音樂教案：數(shù)鴨子-文庫吧資料
2024-10-25 03:40本頁面
【正文】 富裕了的農(nóng)民的幸福生活。教材分析：《數(shù)鴨子》是一首具有說唱風格的創(chuàng)作歌曲，4/4拍，六聲宮調(diào)式。本課設(shè)計了《數(shù)鴨子》（按節(jié)奏念歌詞及表演唱歌曲），《看誰學得像》（節(jié)奏引趣，認識四分音符，四分休止符），《爺爺和小紅》（按不同的節(jié)奏做出相應(yīng)的體態(tài)動作）《探究表演》四個內(nèi)容。（課件播放火車動畫，帶著孩子們出課堂）第四篇：音樂教案數(shù)鴨子音樂教案：《數(shù)鴨子》石碣新民學校 黃文文教 材：人音版一年級②第三課 課 型：綜合課 教學理念：《音樂新課程標準》指出：“音樂課應(yīng)充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學階段，要根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣”，“教學內(nèi)容應(yīng)重視與學生生活經(jīng)驗的結(jié)合，通過音樂豐富學生的形象思維，設(shè)定生動有趣的創(chuàng)造性活動的內(nèi)容、形式、和情景，發(fā)展學生的想象力，增強學生的創(chuàng)造力”。（趁孩子們上來表演時，老師扮演成老爺爺上臺）五、結(jié)束老爺爺：孩子們，我又回來了，來跟你們一起玩。好了，接下來閃亮登場的是~~組，大家給他們掌聲吧。（2）學習第二段師：孩子們，老師回來，剛看你們怎么笑的這么開心?。磕銈兛吹秸l了？ 生：一位白胡子老爺爺 師：老爺爺跟你們說什么啦？ 生答三、游戲表演：手舞足蹈擂臺賽師：那既然這樣，我們現(xiàn)在就來進行一個手舞足蹈擂臺賽，每個學習小組自己來編一編老爺爺說的話，并加上自己喜歡的最美的動作，待會每個組起來表演，演得最好的小組，老師會給他頒一個神秘大獎，想知道是什么神秘大獎嗎？好了，孩子們，行動起來。（放伴奏，師表演示范）師：老師表演完了，孩子們想不想挑戰(zhàn)一下剛才老師的表演？ 生：想師：你們挑戰(zhàn)可以，但是老師要給你們加大難度，就是在紅燈的地方，孩子們不用學鴨子叫了，直接張開你們的鴨嘴巴就行了，你們能完成老師交給你們的這個挑戰(zhàn)嗎？ 生：能學習旋律（1）學習第一段師：好的，那挑戰(zhàn)開始了。你們看，小鴨子們走著走著就停了下來，為什么呢？原來他們遇到了大紅燈，孩子們，平時都很遵守交通規(guī)則，那我們在過馬路的時候，遇到紅燈應(yīng)該怎么樣？ 生：停師：對了，可是今天老師要求孩子們，在念兒歌過程中遇到有紅燈的地方學小鴨子叫一聲，孩子們能做到嗎？ 生：能師：好的，那就請還在們學著小鴨走路的樣子，來慢慢地、輕輕地念一下啊?？吹絼偛艠蛳碌囊蝗壶喿?，老師想到了這首兒歌，你們想不想聽聽？ 生：想二、新課教學學習歌詞師：你們聽，老師這樣來念。師：咦，孩子們，你們看啊，門前大橋下，游過一群小鴨子，它們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，高興的唱著歌，跟我們一樣來郊外尋找春天呢。初聽歌曲師：小朋友們，我們到站了，哇，你們看，冰雪融化了，小草發(fā)芽了，燕子飛回來了，春天來了，多么美啊。教學難點：用動作表現(xiàn)和小朋友的神態(tài)與表情。能積極主動、自信有表情地參與表演，從中感受參與歌表演的樂趣。教學目標：能隨音樂用自然的聲音表演唱《數(shù)鴨子》。歌曲說唱結(jié)合，旋律的音調(diào)主要以級進為主，接近語言的韻律，極富童趣。最后，讓我們唱著這首歌曲，跳舞出教室吧。分組表演四、課堂小結(jié)今天，我們在農(nóng)場中見到了許多的小動物，和它們過了一節(jié)愉快的音樂課，小動物要老師告訴大家，你們都是聰明可愛的孩子。準備好了嗎？師：同學們表現(xiàn)的真棒。三、創(chuàng)編做游戲小鴨子回家（請十個同學上臺前，學小鴨子走路回家，要求和別人的姿態(tài)動作不一樣，其他同學監(jiān)督，如果表演的好，我們就掌聲鼓勵，如果和別人的動作重復了，重復的同學就唱歌，而且還要再重新想一個動作。師：你們知道它在音樂中代表什么嗎？它呀，是音樂中的紅燈，遇到它咱們就要停下來，下面咱們來試一試。誰聽出來它們出現(xiàn)的位置呢?師：歌曲的開頭和結(jié)尾。復聽師：小朋友們，這首歌曲和之前我們學的歌曲有一點不一樣，剛剛聽出來了嗎？對，有念白的部分，那么念白的地方出現(xiàn)了幾次呢？分別出現(xiàn)在歌曲的什么地方呢？讓我們帶著問題聽一聽。師：聽聽歌曲中的小朋友是怎樣數(shù)的。師：對，小鴨子。師：接下來會遇到誰呢？對，是小狗，小狗說給小朋友們準備了一個謎語，大家來猜猜看。師：同學們表現(xiàn)的真是太好了。四、總結(jié)全課：太陽快下山了，我們也要回去了，讓我們和爺爺、明明說再見，開著火車 唱著歌謠回家吧！第二篇：數(shù)鴨子音樂教案數(shù)鴨子教學目標：完整的聆聽歌曲，用聽唱的方式學會歌曲，能完整、準確有感情地演唱《數(shù)鴨子》分小組邊唱邊表演，能夠自編動作啟發(fā)學生的思維，鍛煉學生的創(chuàng)造力，為歌曲創(chuàng)編歌詞 教學重點：能完整、準確地演唱歌曲，準確視唱休止符 教學難點：為歌曲創(chuàng)編歌詞 教學過程：一、激情導入師：同學們好，歡迎來到美妙的音樂課堂師：小朋友們，你們喜歡小動物嗎？師：喜歡哪些小動物呢？（請三位同學回答喜歡的動物名字，叫上他們的動作和叫聲）今天，老師要帶小朋友們?nèi)タ鞓忿r(nóng)場里玩耍，你們愿意嗎？師：看一看第一個遇到的小動物是誰呢
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