【正文】 ！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。一個(gè)地方?jīng)]有了水,人們可以遷住他鄉(xiāng)，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？現(xiàn)在，我們必須面對(duì)事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費(fèi)、破壞的。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬城廢墟就是見證?？扇藗儏s不珍惜她。甘甜的味道滋潤了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。小鹿渴了，輕輕地喝著她的一部分，飽了，就快樂地奔跑。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。跟在太陽后面跑，坐在星星上叫。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。在林間那條寂靜的小河里，她又哭又笑，發(fā)出喜悅的聲音。她為了什么？只為自己能去其他的地方，而不困于這里。痛，不叫。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個(gè)小洞。她，纖弱??！卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)。胸襟是如此寬廣，不怨、無悔。污水處理技術(shù)的過程較繁瑣，要先用格柵去除大體的漂浮物，然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì)，再用生化處理設(shè)施，用微生物分解部分有機(jī)污染物，經(jīng)過二次沉淀后，對(duì)生化處理后的混液。而污染全是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)，而因污染每年都會(huì)有大量的魚蝦死亡在人類的污染之下，而這些魚蝦是多么無辜的啊，難道我們作為人類不覺得慚愧嗎？我們要行動(dòng)起來，不要污染水資源，讓小魚小蝦生活在清澈的水里。大家隨便就浪費(fèi)它，污染它，不重視它。清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。淘米水洗菜，再用清水清洗，節(jié)約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。同學(xué)們，如果我們不節(jié)約用水，那么，世界上的水資源就會(huì)用盡。其實(shí)水資源是有限的。聽著那水聲我仿佛聽到了一聲聲斥責(zé)人類的吶喊。假如沒有水，地球就會(huì)和火星、土星一樣，沒有生命，變的死氣沉沉，地球上將不會(huì)有生命存在。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？最后的結(jié)果是26個(gè)。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。緊接著5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽的歌曲，令人陶醉。老師把一杯水放在桌子上，神秘的對(duì)我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。生命之源水作文 篇1水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。第五篇：有關(guān)生命之源水作文有關(guān)生命之源水作文九篇在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。我們不在乎活動(dòng)一定要豐富多彩，我們更在乎在活動(dòng)中學(xué)生到底成長了多少；我們不在乎活動(dòng)用什么樣的評(píng)價(jià)方式更為恰當(dāng)和合理，我們?cè)诤醯氖峭ㄟ^這次活動(dòng)，到底給每個(gè)孩子的生活帶來了什么樣的影響，改變了他們什么樣的習(xí)慣，提高了他們多少優(yōu)良的素質(zhì)。優(yōu)秀日記（每個(gè)小組1篇）用自己細(xì)膩的文筆真實(shí)地記錄自己在活動(dòng)中的成長經(jīng)歷、收獲和感悟。協(xié)作標(biāo)兵他不僅自己能做好各項(xiàng)工作，更能主動(dòng)幫助他人，他是團(tuán)結(jié)與友誼的象征?！净顒?dòng)的評(píng)價(jià)】榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選要求小組測評(píng)個(gè)人小結(jié)智多星他足智多謀，在活動(dòng)中總是能出謀劃策，并且能起到實(shí)效。墻報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)。雖然我們通過活動(dòng)在認(rèn)知上都有了很大的提高，但是并不是盡善盡美的，善于從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，揚(yáng)長避短，會(huì)讓我們的活動(dòng)顯得更有價(jià)值。寫日記：作為指導(dǎo)老師，通過這樣的一次活動(dòng)，當(dāng)然有很多的收獲，我們可以用自己的文字記錄自己在活動(dòng)中的成長。每當(dāng)有一點(diǎn)收獲和感想，我們都可以共同分享，有了困惑我們也可以共同商討，共同解決。二、師生座談交流。我們每天利用晨會(huì)課的十分鐘時(shí)間由各小組輪流，到講臺(tái)前講述自己的收獲和具體的做法?！净顒?dòng)的總結(jié)與交流】一、晨會(huì)十分鐘展示。張貼在班級(jí)的墻壁上，供大家欣賞和交流。板報(bào)：全體學(xué)生向班級(jí)板報(bào)小組成員投稿，綜合大家的收獲和感受，出一期班級(jí)板報(bào)。當(dāng)然老師也不能例外，老師的做法不僅給學(xué)生做了個(gè)好榜樣，更讓他們能堅(jiān)定地一直做下去。在這一小組成員的家里，都準(zhǔn)備了一只大的塑料水桶，專門用來裝可以循環(huán)使用的生活廢水。大家的目標(biāo)只有一個(gè)，人人參與我們的這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，為保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源貢獻(xiàn)自己的微薄之力。利用課余時(shí)間和休息的時(shí)間，他們向自己的親朋好友作了大量的宣傳。在這次活動(dòng)中小組成員通過上網(wǎng)查詢，還真學(xué)到了不少的環(huán)保知識(shí)呢。（2）“讓水永存”小組這一小組同學(xué)特別喜愛電腦，更愿意把自己在網(wǎng)上收集到的資料和大家共享。當(dāng)我背著相機(jī)，騎著自行車，和同學(xué)們一起去野外考察家鄉(xiāng)水資源狀況的時(shí)候，我第一次感覺到了和我的學(xué)生的距離是那么的近。最后大家還七嘴八舌地問了叔叔很多關(guān)于處理污水的問題，當(dāng)我們知道，這個(gè)污水處理廠每天僅電費(fèi)就要3000元的開支，大家一片唏噓——以后還需要老師費(fèi)盡口舌讓大家愛護(hù)水資源，節(jié)約用水嗎？（三）小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各顯身手（1）“綠色的足跡”小組這是我們班級(jí)幾個(gè)野外考察小組成員給自己小組起的名字，他們說：綠色代表了生命，（水是生命之源）更代表了希望。來到污水處理廠，看著眼前那一個(gè)個(gè)陌生的機(jī)器，聽著工作人員徐叔叔專業(yè)的介紹，同學(xué)們一臉的鄭重其事，有時(shí)還不忘拿出早就準(zhǔn)備好的筆記本來。我們的困惑和想法立刻就得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。據(jù)專家測算，每建造一座污水處理廠，其日處理能力1噸的設(shè)備投入就需要5000多元，還不包括日常的運(yùn)行費(fèi)用?；貋砗笸瑢W(xué)們都感受頗深：為了人們能喝上干凈的水，還是花費(fèi)了很多的周折，所以自來水費(fèi)這幾年已經(jīng)翻了幾翻了。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮得像出了籠的小鳥。可是，除了知道每月要上交自來水費(fèi)以外，同學(xué)們包括我，對(duì)自來水的來歷都是一無所知的。要求能結(jié)合活動(dòng)中自己真切的收獲和感受?；顒?dòng)具體安排流程：主題的確定討論活動(dòng)的具體方案參觀自來水廠和污水處理廠從我做起從小事做起節(jié)約用水上網(wǎng)查詢關(guān)于水資源的資料保護(hù)水資源、節(jié)約用水的宣傳野外考察，調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境集體匯報(bào)交流，說收獲、談感受，評(píng)選在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的各種“小標(biāo)兵”。我們每個(gè)人家里都準(zhǔn)備了一個(gè)塑料桶，用于囤積可以利用的“廢水”。于是，如何有效地愛水、節(jié)水就成了這次活動(dòng)的終極目標(biāo)，而前面的調(diào)查水資源、上網(wǎng)查資料、宣傳環(huán)保知識(shí)都是這次活動(dòng)的基礎(chǔ)。編寫各種宣傳標(biāo)語，張貼在有水源的醒目的橋頭、公共水龍頭前、小河邊??五、從我做起，從小事做起。四、宣傳環(huán)保知識(shí)。三、參觀自來水廠和污水處理廠。有條件的同學(xué)也可以在家里利用電腦上網(wǎng)查詢。二、上網(wǎng)查閱和收集資料。（3）活動(dòng)的內(nèi)容：一、調(diào)查家鄉(xiāng)的水環(huán)境。并且希望能通過我們班級(jí)的活動(dòng)拋磚引玉，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)群體，讓大家都來共同愛護(hù)水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。第四篇：水生命之源水，生命之源一、活動(dòng)背景就我們家鄉(xiāng)而言，水資源破壞得很嚴(yán)重，大家雖然心知肚明，可從來也沒有哪個(gè)人能把保護(hù)水資源落實(shí)到行動(dòng)上去。第三點(diǎn)：不要經(jīng)常洗車，太浪費(fèi)水，用毛巾擦擦，用毛刷子刷刷就可以了。第