【摘要】《口技》學案設(shè)計:朱衍芹審核:李因娥教師寄語:體驗學習的快樂,你才會有學習的動力。學習目標:1、準確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語感,積累文言詞語。2、學習本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語言,掌握一些表示時間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊。
2024-12-16 13:54
【摘要】外國口技的超強表演欣賞?口技,是雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L的后邊,俗稱“隔壁戲?!绷炙铆h(huán)(清)學習目標常識介紹字詞積累感知內(nèi)容賞析品味
2024-12-08 04:10
【摘要】課題石榴課型新授課課時1學習目標1.通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學生準確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學生結(jié)合時代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會本文優(yōu)美生動的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習學法
2024-11-28 00:32
【摘要】《散步》教學設(shè)計白龍初中楊雪梅教學目標:①知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點:整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。課前準備:學生:強調(diào)課文預(yù)
2024-12-12 18:38
【摘要】《散步》教案莫懷戚一、教學目標:1、整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。2、注重文本閱讀,品味文章的意境。3、有感情地朗讀課文,揣摩文章的語言。4、學習尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。二、重點、難點:1、重點:(1)整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。(2)有感情地朗讀課文,揣摩
【摘要】使用日期:學案主人:班級:審核人:課題:5.敬業(yè)與樂業(yè)學習內(nèi)容t學習筆記學習目標1.掌握議論文的基本知識,識記文中涉及的警句
【摘要】《口技》教案一、教學目標知識數(shù)學1、理解文言實詞的意義及用法,積累文學知識2、學習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個場景德育學習:1、認識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學重點:1生動形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學習正面
2024-12-17 04:47
【摘要】《窗》教學目標1知識與技能學會分析小說的方法,培養(yǎng)自讀小說的能力。2過程與方法通過復(fù)述小說故事及質(zhì)疑、提問、探討的過程,讀懂課文。3情感態(tài)度價值觀理解文中所表現(xiàn)出的極其深刻的揚善貶惡的道德力量。重點、難點1重點:A理解小說內(nèi)容主題,領(lǐng)悟人生哲理。B理解小說獨特的寫法。2
2024-12-13 03:10
【摘要】24、送東陽馬生序(總第——課時)教學目標:1、熟練地朗讀課文。2、積累相關(guān)的文言實詞和虛詞3、掌握并積累一些文言實詞,培養(yǎng)古文自讀能力。4、學習運用對比表現(xiàn)中心的寫法。5、引導(dǎo)學生從前人的刻苦好學和虛心求師的精神中受益。教學方法:和諧教學法教學時間:2課時教學用具:小黑板、錄音機
【摘要】姓名班級自檢互檢家長簽字日期語文學教篇系列紀念白求恩一、預(yù)習1.(1)掌握個字的音、形、義:個詞的音、形、義并造句:2、介紹作者、出處3、熟讀課文,復(fù)述課文,劃分層次,做課后習題,分析人物形象,理解文章主題4、學習本文敘議結(jié)
2024-12-17 04:46
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導(dǎo)學案課題:5、《敬業(yè)與樂業(yè)》課型:講讀執(zhí)筆:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標:1、了解作者及寫作背景2、識
【摘要】5敬業(yè)與樂業(yè)學習目標:1、反復(fù)閱讀課文,找出作者的主要觀點,梳理出作者的論證層次。2、辨別本文采用的舉例論證和道理論證的方法。3、用制作資料卡片的方法積累文中的經(jīng)典語句和格言。4、朗讀課文,體會本文的演講和口語特色。學習重難點:1、本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。2、對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的領(lǐng)悟和文中某些觀點的質(zhì)疑
【摘要】《陋室銘》教案——汪屯中學王保紅教學目標:一、知識和能力:掌握相關(guān)的文言字詞,朗讀、翻譯并背誦課文,學習托物言志的寫法。二、過程與方法:通過反復(fù)誦讀,感知文章內(nèi)容,充分調(diào)動學生自主學習的積極性,疏通文意,引導(dǎo)學生合作探究文章的深層含義。三、情感態(tài)度與價值觀:學習作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣,
【摘要】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時教學目標:1.知識與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學習作者巧妙的構(gòu)思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學重
【摘要】★課題《濟南的冬天》★課型講讀★學情分析學生通過前一篇文章《春》的學習后已經(jīng)對寫景散文中綜合運用多種修辭方法有所了解和體驗,學習本文要進一步體會不同的語言大師在運用語言傳達審美和情感的妙處,鼓勵他們尋找自己喜愛的文章段落,得到獨特的自我閱讀感受,將語言的描寫轉(zhuǎn)化為腦海中的圖像,在不斷的品讀中與語言大師達到精
2024-12-13 07:55