“萬名教師訪萬家”活動方案-文庫吧資料
2024-10-25 06:36本頁面
【正文】 育和引導(dǎo)工作。第二，認(rèn)真了解學(xué)生家長對學(xué)校工作的看法，消除部分學(xué)生家長對學(xué)校教育的誤會，并有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，加強(qiáng)家校間溝通，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。對這些學(xué)生，楊老師重點(diǎn)分析，重點(diǎn)安排，要求自己做到三點(diǎn)：第一，一定要親自到家中拜訪，重點(diǎn)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父母文化背景、教育態(tài)度等，全面掌握家庭中的教育元素。首先，把家訪學(xué)生按平時在校的狀況分類，確定重點(diǎn)家訪人員。特別是在學(xué)校遵照縣教體局和鎮(zhèn)教辦通知文件精神開展“萬名教師訪萬家”活動中，積極主動，身先士卒，不僅圓滿高效地完成了家訪工作，還影響到了其他教師，推動了學(xué)校整體工作的圓滿完成。第三篇：萬名教師訪萬家“萬名教師訪萬家”活動先進(jìn)典型教師事跡材料——梁山縣徐集教辦潘莊小學(xué)楊東孔楊東孔楊東孔男，梁山縣徐集潘莊小學(xué)六二班班主任。學(xué)校將不定期對各班主任開展的活動進(jìn)行抽查，并將工作開展情況作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，納入行風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估體系，并作為班主任三率考核的權(quán)重指數(shù)。學(xué)校要把萬名教師訪萬家活動作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一項重要內(nèi)容，與學(xué)校日常管理、防流控輟工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與民主評議和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把家訪活動作為查找和解決學(xué)校突出問題、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的有力契機(jī)，使這項活動更好地為教育改革和發(fā)展服務(wù)。要以學(xué)生家長對學(xué)校和教育滿意為前提，在家訪過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要成為教育代言人，態(tài)度和藹，語言文明，講究辦法，化解矛盾，通過我們的工作贏得社會各界和家長對學(xué)校的理解和支持。校長要真正負(fù)起責(zé)任，把家訪活動作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的一件大事來抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，周密部署，帶頭深入群眾。六、工作要求(一)精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要將活動情況的做法、效果以及群眾反映的突出問題、處理結(jié)果形成詳實(shí)的工作總結(jié)，并認(rèn)真填寫萬名教師訪萬家活動情況登記表、家長評議意見表、情況匯報表、情況統(tǒng)計表，并上報工作總結(jié)和活動情況統(tǒng)計表、評議意見表。對涉及全校的突出熱點(diǎn)、難點(diǎn)及建議意見要匯總納入工作總結(jié)。召開全體教職工動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的目的、意義和要求，為全面完成家訪活動奠定基礎(chǔ)。同時向家長宣傳教育法律法規(guī)和教育發(fā)展形勢，與家長共同探討當(dāng)前 防流控輟工作的難點(diǎn)問題及有效措施，明確防流控輟責(zé)職，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，確保義務(wù)教育各率達(dá)到上級要求，使適齡兒童順利完成九年義務(wù)教育。四、活動形式和內(nèi)容 萬名教師訪萬家以班主任為主，科任教師配合，利用課余時間，深入到學(xué)生家中，進(jìn)行調(diào)查走訪。發(fā)動學(xué)校教職工積極進(jìn)村入戶登門家訪，廣泛征求學(xué)生家長對學(xué)校、教師和教育工作的意見和建議，著力解決影響教育發(fā)展的主要問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，使學(xué)校工作讓社會和家長滿意，使學(xué)校的防流控輟工作真正落實(shí)到實(shí)處，并進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象，創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三
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