九年級物理154動能和勢能教學案(無答案)人教新課標版-文庫吧資料
2024-10-25 06:07本頁面
【正文】 ________m，手拉繩子的力為______N，拉力的功率為______W，、一斜面長為5m，高2m，現(xiàn)用沿斜面向上的100N的力把重200N的物體勻速拉上斜面頂端，則：有用功W有用= J，總功W總= J，額外功W額外=，該斜面的機械效率η=。：有用功W有用= 總功W總= 機械效率η=三、全班交流、精講點撥用圖示滑輪組把重G=120N的物體勻速提升1m，繩端的拉力為F=50N，則：繩端移動的距離為 m，有用功W有用= J，總功W總= J，額外功W額外=，該動滑輪的機械效率η=。5．__________________________叫機械效率。3． _______________________叫做額外功。學習過程一、激趣導入，板書課題，并得出有用功，額外功，總功的概念。會運用相關(guān)公式進行簡單的計算。（鞏固）：,(),下列說法錯誤的是(),下列說法不正確的是(),所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要,實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化和傳遞過程()（提高）：,下列說法錯誤的是()2．2010年上海世博會采用高效彩色太陽能電池板、鋰離子電池等技術(shù)，真正達到碳的“零排放”．太陽能屬于能源（選填“可再生”或“不可再生”）．世博會上，以警用電動車為參照物，車上的鋰離子電池是的，警用電動車和地面指揮中心無線通信時用（選填“超聲波”或“電磁波”）進行聯(lián)絡．，太陽電池把什么能轉(zhuǎn)化為什么能？用心愛心專心 1第三篇：九年級物理 《機械效率》教學案(無答案) 人教新課標版《機械效率》學習目標：能理解什么是有用功、額外功、總功。四、重力勢能、彈性勢能的因素（會設計實驗說明）重力勢能：彈性勢能：二、牛刀小試素質(zhì)提升機械能就是動能和勢能的總稱，單位：焦耳，符號：J練習：空中飛行的皮球具有機械能是35J，其中皮球的重力勢能為18J，求皮球具有的動能是多少？生活中的機械能：（1）公路上的汽車為什么要限速？（2）正在的行駛的客車為什么嚴禁乘客向外拋東西？三、課后反思：學習中，你有哪些收獲，還有哪些不足？ 教后記：用心專心 1第二篇：九年級物理 太陽能教學案(無答案)人教新課標版
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