【正文】 長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪中要充分尊重家長，注意方式方法，做到“六要、六不要”：一要事先告知，不要突然襲擊；二要態(tài)度謙和，不要盛氣凌人；三要實(shí)事求是，不要添油加醋；四要胸有成竹，不要臨時(shí)編造；五要言出必果，不要輕諾寡信；六要控制時(shí)間，不要喋喋不休。家訪效果重點(diǎn)做到“六知道”：學(xué)生知道學(xué)生的任課教師情況； 教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境；教師知道家長對(duì)孩子的希望和期盼；學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。突出重點(diǎn)。家訪要目的明確，考慮好家訪的方式方法，減少家訪的隨意性和盲目性。利用互聯(lián)網(wǎng)、電話信函等形式對(duì)外出打工等無法直接對(duì)面的家長進(jìn)行訪問溝通。通過實(shí)地入戶走訪方式，對(duì)所有能走訪的學(xué)生家庭進(jìn)行走訪重點(diǎn)針對(duì)畢業(yè)班、新生班和特殊班級(jí)、特殊個(gè)體學(xué)生。四、活動(dòng)任務(wù)：深入了解學(xué)生家庭、社區(qū)基本狀況和學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等信息；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)教育法規(guī)，教育均衡發(fā)展目標(biāo)舉措和學(xué)生心理、生理、安全等方面的知識(shí)，協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭共促學(xué)生健康成長，促進(jìn)教育和諧發(fā)展；聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。二、活動(dòng)主題：踐行師德，家校溝通，攜手育人。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰家訪先進(jìn)教師。對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，并撰寫總結(jié)報(bào)告。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，行政人員隨蹲點(diǎn)年級(jí)班主任進(jìn)行家訪。制訂實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。明確任務(wù)。10月初，主要針對(duì)一年級(jí)新生的家庭地址、家長聯(lián)系電話等信息，進(jìn)行分類整理，擬定班級(jí)家訪計(jì)劃。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。三是做到“六知道”。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。一是實(shí)行“六回訪”。向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識(shí)；聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。分路第三小學(xué)2011年8月第二篇：小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案**小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案我校遵上級(jí)文件精神，將在年月開展“課外訪萬家”活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題 踐行師德、攜手育人。要在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰一批先進(jìn)個(gè)人?？h教育局舉辦“課外訪萬家”案例征文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)教師撰寫的案例進(jìn)行評(píng)選取，優(yōu)秀的案例上交教育局參加評(píng)選。教師家訪手記要存入教師師德檔案。12月8日20日學(xué)校要對(duì)教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。12月1日 至5日，各班對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并撰寫家訪工作總結(jié)于12月6日前上交學(xué)校。學(xué)校要將每一個(gè)教師的家訪日記、家訪工作總結(jié)和家訪案例裝訂成冊(cè)。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。（二）、初步實(shí)施階段8月24日 —— 8月31日各班收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，由班主任聯(lián)系本班的科任老師一起分配家訪任務(wù)，落實(shí)包保責(zé)任，填寫學(xué)?！罢n外訪萬家”活動(dòng)包保責(zé)任一覽表。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。三是做到“六知道”。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。一是實(shí)行“六回訪”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織不定期地進(jìn)行抽查。從9月份開始，每周三的下午放學(xué)定為我校全體教師家訪日。結(jié)合“課外訪萬家”活動(dòng)，各班組織一次“老師到我家”主題班會(huì)，班會(huì)要求班主任和科任教師共同參與。家訪可采取到家座談的方式，對(duì)少數(shù)父母不在家的可以用電話交流或網(wǎng)上留言等方式，每個(gè)班主任到家座談家訪對(duì)象不少于20人，科任教師到家家訪對(duì)象不少于14人。家訪教師要注意積累整理有關(guān)活動(dòng)資料，不斷總結(jié)完善常規(guī)家訪工作，將教師家訪工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。強(qiáng)化活動(dòng)考核，確?；顒?dòng)質(zhì)量。關(guān)注家長意見，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。對(duì)學(xué)生要以積極鼓勵(lì)為主，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪，做到耐心細(xì)致。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容，合理安排家訪時(shí)間，提前與家長預(yù)約，按時(shí)家訪。總負(fù)責(zé)：郭國民一年級(jí)： 彭寶珍二年級(jí)： 蔡迎春