【正文】 考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。重視操行評語對學(xué)生的激勵(lì)作用，操行評語要體現(xiàn)針對性、具體性、鼓勵(lì)性。這些考核隨學(xué)習(xí)過程進(jìn)行，按等級計(jì)入素質(zhì)教育手冊。1我校能嚴(yán)格考試管理。作業(yè)題精選，且數(shù)量適當(dāng)，批改認(rèn)真及時(shí)。1我校制定了學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計(jì)劃，貼近新課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近實(shí)際，指導(dǎo)性強(qiáng)。組織社會實(shí)踐活動(dòng)、閑暇教育等，應(yīng)積極納入課程管理。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)新教材教法研究，通過新理念培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，搞好同步研討，提高教師駕馭新教材的能力，培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率高，教師能夠上好實(shí)驗(yàn)課。1我校能開齊開全課程，實(shí)施效果好。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)。開展了豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)，效果好。我校積極開展校本研訓(xùn)，有方案、有過程、有總結(jié)，效果好。能著裝整潔得體，語言規(guī)范健康，不酒后上課，不在教室抽煙,不在課堂上接打手機(jī)。學(xué)校召開師德工作會議，扎實(shí)開展師德演講比賽，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，我校教師熱愛學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。我校實(shí)行中層干部競聘上崗，崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書；實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競爭上崗；認(rèn)真進(jìn)行考核。實(shí)驗(yàn)室管理制度上墻，儀器借還、損壞賠償、儀器登記等檔案齊全 ；儀器賬目做到物物入賬、及時(shí)記賬、賬賬相符，記錄詳實(shí) ；儀器擺放、標(biāo)簽粘貼要規(guī)范，維護(hù)保養(yǎng)措施完善。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報(bào)刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13000多冊，訂閱各種報(bào)刊雜志100余種。在教學(xué)設(shè)備管理方面，我們積極創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實(shí)縣教育局“推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作行動(dòng)計(jì)劃”，增添了大量的教學(xué)設(shè)備。依法收費(fèi)的意識和照章收費(fèi)的行為不斷得到加強(qiáng)和規(guī)范，學(xué)生代辦費(fèi)做到支出項(xiàng)目清晰，結(jié)算有清單，清退有家長書。在財(cái)務(wù)管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支實(shí)行一級管理。后勤管理隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學(xué)校財(cái)務(wù)與后勤工作提出了高起點(diǎn)、高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，無論是校舍場地、校園綠化、設(shè)備保管、經(jīng)費(fèi)管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等，都要符合“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的要求。學(xué)校建有藏書室、閱覽室，藏書13000余冊，生均藏書32冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書。學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。運(yùn)動(dòng)場地7440平方米。學(xué)校設(shè)教師辦公室4個(gè)、行政辦公室4個(gè)、會議接待室等1個(gè)。市級級教壇新星1人，界首市級骨干教師6人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。能強(qiáng)化落實(shí)，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校召開了教職工大會，由校長作出自評工作匯報(bào)，全體教職工根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校工作進(jìn)行測評，自評小組對測評結(jié)果進(jìn)行整理,提出改進(jìn)意見和建議,及時(shí)調(diào)控和改進(jìn)學(xué)校三、主要成績樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀，辦學(xué)思想端正；全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章制度，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的思想，注重教育公平，堅(jiān)持均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源；提高教育現(xiàn)代化水平，大力實(shí)施素質(zhì)教育，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)中，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。對照《界首市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，熟悉評估指標(biāo)及各項(xiàng)內(nèi)容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術(shù)，并明確人員分工、時(shí)間安排和工作職責(zé)。學(xué)校先后評為“田營鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ疤餇I鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位”、界首市“花園式學(xué)?！?、阜陽市 “花園式學(xué)?！钡?。學(xué)校的工作堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高，促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評價(jià)管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進(jìn)學(xué)校管理再上新臺階。著力加強(qiáng)體藝特色建設(shè)，以此為著力點(diǎn)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力。要強(qiáng)化師生安全責(zé)任重于泰山的意識，始終加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。積極開展師生談心活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。五、今后的努力方向通過這次自評活動(dòng)，我們認(rèn)真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，要成為辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校，我們在以下方面還將進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)：抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長。教育教學(xué)管理、創(chuàng)新程度不夠。B1辦學(xué)特色（25分；得分：22分）C3辦學(xué)特色（25分；得分：22分）學(xué)校以德育教育、校園文化建設(shè)教育及藝術(shù)教育為特色進(jìn)行發(fā)展學(xué)生的精神和文化素養(yǎng)，現(xiàn)在正在研究適合我校教學(xué)的新的教學(xué)模式。B1綜合素質(zhì)（180分；得分：150分）C綜合素質(zhì)素（180分；得分：150分）重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過引導(dǎo)教育學(xué)生的文化水平有了明顯的提高，學(xué)生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。A4教育教學(xué)質(zhì)量（425分，得分：319分）B12普及程度（50分；得分42分）C28普及程度（50分；得分：42分）學(xué)校對服務(wù)區(qū)的適齡上學(xué)兒童入學(xué)率能夠做到100%，同時(shí)做好在校學(xué)生的鞏固情況，絕不讓每一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校積極開展對待信訪活動(dòng)，成立了信訪辦公室，專門接待上訪教師和學(xué)生家長。開展了消防演練、地震緊急疏散演練等活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的避險(xiǎn)能力。盡力安全責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。B11安全穩(wěn)定（30分；得分30分）C27安全與穩(wěn)定工作（30分；得分30分）學(xué)校能夠積極進(jìn)行安全組織建設(shè)，成立了安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。學(xué)校布局合理，綠化面積達(dá)到區(qū)級要求。學(xué)籍人數(shù)和在校學(xué)生數(shù)保持一致。分類正確，查找方便。教學(xué)用品的購置嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》，無亂采購現(xiàn)象。對所有款項(xiàng)及時(shí)上繳；每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校資產(chǎn)清查，有學(xué)校資產(chǎn)清查表。學(xué)生的操行評語盡量委婉，激勵(lì)性語言、鼓勵(lì)性語言來正確評價(jià)學(xué)生。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數(shù)量適當(dāng)，批改及時(shí)，輔導(dǎo)認(rèn)真。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求，積極開展教科研活動(dòng)，相繼開展了學(xué)校立標(biāo)課、示范課、公開課等活動(dòng)，要求教師書寫公開課聽評課心得。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)新教材新教法研究，提高了新教師駕馭教材的能力。C20課程實(shí)施（25分；得分: 25分）我校開全開齊了課程，效果較好。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴(yán)把政策關(guān)，向全體教師公開。校長多次參加校長培訓(xùn)和高級研修，同時(shí)積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓(xùn)。C16師德師風(fēng)（20分；得分：20分）學(xué)校相繼開展了師德承諾責(zé)任書簽訂，師德演講比賽，“我的師德觀“大討論活動(dòng)，同時(shí)開展反邪教活動(dòng)，做好反邪教排查活動(dòng)，對待學(xué)生像父母般關(guān)愛，從不體罰和變相體罰，為人師表，不接受家長的禮物和宴請，語言規(guī)范健康。工作能夠富有開拓精神，作風(fēng)民主，重大決策能夠經(jīng)過小領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。C13體衛(wèi)藝及勞技設(shè)施及應(yīng)用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設(shè)施不齊全，課程設(shè)置合理，無專職體育、音樂教師。B教學(xué)設(shè)備及使用（65分；得分32分）C1設(shè)施建設(shè)及應(yīng)用與研究（20分；得分：10分）學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備較完善，基本能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；對設(shè)備的管理、使用規(guī)范，各室制度健全，且能認(rèn)真使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，使用效果較好。B5運(yùn)動(dòng)場地及設(shè)施（15分；得分：4分）C運(yùn)動(dòng)場地（8分；得分：2分）學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地沒有達(dá)到要求，基本使用正常。B校舍（20分；得分：12分）C校舍及設(shè)施（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，設(shè)計(jì)使用規(guī)范，建筑質(zhì)量達(dá)標(biāo)。C規(guī)范收費(fèi)（7分；得分：7分）嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用并能及時(shí)給學(xué)生結(jié)算，堅(jiān)持公示制度，無私立項(xiàng)目亂收費(fèi)或代收費(fèi)現(xiàn)象。B辦學(xué)行為（45分；得分：45分）C規(guī)范辦學(xué)（10分；得分：10分）積極開展教育行風(fēng)評議建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)文件精神，不組織或參加各類培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班；教師認(rèn)真執(zhí)行禁止有償家教的規(guī)定，沒有亂收費(fèi)及亂征訂教輔資料的現(xiàn)象。三、2012辦學(xué)水平督導(dǎo)評估B級指標(biāo)完成情況分析自評分析：A教育思想（65分；得分：65分）B管理理念（20分；得分：20分）C辦學(xué)思想（10分；得分：10分）學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。2012年內(nèi)學(xué)校所獲得的區(qū)級以上榮譽(yù)稱號：近四年來我校教師獲國家級德育論文1篇，省級“百佳論文”1篇，棗莊市級論文3篇，2007年被評為區(qū)級規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校生總數(shù)270人?，F(xiàn)有教職工20人?，F(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：一、基本情況學(xué)校占地面積5750平方米，校舍總建筑面積1646平方米。我們決心以這次自查自評為契機(jī)，對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)和反思，保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)自查中的問題，為開創(chuàng)學(xué)校素質(zhì)教育工作新局面、為辦好人民滿意的教育而做出新的貢獻(xiàn)。三是引導(dǎo)全體教職工不斷學(xué)習(xí)和提高自身業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新課改的發(fā)展。整改措施：一是我們將積極聯(lián)系各級政府，寄厚望于政府投入。校園內(nèi)部需要大面積硬化，綠化，車棚急需修建等。八、存在問題、原因及對策整個(gè)校園外部環(huán)境和內(nèi)部設(shè)施還需進(jìn)一步完善。（五）建立安全臺賬，加強(qiáng)安全管理。我校老教師較多，在推廣使用普通話上還需進(jìn)一步努力，在圖書更新利用上、主題教育及常規(guī)教育活動(dòng)上需進(jìn)一步加強(qiáng)，在此項(xiàng)自評中扣除11分。（三）、加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)室、入學(xué)率、鞏固率等工作，學(xué)校配有理、化、生儀器室和實(shí)驗(yàn)室，設(shè)有圖書室、閱覽室、音體美勞信多媒體等特種教室、器材室以及德育展室、衛(wèi)生室。通過這些方式，讓學(xué)生穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施工作。同時(shí)，我們注重校本課程的開發(fā)與各類實(shí)踐活動(dòng)的整合，以發(fā)揮其育人的最大功效。我們結(jié)合各類比賽活動(dòng)，引導(dǎo)并鼓勵(lì)師生進(jìn)行簡單的“小制作、小發(fā)明”。各教研組都制定出詳實(shí)可行的課程計(jì)劃，并已開發(fā)出相應(yīng)的課程資源。加大學(xué)校課程開發(fā)力度，深化“輕松動(dòng)手、快樂發(fā)明”學(xué)校課程開發(fā)，創(chuàng)學(xué)校品牌，顯學(xué)校特色。將校本課程“快樂發(fā)明”與小制作活動(dòng)、創(chuàng)新教具文具比賽、電子制作室的建立等有機(jī)整合強(qiáng)化“輕松發(fā)明，快樂創(chuàng)新”的校本課題研究，引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行簡單的“小制作、小發(fā)明”。我們在“細(xì)節(jié)育人”德育教育實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵和外顯兩方面的綜合合力，即，一方面注重《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)外顯的文明規(guī)范的行為；另一方面注重經(jīng)典誦讀訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的文化素養(yǎng)，教育學(xué)生為人處世的道理，培養(yǎng)學(xué)生健全、健康的人格，目的是培養(yǎng)一代“知書達(dá)禮”的文明小公民，為學(xué)生美好的未來構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）踐行“細(xì)節(jié)育人”為主題的德育綜合實(shí)踐活動(dòng)、踐行學(xué)生“創(chuàng)造發(fā)明”為主題的學(xué)校課程積極構(gòu)建適合我校特色的“細(xì)節(jié)育人”的德育建設(shè)模式。（1）學(xué)校成立專門的機(jī)構(gòu)，出臺教師上課情況登記表，由專人重點(diǎn)監(jiān)控音、體、美、勞、信、地方、學(xué)校、綜合實(shí)踐等課程的上課情況。我校全面貫徹課程方案，按要求開全課程，開足課時(shí)，加大了對音、體、美、勞、信等學(xué)科上課情況的監(jiān)控力度。經(jīng)過各教研組的推薦選拔，本學(xué)期我校進(jìn)行了學(xué)校學(xué)科帶頭人評選，作為授課典范予以表彰。在集體備課的基礎(chǔ)上展現(xiàn)個(gè)人的特色，以教研組的形式推選各學(xué)科的精品課，作為示范課在教研組中廣泛推廣。學(xué)校采取教師備課分“三步走”的宏觀戰(zhàn)略，切實(shí)提高備課質(zhì)量，全面推行“集體備、備精品課”教研活動(dòng)活動(dòng)。通過集體教研促精品，集體反思促發(fā)展，集體拓展促成長加大集體備課力度，學(xué)校教研活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。其中“有效課堂 提高課堂教學(xué)效率”是我校近期教科研工作重點(diǎn)，采取“提前準(zhǔn)備、輪流備課、共同商討、優(yōu)化課堂”的原則，實(shí)行課題涉及到各級部的主要學(xué)科，在今學(xué)年需要解決以下問題：備課方式的轉(zhuǎn)變從各行其是的單打一道共同商討的集體合作，從不備課到提前備課，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變變填鴨式的滿堂灌為四兩拔千斤的精進(jìn)精練；學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變由被動(dòng)的教條接收到主動(dòng)地積極探究，課題還需要解決課堂實(shí)際問題，使教學(xué)環(huán)節(jié)更扎實(shí)，知識掌握更牢固。教育科研成為實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展的保障。六、做好教學(xué)常規(guī)工作，向教育教學(xué)要質(zhì)量，以立項(xiàng)課題為依托，以教研組活動(dòng)為組織形式，重點(diǎn)搞好“有效課堂 提高課堂教學(xué)效率”課題研究，全面展開教科研活動(dòng)。今年我們改造供暖鍋爐，完成線路敷設(shè)，建成黨員活動(dòng)室，完成部分路面硬化，完成教師人手一機(jī)，及班班通等。在教學(xué)管理中，尤其是學(xué)生管理中還存在學(xué)生參與積極性不高現(xiàn)象，此項(xiàng)在自評中扣除7分。我們學(xué)生自主管理目的就是培養(yǎng)學(xué)生做三種人，一是做全校師生行為規(guī)范的示范者；二是做保障文明育人的落實(shí)者；德育綜合活動(dòng)的實(shí)踐者。為促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，使學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)的自主管理者，并在此基礎(chǔ)上將這種管理上的自主性逐步、示范性內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺階。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，“善思、好問”的觀點(diǎn)深入人心，逐步滲入到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。將舉行“校園十大孝星”評選工作、“孝敬父母”主題班會，“建設(shè)美好校園”演講比賽等，“拳拳赤子心，報(bào)得三春暉”通過這一系列的活動(dòng)不僅僅是學(xué)生更加理解、關(guān)心、孝敬父母，而且也更加尊重老師，關(guān)心同學(xué)，善待他人，在這樣的環(huán)境下成長起來的孩子，一定擁有一個(gè)輝煌的未來。另外，政教處每周下發(fā)德育案例，引導(dǎo)學(xué)生自覺提高自己的道德水平，促進(jìn)了德育工作的有效實(shí)施。開學(xué)初，我們進(jìn)行了師德演講比賽，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，掀起了一個(gè)德育發(fā)展的高潮。調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性，提高效率，讓其更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。對后勤