【正文】 大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅是一種表面現(xiàn)象，而造成這一現(xiàn)象的主要原因有以下幾個方面：首先，我國的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境使然，金融危機(jī)對我共經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響并未完全解除，這對就業(yè)增長來說是一個非常不利的信息；其次，用人單位也普遍存在選材難的問題，他們往往不樂于聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，同時，大學(xué)也沒有適應(yīng)就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求，大學(xué)生在整個大學(xué)教育中接受的大部分是知識教育，導(dǎo)致學(xué)生或許有專業(yè)能力但自身缺乏獲取職業(yè)信息、展示專業(yè)能力、適應(yīng)工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力；另外，大學(xué)生本身對自己的客觀認(rèn)知不夠，心態(tài)不正確，好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為自身條件優(yōu)越，而企業(yè)所能提供的報酬和待遇與大學(xué)生個人預(yù)期收入相去甚遠(yuǎn)，使其個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。據(jù)統(tǒng)計，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一第二第三產(chǎn)業(yè)上。據(jù)中國人事科學(xué)研究院預(yù)計，2011年我國專業(yè)技術(shù)人才的供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。就我國而言，自九十年代高校擴(kuò)招以來，大學(xué)畢業(yè)生過剩的問題日益突出。高校供給的就業(yè)處事理當(dāng)以晉升大學(xué)生社會實踐能力和見習(xí)經(jīng)驗為主,積極搭建大學(xué)生與社會各界進(jìn)行交流溝通、獲得豐碩就業(yè)信息的處事平臺,使大學(xué)生在實踐中慢慢形成與現(xiàn)實相順應(yīng)的能力、視野和心態(tài),鼓舞激勵和扶持大學(xué)生自立創(chuàng)業(yè),不竭增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)抉擇信念。 促進(jìn)高校教學(xué)內(nèi)容和就業(yè)需求接軌:對折以上的大學(xué)生選擇經(jīng)由過程增強(qiáng)專業(yè)常識進(jìn)修和晉升社會實踐能力來應(yīng)對金融危機(jī)下的就業(yè)壓力。是以,國家理當(dāng)完美立法,加大更正和懲處用人單元就業(yè)歧視的力度,政府部門應(yīng)擬定呵護(hù)大學(xué)生中弱勢群體在就業(yè)中不受歧視的具體政策,切實浮現(xiàn)公允正義。本次查詢拜訪剖明,家庭收入較低的大學(xué)生、農(nóng)村生源的大學(xué)生、文史專業(yè)的大學(xué)生、女大學(xué)生就業(yè)壓力更大,就業(yè)不美觀念更務(wù)實,就業(yè)期望更低,成為就業(yè)中的弱勢群體。 運(yùn)用政策手段,促進(jìn)大學(xué)生公允就業(yè):公允正義是構(gòu)建社會主義協(xié)調(diào)社會的素質(zhì)要求。大學(xué)生待業(yè)時代的就業(yè)處事是虧弱環(huán)節(jié),應(yīng)該引起各方面的高度關(guān)注。 政府、高校和其他公共部門應(yīng)增強(qiáng)合作:金融危機(jī)下對折以上大學(xué)生對于順?biāo)炀蜆I(yè)的抉擇信念不足,也有對折以上大學(xué)生僅能接管6個月以內(nèi)的待業(yè)期,這從兩方面說了然大學(xué)生的就業(yè)心理:就業(yè)壓力較大、就業(yè)心態(tài)孔殷。本查詢拜訪顯示,農(nóng)村生源大學(xué)生、家庭收入和學(xué)歷條理相對較低的大學(xué)生有較強(qiáng)的意愿到中西部不發(fā)家地域、村子下層就業(yè),是以政府應(yīng)擬定具體的鼓舞激勵農(nóng)村生源大學(xué)生返鄉(xiāng)工作的政策,為家庭收入較低的大學(xué)生供給下層就業(yè)崗位,指導(dǎo)以高職高專和本科學(xué)生為主的大學(xué)生群體到中西部、村子下層就業(yè),并增強(qiáng)相關(guān)手藝培訓(xùn)和福利保障。 分層分類對大學(xué)時供給就業(yè)指導(dǎo)處事:大學(xué)生的就業(yè)不美觀念、擇業(yè)取向、政策需求等方面均呈現(xiàn)出多元化的特征,分歧學(xué)歷條理、家庭收入、專業(yè)、性此外大學(xué)生群體存在著諸多差異?？梢?促進(jìn)就業(yè)政策下場若何不僅局限于就業(yè)政策中的條目劃定,而且需要就業(yè)政策系統(tǒng)與其他政策系統(tǒng)的彼此協(xié)調(diào)。查詢拜訪發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對到中小企業(yè)工作有著較強(qiáng)的意愿,但國家發(fā)改委中小企業(yè)司的數(shù)據(jù)顯示,相當(dāng)部門中小企業(yè)面臨資金鏈斷裂等堅苦,這與國家施行從緊的貨泉政策有直接關(guān)系。金融危機(jī)布景下推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)對策 政府應(yīng)進(jìn)一步完美大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的配套政策:從1998年起頭,我國確立了新時代“勞動者自立擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、當(dāng)狹隘進(jìn)就業(yè)”的就業(yè)方針,這一就業(yè)政策充實順應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)體例,也明晰了政府負(fù)有促進(jìn)就業(yè)的公共責(zé)任。綜合職業(yè)搜尋理論和此查詢拜訪數(shù)據(jù),可以猜測,跟著跟著金融危機(jī)的影響,估量將有更多的結(jié)業(yè)生在結(jié)業(yè)離校時成為失蹤業(yè)搜尋者,即進(jìn)入待業(yè)期。《中國大學(xué)生就業(yè)與工資水平查詢拜訪陳述(2008年)》顯示,%,%,聲名就業(yè)現(xiàn)實需要部門學(xué)生承受必然的待業(yè)期。 學(xué)生普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃:《中國大學(xué)生就業(yè)與工資水平查詢拜訪陳述(2008年)》數(shù)據(jù)顯示,%,%,剖明金融危機(jī)下大學(xué)生有逐漸傾向于自立創(chuàng)業(yè)的趨向,但自立創(chuàng)業(yè)仍不是大學(xué)生的主流選擇。2007年9月,中華英才網(wǎng)發(fā)布了全國應(yīng)屆結(jié)業(yè)生20052007年現(xiàn)金收入市場平均水平,2006年比2005年同比下降%,%?！吨袊髮W(xué)生就業(yè)與工資水平查詢拜訪陳述(2008年)》顯示,全國2007屆本科結(jié)業(yè)生與高職高專結(jié)業(yè)生的預(yù)期月薪平均水平分袂是1677元和1316元。在被問到“您結(jié)業(yè)之后,愿意最長花若干好多時刻來找工作”時,%的大學(xué)生能接管的最長找工作時刻在“六個月之內(nèi)”,%的大學(xué)生愿意破耗“6個月到一年”來找工作。這一統(tǒng)計數(shù)據(jù)是在2008年3月份收集的,那時金融危機(jī)尚未爆發(fā),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行景氣宇較高,現(xiàn)在在金融危機(jī)影響下,又跟著結(jié)業(yè)生增多,估量將有更多的結(jié)業(yè)生延遲待業(yè)期,這將增大這部門結(jié)業(yè)生的心理壓力和焦炙情感。 大學(xué)生對金融危機(jī)所造成的就業(yè)影響的判定:在問到“您認(rèn)為,金融危機(jī)對高校學(xué)生就業(yè)的影響水平若何”時,如圖表2所示,%的大學(xué)生認(rèn)為影響“較大”,%的大學(xué)生認(rèn)為影響“很大”,%的大學(xué)生認(rèn)為影響“一般”,%的大學(xué)生認(rèn)為影響“較小”,%的大學(xué)生認(rèn)為“沒什么影響”。金融危機(jī)下大學(xué)生的就業(yè)形勢認(rèn)知 大學(xué)生對金融危機(jī)持續(xù)時刻的判定:在對某高校的問卷查詢拜訪中,問卷首要經(jīng)由過程詢問“您認(rèn)為,當(dāng)前這場金融危機(jī)還將持續(xù)多長時刻”來查詢拜訪大學(xué)生對金融危機(jī)的判定。學(xué)者武毅英在對經(jīng)濟(jì)增添、高?！皵U(kuò)招”與結(jié)業(yè)生就業(yè)關(guān)系進(jìn)行定量剖析之后,認(rèn)為高校結(jié)業(yè)生就業(yè)難的首要身分為經(jīng)濟(jì)身分,其次才是高校近年來的大幅擴(kuò)招。與此同時,我國大學(xué)結(jié)業(yè)生規(guī)模逐年增添。同時,國外旅客數(shù)目削減和跨國公司節(jié)約旅行開支,都對處事業(yè)商業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)生必然水平的影響,從而對就業(yè)和收入發(fā)生影響。間接減損效應(yīng)。而且中國制造業(yè)成本上升和利潤率較大幅度的下降,也降低了投資盈利預(yù)期,導(dǎo)致外商投資拉動就業(yè)的效應(yīng)較著削弱。投資流失蹤效應(yīng)。全球性金融危機(jī)造成美國、歐盟和日本等發(fā)家國家和地域接踵呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增添衰退,失蹤業(yè)上升,居平易近家庭收入下降,消費(fèi)削減和儲蓄增添等現(xiàn)象,發(fā)家國家的進(jìn)口收入需求效應(yīng)隨之閃現(xiàn),對中國出口企業(yè)的訂單削減、推遲或打消,影響此類企業(yè)的就業(yè)吸納能力。就業(yè)處事金融危機(jī)爆發(fā)我國大學(xué)生就業(yè)面臨挑戰(zhàn)自2008年第三季度以來,始于美國華爾街的次貸危機(jī)逐漸演釀成為全球性的金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī),對我國經(jīng)濟(jì)成長造成強(qiáng)烈的外部沖擊。擇業(yè)取向。是以,構(gòu)建政府、高校、企業(yè)和非政府組織為主體的就業(yè)處事合作供給機(jī)制,積極締造有利于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體性軌制情形,針對分歧的大學(xué)生群體的供給實踐導(dǎo)向的就業(yè)處事,深化準(zhǔn)就業(yè)政策,遷就業(yè)處事延長至