【正文】 、儀器登記等檔案齊全 ；儀器賬目做到物物入賬、及時記賬、賬賬相符，記錄詳實 ；儀器擺放、標(biāo)簽粘貼要規(guī)范，維護保養(yǎng)措施完善。能著裝整潔得體，語言規(guī)范健康，不酒后上課，不在教室抽煙,不在課堂上接打手機。1我校能開齊開全課程，實施效果好。作業(yè)題精選，且數(shù)量適當(dāng)，批改認(rèn)真及時。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。層層簽訂安全崗位責(zé)任書，落實“一崗雙責(zé)”。1在普及教育方面，我校服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。④我校黑板報、手抄報等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，德育氛圍濃厚。②學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。2在藝術(shù)教育方面：①我校學(xué)生人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量符合要求，作業(yè)能基本達到教學(xué)目標(biāo)要求。校園環(huán)境和文化建設(shè)需加大力度。繼續(xù)努力，制定確實可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。(一)、精心培育，強化錘煉，隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。兩位副校長、三位教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員分別擔(dān)任三——六年級語文、數(shù)學(xué)主科教學(xué)工作，深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為日常教學(xué)和質(zhì)量樹立典范。（1）、加強學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。為加強師德建設(shè)，激發(fā)教師敬業(yè)愛崗、教書育人的熱情，學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，積極開展教師誓言征集活動，經(jīng)過全體教師討論，形成了我校的教師誓言；（2）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。完善德育網(wǎng)絡(luò)。各年級認(rèn)真制訂好心理健康教育計劃，按課表備好、上好心理健康教育課，學(xué)校行政不定期檢查課表執(zhí)行情況，促進心健課的常規(guī)到位；心理咨詢室每周一中午正常開展心理咨詢活動，健全心理健康檔案，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)；五年級按要求開設(shè)法制教育課程，安排教師上好法制教育課，繼續(xù)簽訂防差、轉(zhuǎn)差責(zé)任狀，加強問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好防差轉(zhuǎn)差工作。每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記等資料進行檢查考核，表揚先進，指出不足，從整體上促進教學(xué)常規(guī)工作的到位；同時為了掌握教育教學(xué)管理的主動權(quán)，采用抽簽形式每學(xué)期對一個年級進行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽課、進行質(zhì)量檢測、查閱了老師的所有業(yè)務(wù)課卷和學(xué)生的各項作業(yè)、進行學(xué)生問卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點突出，過程設(shè)計完整；課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng)；作業(yè)批改認(rèn)真扎實，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高，但作業(yè)的整潔度有待進一步提高。我們欣喜地看到：課堂上出現(xiàn)了更多師生互動、平等參與的生動局面；教師注重運用多樣化的教學(xué)方式來調(diào)動每一個學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性；課堂更多地關(guān)注生成和發(fā)展。學(xué)校成立了工會委員會，委員分工合理，職責(zé)明確，定期組織召開工會工作會議。激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，努力形成精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。（五）、健全制度，加強管理，后勤工作日益完善。②、堅持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。但我們深知，我校與兄弟學(xué)校還存在著一定的差距，與現(xiàn)代化教學(xué)的要求還存在著更大的距離，我們的工作還要進一步深入，管理還要進一步規(guī)范，進一步細(xì)化，辦學(xué)質(zhì)量還要進一步提高，教科研還要進一步加強，辦學(xué)特色還要進一步彰顯，特別是存在以下急需解決的問題。接到任務(wù)后，我們馬上行動，著手落實，爭取圓滿完成這項工作任務(wù)。運動場設(shè)有200米環(huán)形跑道，滿足要求。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)?，F(xiàn)有拔河繩1條；秒表2塊；長短跳繩260條；排球80個；足球、籃球各17個；籃球架2副；足球門1副；體操墊4副；山羊、木馬、跳箱滿足上課需要，另有秋千架、轉(zhuǎn)傘、單杠等。C班子與機構(gòu)中心?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)6人，村小校長13人，領(lǐng)導(dǎo)班子積數(shù)基本配齊，年齡結(jié)構(gòu)合理，達到了老中青結(jié)合，成員學(xué)歷全部達標(biāo)，做到了分工明確，各司其職。全校14個班級中，有10個班班額符合要求，每班在45人以下，有4個班超出45人。使用國家或省審定教材，不購置盜版學(xué)生課本，不濫定其他資料。學(xué)校主管安全工作領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期對安全工作進行檢查，且有檢查記實。我們積極開展了教職工思想政治工作，制定了師德規(guī)劃，以及師德考評方案，考評細(xì)則，對教師開展了五評價，并把評價結(jié)果和教師切身利益掛鉤，如評優(yōu)，晉級等都運用師德評價結(jié)果。基本體現(xiàn)學(xué)校特色，尤其在環(huán)境育人方面，更體現(xiàn)了我校的特點。三是每組織一次火災(zāi)逃生演練。成績評定實行等級制，學(xué)生考試成績不排榜，不公布名次，不允許教師有償辦班補課。C1專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)中心校有教職工40人（不含工人），其中高級職稱1人，％，中級職稱17人，％，初級職稱22人，占55％，基本符合要求。C教師工資教師工資標(biāo)準(zhǔn)符合國家和省的規(guī)定，保證足額兌現(xiàn)，無拖欠現(xiàn)象。C信息化建設(shè)中心?；緦崿F(xiàn)“校校通工程”完成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，電教教材基本滿足教學(xué)需要，音像資料略有欠缺，且種類不全，部分不適用于當(dāng)前的教材版本。學(xué)校對班車加強管理，對司機經(jīng)常進行安全教育。侯莊小學(xué)第五篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告響 水 中 心 校響水中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告一、自然情況我校地處公主嶺市東南邊境，1所中心校，所轄12所村小，現(xiàn)有在崗教師134人；學(xué)生1155人；教學(xué)班73個。我校嚴(yán)格實行安全工作責(zé)任制，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，校長、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人。①、堅持收費公示制。親切關(guān)懷教工身體。學(xué)校重大改革和關(guān)系教師切身利益的大事如評優(yōu)、職務(wù)晉升等，我們總是先召開教師會議傳達精神、公開條件、公開述職、集體票決，最后由評選領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定人選，多年來從未有教師埋怨學(xué)校不公，反而都堅決支持、擁護學(xué)校的決定。我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”，充分發(fā)揮工會職能，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性，全心全意依靠教職員工辦好學(xué)校；大力實施依法治校，全面推進校務(wù)公開，實現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化，進一步完善了民主管理機制，進一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進了學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。（2）、開展業(yè)務(wù)競賽。聚焦常規(guī)管理。認(rèn)真組織好每周一次的隆重升旗儀式，安排行政人員，班主任代表作好國旗下講話，在隊員中開展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動；每月圍繞一個主題積極開展德育活動，同時還開展了“感覺新變化，迎接十七大”、“除陋習(xí)、講文明”等主題教育，通過一系列活動的開展，使愛國主義教育落到實處。二）、整合力量，加強實踐，德育實效明顯提高。在讀書中理解，在行動中體驗，這些讀書活動的開展使全體青年教師樹立了強烈的教書育人責(zé)任感和使命感，切實提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，基本形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風(fēng)。正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣，進一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動了教師工作的干勁和沖勁。幾年來分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報告會，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。其中專任教師12人，職員0人，工人0人，專任教師中，具有大專學(xué)歷的10人，%，具有大學(xué)本科學(xué)歷2人，%。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動設(shè)施。⑦我校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程；配足配齊專（兼）職藝術(shù)教師。⑧嚴(yán)格按要求配齊兼職體育教師。⑧學(xué)校加強學(xué)生理想信念教育，扎實開展崇尚科學(xué)教育，做好問題生的思想轉(zhuǎn)化工作。②學(xué)校法制教育工作有組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、計劃，并扎實開展各項活動，學(xué)校形成嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無違法犯罪行為。信訪穩(wěn)定工作基礎(chǔ)扎實，措施得當(dāng)，無集體上訪或隨意停課行為發(fā)生。各項安全制度健全，學(xué)校有“安全預(yù)警”機制并能抓好落實。校舍檔案資料齊全、完整，措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進行續(xù)建。重視操行評語對學(xué)生的激勵作用，操行評語要體現(xiàn)針對性、具體性、鼓勵性。1我校制定了學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計劃，貼近新課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近實際，指導(dǎo)性強。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)。學(xué)校召開師德工作會議，扎實開展師德演講比賽，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，我校教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13000多冊，訂閱各種報刊雜志100余種。后勤管理隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學(xué)校財務(wù)與后勤工作提出了高起點、高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，無論是校舍場地、校園綠化、設(shè)備保管、經(jīng)費管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等，都要符合“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的要求。運動場地7440平方米。能強化落實，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校的工作堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范學(xué)校管理，促進學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊伍、強素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，進一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進教師素質(zhì)全面提高，促進學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。積極開展師生談心活動，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。B1綜合素質(zhì)（180分；得分：150分）C綜合素質(zhì)素（180分；得分：150分）重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過引導(dǎo)教育學(xué)生的文化水平有了明顯的提高，學(xué)生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。盡力安全責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。分類正確，查找方便。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數(shù)量適當(dāng)，批改及時，輔導(dǎo)認(rèn)真。學(xué)校堅持校務(wù)公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴(yán)把政策關(guān)，向全體教師公開。C13體衛(wèi)藝及勞技設(shè)施及應(yīng)用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設(shè)施不齊全，課程設(shè)置合理，無專職體育、音樂教師。C規(guī)范收費（7分；得分：7分）嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費用并能及時給學(xué)生結(jié)算，堅持公示制度，無私立項目亂收費或代收費現(xiàn)象。現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校生總數(shù)270人。三是引導(dǎo)全體教職工不斷學(xué)習(xí)和提高自身業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新課改的發(fā)展。（五）建立安全臺賬，加強安全管理。同時，我們注重校本課程的開發(fā)與各類實踐活動的整合，以發(fā)揮其育人的最大功效。將校本課程“快樂發(fā)明”與小制作活動、創(chuàng)新教具文具比賽、電子制作室的建立等有機整合強化“輕松發(fā)明，快樂創(chuàng)新”的校本課題研究，引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進行簡單的“小制作、小發(fā)明”。我校全面貫徹課程方案，按要求開全課程，開足課時，加大了對音、體、美、勞、信等學(xué)科上課情況的監(jiān)控力度。通過集體教研促精品，集體反思促發(fā)展，集體拓展促成長加大集體備課力度，學(xué)校教研活動開展得扎實有效。今年我們改造供暖鍋爐，完成線路敷設(shè)，建成黨員活動室，完成部分路面硬化，完成教師人手一機，及班班通等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，“善思、好問”的觀點深入人心，逐步滲入到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。調(diào)動后勤人員的積極性，提高效率，讓其更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。這種雙周清的做法，即督促了班子成員想事、干事，更督促了整個教學(xué)常規(guī)不留尾巴，不積“務(wù)”成疾。如教學(xué)常規(guī)的七寸在于堅持。打破了原來中小學(xué)間名為九年一貫制，實則涇渭分明的界限。保證了學(xué)生的安全，收到良好的效果。受到了家長們的好評。學(xué)校服務(wù)范圍是30個自然村，人口19000人。抓好青年教師的繼續(xù)教育，促進青年教師地盡快成名成手。一是以“區(qū)鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人”評選為契機，做好骨干教師的培養(yǎng)，并充分發(fā)揮他們的專業(yè)引領(lǐng)和輻射帶動作用，促進教師整體素質(zhì)提高。三：規(guī)范辦學(xué)，抓好教師培訓(xùn)和教師管理工作，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。制度體系經(jīng)教代會通過，得到教職工的廣泛認(rèn)可，具有較強公信力、操作性和執(zhí)行度。從道德表現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績，學(xué)科競賽、體育、藝術(shù)活動等方面全面客觀地對學(xué)生進行綜合評價，逐漸形成了學(xué)校的德育特色和創(chuàng)新教育特色。在各級黨委、政府及教育主管部門的關(guān)心支持下，我們一手抓硬件建設(shè)，一手抓教學(xué)管理，以先進的辦學(xué)理念落實素質(zhì)教育，學(xué)校有了新的發(fā)展。努力鞏固素質(zhì)教育成果，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項任務(wù)。強化崗位職責(zé)，更新教育思想，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化師生素質(zhì)，德育為首，五育并舉。多名同學(xué)在創(chuàng)新科技大賽中獲獎，并有多人次獲發(fā)明專利；有上百人次同學(xué)在《中學(xué)生讀寫》、“孔子杯”征文比賽、全國征文大賽山東賽區(qū)中獲獎；在市、區(qū)、鎮(zhèn)各級運動會、籃球賽、乒乓球賽中，我校也取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)校和家長的實際制定計劃，建立多層次的組織網(wǎng)絡(luò)。加強師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。成立了結(jié)對子互幫互助組，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，切實關(guān)注青年教師的成長，并盡量找機會讓青年教師外出學(xué)習(xí)交流，增長見識。四是繼續(xù)開展教學(xué)基本功比賽、優(yōu)秀教學(xué)后記評選、優(yōu)質(zhì)課比賽、教育論壇等活動，提高“三字一話”和教具運用能力，尤其是多媒體教學(xué)手段運用的能力。首先，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全預(yù)案，安全隱患定期排查，建立安全臺帳，簽定安全責(zé)任書。校委會成員和團委成員輪流值日，對外來人員入校實行登記管理制，以排除干擾，保證安全。確立了“科教興?！钡膽?zhàn)略思想，依托“有效課堂 提高課堂教學(xué)效率”課題研究，推動教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。并對級部主任做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從高年級級部抽調(diào)一批精干教師進入低年級部，并兼任課程，內(nèi)部整合，成為一體，形成了強大的內(nèi)部合理和凝聚力。我們主要從兩方面抓此事：（1）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，起到示范作用。每周突出一個主題，本周我們設(shè)為衛(wèi)生周，主抓亂扔方便袋、雜物等問題，對學(xué)生一日常規(guī)進行檢查，量化得分，作為評選文明班級和考評班主任的重要依據(jù)。我們還進行了弘揚民族精神月啟動儀式，將弘揚民族精神作為全校師生的神圣職責(zé)。我校經(jīng)過積極的研討、論證，從本校的實際出發(fā)，積極建立和推行富有學(xué)校特色的學(xué)生會管理制度，每班輪流值勤，積極提高自己在遵紀(jì)守規(guī)、文明禮儀方面的自主性。（一）在提高課堂效率的背景下，更有必要加強教研教改。教師個人備課突破傳統(tǒng)備課方式的“瓶頸”，采取以教研組、備課組為單位商討制定各教研組的集體備課授課模式，集中備課，集中教研，