【正文】 班長(zhǎng)演講。男：良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)，讓我們從好的習(xí)慣開啟新的學(xué)期吧！女：六年級(jí)“好習(xí)慣伴我行”主題班會(huì)正式開始。那么新學(xué)期就是你重塑自我的開始。女：新學(xué)期，新的平等機(jī)遇。第二篇：好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)紙廠小學(xué)：六年級(jí)主持：班主任及班干部男：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個(gè)校園，新的學(xué)期開始了。改掉壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。課后延伸：找出自己近期要培養(yǎng)的好習(xí)慣或要克服的壞習(xí)慣并制訂計(jì)劃。以前后桌為小組，填寫表格第一欄，看看同學(xué)們身上有哪些習(xí)慣。人無(wú)完人，對(duì)于我們身上的缺點(diǎn)該如何改正呢結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剦牧?xí)慣的危害。學(xué)生展開討論。踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度加上意識(shí)和習(xí)慣，還有什么事不迎刃而解呢我們還收集了身邊的小資料。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點(diǎn)一滴地努力，堅(jiān)持不懈，方見成效。下面讓我們一起來(lái)讀一讀《學(xué)習(xí)歌》。四、了解我們自己的習(xí)慣最理想的教育是自我教育。其實(shí)任何事情都是如此，習(xí)慣的養(yǎng)成也不例外。三、言語(yǔ)鼓勵(lì)，暢想未來(lái)。，晚上能把白天學(xué)過(guò)的東西復(fù)習(xí)一遍。交流想法、積極舉手、思考提問。，考試作弊。，做作業(yè)拖拉，不能按時(shí)完成。習(xí)慣至關(guān)重要。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢習(xí)慣的力量很大。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。二、那我們?cè)撛鯓羽B(yǎng)成這些習(xí)慣呢聽故事，悟事理。我是誰(shuí)對(duì)，就是習(xí)慣，今天我們的班會(huì)主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而習(xí)慣是什么呢習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對(duì)我嚴(yán)格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。我是所有偉人們的奴仆，唉，我也是所有失敗者的幫兇。活動(dòng)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。通過(guò)肯學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，完善人格，逐步向新世紀(jì)需要人才靠近，成為和諧發(fā)展，多才、多能的人。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。當(dāng)我們見到他人有困難時(shí)，盡可能去幫助他。我們都要阻止！當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，保持衣著整潔與干凈。只要有人破壞校園的一草一木，一磚一瓦，我們就要阻止。甲：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，全體起立，宣讀我們的承諾：我們承諾：只要有人將喝過(guò)的飲料瓶亂扔，我們就要阻止。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。（2）小明認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了，明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小玲從來(lái)都不完成。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。甲：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改進(jìn)？乙：課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（2）課堂上，老師在提問問題，A同學(xué)積極舉手，回答問題聲音響亮；B同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái)，回答問題聲音特別小。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”（眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考；要發(fā)言，先舉手；回答問題要起立，聲音響亮。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣？（請(qǐng)同學(xué)談一談）有則改之，無(wú)則加勉。（2）上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（小主持?jǐn)⑹鍪吕?，讓學(xué)生辨別正誤。（五）討論發(fā)言甲：課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。今天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？磥?lái)好習(xí)慣的確給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了好處，你是怎樣養(yǎng)成這些好習(xí)慣的？乙：同學(xué)們，學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。可見，好習(xí)慣對(duì)我們的成功多么重要！甲：好習(xí)慣也讓我們得到了很多成功。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。所以有人開玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開始。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。” 年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“自己長(zhǎng)那么大，從沒覺得走路是個(gè)大問題！” 可是，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他險(xiǎn)些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！故事二：我在《名人成材故事》一書中查的信息更能說(shuō)明問題，好習(xí)慣能幫助人們贏得寶貴的機(jī)遇?？偨?jīng)理說(shuō)： “走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來(lái)晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。他一看，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)??！五星級(jí)飯店，一個(gè)總經(jīng)理不容易跟一個(gè)員工交談的。乙：那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！請(qǐng)聽快板《好習(xí)慣》甲：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣。乙：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見。乙：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。甲：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。生4：我從來(lái)不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來(lái)，然后買學(xué)習(xí)用品。生3：我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。生2：我一有空就看課外書。甲：說(shuō)得對(duì)極了！生1：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。乙：講得真好！生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。