萬名教師訪萬家家訪記錄表-文庫吧資料
2024-10-25 05:29本頁面
【正文】 強(qiáng)自控力等。為此，她也買了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)工具，例如復(fù)讀機(jī)之類的。其媽媽表示家長為了生計(jì)，不得不開店做生意，能力有限，不能為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。不知孩子在家中表現(xiàn)如何，什么事情影響了孩子的注意力？家長介紹家庭周圍的環(huán)境不安靜，可能影響了孩子的學(xué)習(xí)，她家住在在步行商業(yè)街，周圍全是門頭房，環(huán)境很吵亂。通過座談，我們了解到：竇子怡是在家是個好孩子，很聽話很懂事，也很孝順父母，能幫助料理家務(wù)。大家一起為孩子的進(jìn)步和取得的優(yōu)異成績，而感到由衷的高興！三、走訪6班學(xué)生家訪記錄 學(xué)生姓名:竇子怡 家訪對象：該生媽媽 走訪學(xué)生類型：學(xué)習(xí)困難 家訪內(nèi)容記錄：剛走進(jìn)竇子怡的家，在迎面的房門上，我們便看到了從上到下貼滿了獎狀。我們都紛紛向家長表示祝賀。家庭經(jīng)濟(jì)雖比較緊張，但凱麗媽媽的臉上露出了無盡的自豪：今天凱麗沒在家，她到少年宮參加節(jié)目排練去了。其父母靠外出打工，供兩個孩子上學(xué)。她原來居住在農(nóng)村，從小就喜歡唱歌跳舞，并且堅(jiān)持要求父母送她到平度學(xué)習(xí)舞蹈。這種不同尋常的見面，這份來自遠(yuǎn)方卻最近的愛，讓家長切身感受到了學(xué)校以人為本的教育管理理念，讓學(xué)生深切感受到了老師對自己那份真摯的情懷和無私的關(guān)愛。說到這里，他的媽媽臉上充滿了自豪感！我們又和徐孟儒一起談心，我和李老師一起真誠的指出他在本學(xué)期中取得的各項(xiàng)成績，可喜的進(jìn)步，衷心祝愿他以后有更大的進(jìn)步和收獲！臨走，當(dāng)我們把暫新的書包送到徐孟儒手里時(shí)，他激動的說：“謝謝老師！”家長也感激的說：“感謝老師冒著嚴(yán)寒來看望孩子，孩子在這樣的學(xué)校上學(xué)我一百個放心。憑借貧困中磨礪出的韌性和自己的刻苦努力，他取得了優(yōu)秀的成績，用實(shí)實(shí)在在的行動證明著自己的優(yōu)異。它不僅能自立、自理，還經(jīng)常幫父母做家務(wù)活，并悉心照顧爺爺、奶奶。她向我們介紹了家庭情況：兩位老人身體不好，為給奶奶治病，花了不少錢，一家三代人住在78平米的房子里。這一個普通的生活小細(xì)節(jié)，使我感動、又自豪。徐孟儒也非常有禮貌的和我們打招呼，給我們倒茶。我發(fā)現(xiàn)，在這大約80平米的老房子里，住著一家3代。我們來到了徐孟儒家，開門迎接我們的是他年邁的爺爺和奶奶。一、走訪5班徐孟儒家訪記錄家訪的對象：徐孟儒訪學(xué)生類型：家庭困難學(xué)生家訪記實(shí)我們首先聯(lián)系了徐孟儒的媽媽。家訪前，我們制定了家訪計(jì)劃，對家訪的時(shí)間、對象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡的考慮。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。怎樣為孩子們樹立榜樣，也對我們提出更高的要求。如果在老師身上發(fā)現(xiàn)了什么不良之處，家長就覺得特別吃驚，覺得不可思異。家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。家訪體會：良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。以家訪為平臺，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)
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