【正文】 里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。福爾肯“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程。淚水從他們的眼睛里奪眶而出?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了——對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)競(jìng)在極短的時(shí)間之內(nèi)——即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營(yíng)地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。阿蒙森將勝利的挪威國(guó)旗插上了白雪皚皚的南極；堯茂書將飛揚(yáng)的青春揮灑在激流洶涌的長(zhǎng)江；________________________________?？窈鹋?hào)怏怏不樂小心翼翼茫茫無際白雪皚皚憂心忡忡哆哆嗦嗦，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥印．斯科特一行探險(xiǎn)的意義是：認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。C．課文寫的主要是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人奔向南極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)死去。（）（）A．課文一方面描寫氣候的惡劣，探險(xiǎn)隊(duì)與嚴(yán)寒的搏斗；另一方面，寫探險(xiǎn)隊(duì)員犧牲的詳情，不僅注重典型環(huán)境的描寫，同時(shí)也注重了典型環(huán)境中的典型人物。（1）他們疲倦極了，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺支配著身體，邁著蹣跚的步履。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來的是新的痛苦和失望。（1）對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。（）（1881—1942），（國(guó)別）作家，他的主要成就體現(xiàn)在和小說創(chuàng)作方面。（）（3）形容十分恐懼。（1）話講得很亂，沒有條理。（）戰(zhàn)l236。第四篇：部編版語文七年級(jí)下冊(cè)第22課《偉大的悲劇》同步練習(xí)人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第22課鞏固練習(xí)（附答案）基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記。倘若同學(xué)回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說：“別緊張，再好好想想。【片段仿寫】請(qǐng)你認(rèn)真觀察一位老師的神態(tài)，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫一個(gè)片段。使用細(xì)節(jié)描寫時(shí)，要抓住人物的核心品質(zhì)，用典型的行動(dòng)、語言、肖像、心理描寫來加以表現(xiàn)。③集偉大與悲劇于一身，在面臨勝利只有一步之遙時(shí)，他失敗了，這一次失敗讓他跌倒再也爬不起來，但他始終堅(jiān)持，在生命的盡頭與命運(yùn)做著殊死抗?fàn)帯＂偃宋铮篲__________________________________________________________ ②理由：___________________________________________________________ ③頒獎(jiǎng)詞：___________________________________________________________ 答案（示例）：①斯科特 ②他堅(jiān)持到了最后一刻，即使死亡與恐懼等把他包圍，他也沒有放棄希望。（3）斯科特一行的故事確實(shí)令人感動(dòng)，無情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命，然而，他們面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)死亡的悲壯場(chǎng)面卻讓人久久難以忘卻。答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案（示例）：我們支持探險(xiǎn)。我們反對(duì)探險(xiǎn)。泰山站的建成和使用，是我國(guó)探索南極的又一個(gè)巨大成就，它不但拓展了人類的生存空間，而且使人類積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，必將推動(dòng)我國(guó)極地事業(yè)的更大發(fā)展。（1）近日，中國(guó)南極泰山站正式建成并投入使用，請(qǐng)你向奮戰(zhàn)在南極科考一線的科技工作者送上你的祝福。答案：失敗是暫時(shí)的，只是表象，經(jīng)歷失敗所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)、在失敗中磨礪出來的頑強(qiáng)意志、被激發(fā)出來的奮斗的勇氣等寶貴的精神財(cái)富，將使人取得巨大的成功。讀了選文和課文，你對(duì)“失敗”一詞有了怎樣的思考和感悟？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此題考查對(duì)詞語內(nèi)涵的理解。答案：遭遇危險(xiǎn)后的卡米切爾說出這樣的話，表現(xiàn)出他樂觀的精神；其實(shí)我們的人生也是如此，只有以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)困難、挫折的考驗(yàn)，經(jīng)受痛苦的磨礪，最終才能得到“美麗”的成功。答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此題考查對(duì)語句的理解。4.“美麗的東西有時(shí)候需要痛苦來培育?！盎糜X”中看到祖父、科考站表現(xiàn)出卡米切爾在危急中對(duì)親情、對(duì)理想的渴盼。答案：環(huán)境的惡劣、身體的傷病、精神的考驗(yàn)、裝備損壞等。答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此題考查提取有效信息的能力。天??！他破了紀(jì)錄，39天7小時(shí)49分，先于麥克金德2小時(shí)不到！，選文采用了__________敘，這樣安排材料的好處是__________________。一個(gè)女人走出科考站向他揮手，然后指向一個(gè)極點(diǎn)標(biāo)志?？浊袪栔粠Я藬z像機(jī)再度出發(fā)?；糜X就在這時(shí)開始出現(xiàn)，他看到了祖父，繼而看到科考站就像一個(gè)小點(diǎn)出現(xiàn)在遠(yuǎn)方。他的爐子熄滅了，他無法化雪用水泡食物了；衛(wèi)星電話也斷電了。在皚皚雪地里，卡米切爾每走一步都深及膝蓋，他的腳一天14小時(shí)不停地陷入雪中又被奮力拔出。“我開始懷疑身體能否支持得下去。決心和灰心此消彼長(zhǎng)?！懊利惖臇|西有時(shí)候需要痛苦來培育。出發(fā)第四天，麻煩已經(jīng)“多得像天上掉下的雪”。南極到處是冰隙。這個(gè)時(shí)候取消探險(xiǎn)是理智的，但是他覺得不能放棄。從一開始，時(shí)速65英里的風(fēng)就把他吹得無法呼吸。最快的紀(jì)錄保持者是英國(guó)婦女海娜于是，他把視線投向了一項(xiàng)世界紀(jì)錄?！笨浊袪栒f。但是，幾個(gè)星期極其兇險(xiǎn)的暴風(fēng)雪迫使他打了求救電話。卡米切爾是一名45歲的探險(xiǎn)者，來自美國(guó)費(fèi)城。最后，他做了第二種選擇。徒步走到南極 龍 江托德他們選擇死亡，以及臨死前的不哀嘆，都是英雄氣概的表現(xiàn)。答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案（示例）：不是懦弱的表現(xiàn)。（4）有人認(rèn)為，斯科特一行最后選擇“在帳篷里等待死神的來臨”，是一種懦弱的表現(xiàn)。稱“海市蜃樓”，是因?yàn)樗雷约涸僖膊豢赡芤姷剿淖鎳?guó)、親人和朋友了。形象地表現(xiàn)出暴風(fēng)雪之兇猛，暗示了斯科特一行悲劇性的結(jié)局。閱讀“現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人”至“所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”，完成（1）～（4）題?！罢Z無倫次”指話講得很亂，沒有條理。．．．．，飽嘗了酸甜苦辣，歷盡了人間坎坷，我們終于獲得了改革開放的偉大成．．．．就。．．．．，客戶們都開始精打細(xì)算了。____改為____；____改為____。____改為____；____改為____。（1）他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗——一面珊珊來遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。A項(xiàng)“垠”應(yīng)讀y237。nɡ）．堅(jiān)持不懈（xi232。i）．廣闊無垠（y233。）．拖拽（zhu224。）．．（232。1強(qiáng)調(diào)、突出此行天山探險(xiǎn)的意義。1回歸到自然去。1“物質(zhì)的美”是指那些在平日里只能借助于望遠(yuǎn)鏡觀察的神圣的峰巒，在過去的7天里，你曾經(jīng)依靠自己的奮斗，真正投入到過它那父親般（寬厚）的懷抱里。（1）成就；功績(jī)（2）阻止（3）因羞愧而汗發(fā)于顏面，泛指羞愧（4）扼殺；壓制（1）漂?。?）寬厚（3）嬌慣（4）信仰路途之漫長(zhǎng)，行程之艱難略。烘托出斯科特一行此時(shí)失望、沮喪、終至絕望的心情，并為下文5人的相繼獻(xiàn)身作鋪墊。更突出了探險(xiǎn)隊(duì)員們視死如歸，勇于為探險(xiǎn)事業(yè)奉獻(xiàn)的英雄氣概。不好。因?yàn)閺漠?dāng)時(shí)的實(shí)際情況來看，已沒有任何生還的希望了。中考資源網(wǎng)期待您的投稿！zkzyw訓(xùn)練二D體現(xiàn)了隊(duì)友們?yōu)閵W茨的這種泰然而有決然的英雄氣概所震撼，也表現(xiàn)出他們惜別戰(zhàn)友的心痛與無奈。但在1999年春節(jié)，有十三個(gè)性別不同，職業(yè)各異，年齡差距很大，但卻（）大自然的邏輯和靈性的普通人，曾經(jīng)走進(jìn)天山深處，完成了一次不能用成敗來評(píng)價(jià)的回歸。⑷當(dāng)你完成了背負(fù)20公斤行囊，一天走完30公里山路，并垂直上升1000米的業(yè)績(jī)時(shí)，你無法不想到，在此前的日子里，你曾經(jīng)是一個(gè)把自己（）到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。⑶當(dāng)你孤立無助地沿著冰坡滑向深淵時(shí)，你前方隊(duì)員伸出的雪杖會(huì)及時(shí)遏制你的下滑，你后方隊(duì)員扎下的冰鎬會(huì)讓你及時(shí)獲得一個(gè)牢固的支點(diǎn)。那些在平日里只能借助于望遠(yuǎn)鏡觀察的神圣的峰巒，在過去的7天里，你曾經(jīng)依靠自己的奮斗，真正投入到過它那父親般（）的懷抱里?；厥淄?，博格達(dá)群峰已經(jīng)幻影一般（）在高遠(yuǎn)的云霧間。⑴全體隊(duì)員分成兩組，攜帶剩余的全部公共和個(gè)人裝備繼續(xù)負(fù)重行軍。你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合文中的描寫談?wù)勀愕目捶?。D．但暴風(fēng)雪刮得異常兇猛，好像要人的性命似的，使他們無法離開帳篷。1．選出在修辭手法上與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)（）A．他們鞋底下的白雪由軟變硬，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣?? B．這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對(duì)付這五個(gè)魯莽大膽的勇敢者。略。①“心中的海市蜃樓”是指斯科特在離開世界時(shí)心中回憶的美好往事和他對(duì)遙遠(yuǎn)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。斯科特一行是英國(guó)探險(xiǎn)家的代表，是英國(guó)的英雄，我們可結(jié)合他們的行為來談對(duì)“英國(guó)民族勇氣”的理解：如誠(chéng)實(shí)、守信，勇于承認(rèn)失敗，坦然面對(duì)成??；視死如歸、在死亡面前絕不哀嘆；為了大局富于自我犧牲；集體主義精神??［參考答案］擬人、比喻。也正因?yàn)榧磳⑥o世，所以在斯科特眼中，一切變得虛幻、渺茫。第2題考查對(duì)文章內(nèi)容的了解。［解析］第1 題考查對(duì)修辭手法的使用及其作用的把握。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿