒沁@樣浪費水呀?”“哎呀,就這一會兒,沒事的。我說:“阿姨,我看水龍頭開著,想把它關(guān)上。但是在生活中卻有很多人都不注意節(jié)約用水,即使打上“節(jié)約用水”的標語,又有多少人能這樣做呢?曾經(jīng),我遇到過這樣一件事情。盡管我國的水資源有28000億立方米,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四,但是人均水資源量僅有2300立方米,是世界人均水平的1/4,是全球人均水資源13個最匱乏的國家之一。動物、植物和人類離不開它,世間萬物都離不開它。污水處理技術(shù)的過程較繁瑣,要先用格柵去除大體的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì),再用生化處理設施,用微生物分解部分有機污染物,經(jīng)過二次沉淀后,對生化處理后的混液。而污染全是我們?nèi)祟惖腻e,而因污染每年都會有大量的魚蝦死亡在人類的污染之下,而這些魚蝦是多么無辜的啊,難道我們作為人類不覺得慚愧嗎?我們要行動起來,不要污染水資源,讓小魚小蝦生活在清澈的水里。大家隨便就浪費它,污染它,不重視它。那美好的將來正在向人類揮手。節(jié)約用水不只是口頭上說說,而且要用實
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