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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育-課件-文庫吧資料

2024-10-25 07:45本頁面
  

【正文】 目標(biāo)。,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.4 列舉分析法,缺點列舉法就是通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘現(xiàn)有事物的不方便、不美觀、不實用、不省料、不輕巧、不便宜、不安全、不省力等各種缺點和不足,把它的具體缺點一一列舉出來,然后針對這些缺點,確定創(chuàng)新目標(biāo),有的放矢地設(shè)想改革方案的創(chuàng)新技法。 ③ 對各個特性進(jìn)行分析。,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.4 列舉分析法,1. 特性列舉法,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.4 列舉分析法,1. 特性列舉法,【課堂訓(xùn)練32】 開水壺的改進(jìn),① 確定研究對象:一把開水壺 ② 進(jìn)行特性分析: ③ 從各個特性出發(fā),提出創(chuàng)新設(shè)想 ④ 提出創(chuàng)新方案:,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.4 列舉分析法,1. 特性列舉法,【課堂訓(xùn)練33】 分析牙刷的特性,并加以改進(jìn),① 確定研究對象為新型牙刷。,主體附加法,【案例323】 紅綠燈加白杠獲專利,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.3 組合思考法,3. 常用的組合方法,是借助平面直角坐標(biāo)系,在兩條數(shù)軸上都標(biāo)上不同的事物,按序輪番進(jìn)行強(qiáng)制性兩兩相交,然后選出有價值、有意義的組合物的創(chuàng)新技法。 即根據(jù)需要解決的問題,或創(chuàng)造的對象列出有 關(guān)問題,一個一個地核對、討論,從中找到 解決問題的方法或創(chuàng)造的設(shè)想。 (4)會后整理各種設(shè)想,如未到達(dá)目的再次召開會議。 (2)將學(xué)生分成若干組(八到十人一組),選一名主持人,一名記錄員。集體的智慧無窮無盡,集體的大腦是智慧庫、思想庫,可以催生大量的設(shè)想、發(fā)明和創(chuàng)新,1. 智力激勵法的概念,頭腦風(fēng)暴法,案例31】 飛機(jī)掃雪,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.1 智力激勵法,(1)信心激勵,連鎖反應(yīng) (2)無拘無束、熱情感染 (3)競爭意識,活躍思維,2. 智力激勵法的特點,頭腦風(fēng)暴法,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,頭腦風(fēng)暴法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.1 智力激勵法,2. 智力激勵法 的適用范圍,關(guān)于產(chǎn)品或 市場的新觀念,管理問題,新技術(shù)的商品化,規(guī)劃與故障檢修,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,頭腦風(fēng)暴法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.1 智力激勵法,3. 智力激勵法的實施原則 (1)自由暢想原則 (2)延遲評判原則 (3)以量求質(zhì)原則 (4)綜合改善原則,前述“飛機(jī)掃雪”案例中,是討論時提出的第36個方案,如果只提幾個或十幾個方案,就找不到這一錦囊妙計了。 三個臭皮匠,頂個諸葛亮。,1. 智力激勵法的概念,頭腦風(fēng)暴法,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)新技法,3.2 創(chuàng)新技法簡述,——3.2.1 智力激勵法,智力激勵法提出的依據(jù)是: 水擊產(chǎn)生漣漪,石擊產(chǎn)生火花。 1941年出版世界上的第一部創(chuàng)新學(xué)專著《創(chuàng)造性想象》,提出了奧斯本檢核表法,此書的銷量4億冊,超過《圣經(jīng)》。奧斯本是創(chuàng)新技法之父。,3.2 創(chuàng)新技法簡述,創(chuàng)新技法,一是有助于人們在創(chuàng)新活動中提出新問題; 二是有助于人們在創(chuàng)新活動中形成新概念: 三是有助于人們在創(chuàng)新活動中產(chǎn)生新設(shè)想。,創(chuàng)新的原理,培養(yǎng)“創(chuàng)新”之魂——項目3 創(chuàng)
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