【正文】 ，指出存在問題，提出解決辦法，以便任課教師及時查漏補缺。每次月考由各教研組負責組織任課老師命題，命題采用交叉命題方式，緊扣單元知識的重、難點，合理編排，難度適宜，體現(xiàn)實踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學生的知識水平和能力水平?？荚嚕y驗）是教學控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學活動的有效性和學生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價，對教師掌握教學情況，診斷教學問題，監(jiān)控教學質(zhì)量，改進教學工作意義重大。每學期還制定補差計劃，對學生進行現(xiàn)狀分析，引人而異地制定詳細的輔導措施，并對該生進行階段考查效果跟蹤分析，不放棄任何一個學生。我部輔導對象包括學優(yōu)生和學困生（主要是學困生），真正做到提優(yōu)補差。認真輔導。教導處每學期定期進行作業(yè)檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，同時我們還通過召開學生座談會了解教師的作業(yè)布置情況及批改情況。以期達到量少、省時、高效的作業(yè)目的。對各學科的作業(yè)格式、書寫規(guī)范、訂正規(guī)矩，都做嚴格要求?！八囊笔亲鳂I(yè)量要適度，質(zhì)量要高，格式要嚴、批改要快。有效的作業(yè)布置與批改，有利于調(diào)節(jié)改進教學工作，及時地進行矯正和補漏，鞏固課堂教學效果。認真批改作業(yè)。從下學年開始，我校打算實行掛牌聽課制度。根據(jù)我校目前的課堂教學情況，主要問題是：部分學生厭學，上課根本不聽；教師上課缺少吸引力、感染力。行政聽課時不僅看上課，上完課隨即叫教師把教案拿來檢查，看教師是不是按教案上課；同時還翻看學生的作業(yè)，了解本班學生的作業(yè)情況及批改情況。我校非常重視常態(tài)課的研究，學校長、教導處不定期巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時和教師反饋。教師要通過課堂教學這處主渠道，形成正確的教學理念，掌握必需的教學藝術(shù)，選擇合理的教學方法，具有適應(yīng)課堂教學的良好的教學基本功，力求課堂教學簡約、扎實、有效。認真上課。同時強調(diào)集體備課，開學前，教研組長組織教師們集中備課，協(xié)調(diào)好一學期的具體備課分工計劃，讓各位教師提前搜集資料，寫出“可圈可點”的教案，然后大家共同評議、修改、完善，形成教案母本，實現(xiàn)教案資源共享。為了改進教學，提高質(zhì)量，實現(xiàn)教學資源共享，達到教師備課“常備常新，常教常新，常研常深”的目的，同時考慮到現(xiàn)在的科學技術(shù)日新月異，網(wǎng)上的教學資源非常豐富，有很多優(yōu)秀的教案和課件及先進的教學理念，因此我校要求各教研組建立并完善自己的集體備課資源庫。認真?zhèn)湔n是提高課堂效益的前提,學校要求每位教師備課到位，強調(diào)教師必須提前按課時寫出規(guī)范性教案，要做到“四有”、“四備”，即腦中有課標、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。在七年級和九年級開設(shè)一節(jié)學校課程，教師認真?zhèn)湔n、認真上課。地方課程和校本課程開設(shè)情況根據(jù)學科設(shè)置方案，79年級地方課程的課時每周為2節(jié)課，按上級要求開設(shè)以下課程：綜合實踐、生命與安全、法制教育、可愛四川、成長等，為學生必修課程，突出綜合性、實踐性和其它課時由學校統(tǒng)籌規(guī)劃充分使用。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。2014年12月被評為旺蒼縣“素質(zhì)教育示范學?！薄＜訌妼W校教學常規(guī)管理,促進教育教學質(zhì)量和辦學效益的提高,是全面提高教育教學質(zhì)量、實施素質(zhì)教育的最根本保障。努力做到學校、家庭、社會教育三統(tǒng)一。根據(jù)節(jié)令的變化，我們分別為學生家長發(fā)放了《夏季安全須知》和《冬季安全須知》，內(nèi)容包括：行路安全、飲食安全、用電防火安全、戲水防溺、校園內(nèi)部安全、社會生活中的安全等。杜絕食物中毒事件發(fā)生。每周有計劃制定菜譜，確保飯菜質(zhì)量好，品種全。我校上灶學生多，為了確保師生的飲食安全，學校要求餐飲人員必須做到持證上崗。、《食堂管理制度》，并成立了以李校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，通過值周領(lǐng)導、值日領(lǐng)導、教師值日三支日常檢查隊伍，加強常規(guī)檢查，并作好記錄。、171。、171。、171。、171。、171。、171。（九）、安全管理為確保學生在校的一切安全，保證學生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，我們特制定了171。指導學生發(fā)表文章4篇。本學期我校教師先后在省級刊物發(fā)表論文2篇。我學區(qū)今年申報了7項課題，其中省級2項，市級4項，縣級1項,。為提升科學課的教學質(zhì)量，提高實驗室的使用率。學校興趣小組分別被安排在相應(yīng)的功能室內(nèi)上課，最大限度地利用功能教室，避免了資源的浪費。每天中午向?qū)W生開放，學生可以到圖書室借閱圖書查閱資料。為管好現(xiàn)有的器材設(shè)備，要求各功能室建立儀器設(shè)備登記冊和借還登記冊，功能室使用記錄等手冊。定期召開家長會，開展“大家訪”活動，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。美術(shù)興趣小組以初具特色。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，班主任上好以校本為主的國防教育，安全教育、禁毒教育課，為了將工作落到實處，還在班內(nèi)舉辦了以國防教育等為主題的手抄報比賽；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生。（六）活動管理我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。對于教師的評價。學校組織的教學活動，同科教師必須參加，鼓勵教師自愿參加。每周四晚8點至9點定為學習時間，單周業(yè)務(wù)雙周政治。每位教師要根據(jù)自己學生的實際，靈活改動教案，適當修改，寫上自己的修改理由和教后反思，堅決杜絕機械照搬，力求多一點實質(zhì)，少一點形式，使教師有更多時間研究教學。嚴格按照國家規(guī)定的作息時間作息。校本課程、活動類課程有計劃、有總結(jié)、有活動記錄，逐步形成校園特色教育規(guī)模。杜絕私訂、濫訂教輔資料的現(xiàn)象。（三）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足各類課程學校每學期均按國家課程標準，嚴格落實課程計劃，嚴把課程關(guān)，課時關(guān)。所有的老師依照制度完成自己的職責，規(guī)范自己的教學。包括《陳戶中心小學績效考核制度》、《陳戶中心小學教學質(zhì)量獎懲辦法》、《陳戶中心小學教師工作量核定辦法》等；制定學校各種崗位人員的職責和工作標準，有《宿舍管理員職責》、《生活指導教師崗位職責》、《保安人員崗位職責》等，以此作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。常言道：“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在學校管理上確立了“尊重人，信任人，激勵人，發(fā)展人”的人本管理理念，把師生當作自己的服務(wù)對象，領(lǐng)導以身作則、率先垂范，以“溝通，交流，對話，幫助”等人性化管理方式，虛心接受師生的工作監(jiān)督，逐漸創(chuàng)造了一個極具親和力的人文校園。同時按時參加教研組活動，堅持每周聽兩節(jié)推門課，不定期抽查教師教案，學生作業(yè)，對上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點都要指出，要求教師有針對性的進行調(diào)整、完善。（一）樹立以人為本的管理理念學校實行行政領(lǐng)導每人主抓一個年級，主管一個教研組制度，領(lǐng)導人人要作教研組長的助手，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。校內(nèi)裝備了電視監(jiān)控系統(tǒng)。學校共有教職工43人，專任教師35人、生活教師4人、跟校車教師1人、后勤人員3人。2011年9月，全縣教育教學資源整合后更名為“山丹縣陳戶中心小學”,實行寄宿制的管理方式。重視下層生的輔導，提高轉(zhuǎn)化率，進而提高教學質(zhì)量。四、努力方向及措施創(chuàng)造條件，爭取下學期申報課題科研立項。教師雖然已經(jīng)嘗試把新課程的理念應(yīng)用于課堂教學中，但個別教師所采取的方法、手段和途徑還不是很近人意，人需要不斷學習和探索。專業(yè)教師缺乏，如英語、體育、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂等，我們都不是專業(yè)教師任課，從而影響了教學質(zhì)量。通過業(yè)務(wù)學習，使教師的教學理念有了很大的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)水平也得到了提高，近兩個學期教師撰寫的論文、教學設(shè)計，制作的課件等也頻頻獲獎。通過集體備課、聽課、評課活動，使教師的教學方法不斷得到改進，教學效果也明顯提高。二、主要成效通過科組對學生作業(yè)的檢查與總結(jié)，使科任教師從中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進，后期學生作業(yè)質(zhì)量有所提高。1教導處和各科組能定時組織教師參加業(yè)務(wù)學習，認真學習新課標，并能及時寫下心得體會，每次學習定內(nèi)容、有主持人、有記錄。學校能與社區(qū)保持密切聯(lián)系，建立了家訪制度，班主任和科任教師利用每周三下午放學后的時間進行家訪，每學期對每位學生至少上門家訪一次。根據(jù)我校實際，開設(shè)了校本課程。學校領(lǐng)導和科組長定期下班聽課，做好聽課記錄。各科組每學期檢查學生作業(yè)兩次，做好相關(guān)記錄，并在業(yè)務(wù)會上進行總結(jié)匯報。根據(jù)教導處要求，各班科任教師能認真寫好教案，并及時進行教學反思，教導處每學期對教師的教案進行兩次檢查，做好相關(guān)記錄，及時在教研會上總結(jié)，提出不足和改進措施。課程設(shè)置方面，能按照廣東省頒布的課程計劃開齊、開足課程，課程能體現(xiàn)素質(zhì)教育和減輕學生負擔的特點，并能科學合理地安排作息時間。上莞鎮(zhèn)新輪小學 2010年12月21日第二篇：教學常規(guī)檢