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正文內(nèi)容

音樂教案:數(shù)鴨子-文庫吧資料

2024-10-25 03:40本頁面
  

【正文】 富裕了的農(nóng)民的幸福生活。教材分析:《數(shù)鴨子》是一首具有說唱風格的創(chuàng)作歌曲,4/4拍,六聲宮調(diào)式。本課設(shè)計了《數(shù)鴨子》(按節(jié)奏念歌詞及表演唱歌曲),《看誰學得像》(節(jié)奏引趣,認識四分音符,四分休止符),《爺爺和小紅》(按不同的節(jié)奏做出相應(yīng)的體態(tài)動作)《探究表演》四個內(nèi)容。(課件播放火車動畫,帶著孩子們出課堂)第四篇:音樂教案數(shù)鴨子音樂教案:《數(shù)鴨子》石碣新民學校 黃文文教 材:人音版一年級②第三課 課 型:綜合課 教學理念:《音樂新課程標準》指出:“音樂課應(yīng)充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力,在不同的教學階段,要根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣”,“教學內(nèi)容應(yīng)重視與學生生活經(jīng)驗的結(jié)合,通過音樂豐富學生的形象思維,設(shè)定生動有趣的創(chuàng)造性活動的內(nèi)容、形式、和情景,發(fā)展學生的想象力,增強學生的創(chuàng)造力”。(趁孩子們上來表演時,老師扮演成老爺爺上臺)五、結(jié)束老爺爺:孩子們,我又回來了,來跟你們一起玩。好了,接下來閃亮登場的是~~組,大家給他們掌聲吧。(2)學習第二段師:孩子們,老師回來,剛看你們怎么笑的這么開心?。磕銈兛吹秸l了? 生:一位白胡子老爺爺 師:老爺爺跟你們說什么啦? 生答三、游戲表演:手舞足蹈擂臺賽師:那既然這樣,我們現(xiàn)在就來進行一個手舞足蹈擂臺賽,每個學習小組自己來編一編老爺爺說的話,并加上自己喜歡的最美的動作,待會每個組起來表演,演得最好的小組,老師會給他頒一個神秘大獎,想知道是什么神秘大獎嗎?好了,孩子們,行動起來。(放伴奏,師表演示范)師:老師表演完了,孩子們想不想挑戰(zhàn)一下剛才老師的表演? 生:想師:你們挑戰(zhàn)可以,但是老師要給你們加大難度,就是在紅燈的地方,孩子們不用學鴨子叫了,直接張開你們的鴨嘴巴就行了,你們能完成老師交給你們的這個挑戰(zhàn)嗎? 生:能學習旋律(1)學習第一段師:好的,那挑戰(zhàn)開始了。你們看,小鴨子們走著走著就停了下來,為什么呢?原來他們遇到了大紅燈,孩子們,平時都很遵守交通規(guī)則,那我們在過馬路的時候,遇到紅燈應(yīng)該怎么樣? 生:停師:對了,可是今天老師要求孩子們,在念兒歌過程中遇到有紅燈的地方學小鴨子叫一聲,孩子們能做到嗎? 生:能師:好的,那就請還在們學著小鴨走路的樣子,來慢慢地、輕輕地念一下啊??吹絼偛艠蛳碌囊蝗壶喿?,老師想到了這首兒歌,你們想不想聽聽? 生:想二、新課教學學習歌詞師:你們聽,老師這樣來念。師:咦,孩子們,你們看啊,門前大橋下,游過一群小鴨子,它們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,高興的唱著歌,跟我們一樣來郊外尋找春天呢。初聽歌曲師:小朋友們,我們到站了,哇,你們看,冰雪融化了,小草發(fā)芽了,燕子飛回來了,春天來了,多么美啊。教學難點:用動作表現(xiàn)和小朋友的神態(tài)與表情。能積極主動、自信有表情地參與表演,從中感受參與歌表演的樂趣。教學目標:能隨音樂用自然的聲音表演唱《數(shù)鴨子》。歌曲說唱結(jié)合,旋律的音調(diào)主要以級進為主,接近語言的韻律,極富童趣。最后,讓我們唱著這首歌曲,跳舞出教室吧。分組表演四、課堂小結(jié)今天,我們在農(nóng)場中見到了許多的小動物,和它們過了一節(jié)愉快的音樂課,小動物要老師告訴大家,你們都是聰明可愛的孩子。準備好了嗎?師:同學們表現(xiàn)的真棒。三、創(chuàng)編做游戲小鴨子回家(請十個同學上臺前,學小鴨子走路回家,要求和別人的姿態(tài)動作不一樣,其他同學監(jiān)督,如果表演的好,我們就掌聲鼓勵,如果和別人的動作重復了,重復的同學就唱歌,而且還要再重新想一個動作。師:你們知道它在音樂中代表什么嗎?它呀,是音樂中的紅燈,遇到它咱們就要停下來,下面咱們來試一試。誰聽出來它們出現(xiàn)的位置呢?師:歌曲的開頭和結(jié)尾。復聽師:小朋友們,這首歌曲和之前我們學的歌曲有一點不一樣,剛剛聽出來了嗎?對,有念白的部分,那么念白的地方出現(xiàn)了幾次呢?分別出現(xiàn)在歌曲的什么地方呢?讓我們帶著問題聽一聽。師:聽聽歌曲中的小朋友是怎樣數(shù)的。師:對,小鴨子。師:接下來會遇到誰呢?對,是小狗,小狗說給小朋友們準備了一個謎語,大家來猜猜看。師:同學們表現(xiàn)的真是太好了。四、總結(jié)全課:太陽快下山了,我們也要回去了,讓我們和爺爺、明明說再見,開著火車 唱著歌謠回家吧!第二篇:數(shù)鴨子音樂教案數(shù)鴨子教學目標:完整的聆聽歌曲,用聽唱的方式學會歌曲,能完整、準確有感情地演唱《數(shù)鴨子》分小組邊唱邊表演,能夠自編動作啟發(fā)學生的思維,鍛煉學生的創(chuàng)造力,為歌曲創(chuàng)編歌詞 教學重點:能完整、準確地演唱歌曲,準確視唱休止符 教學難點:為歌曲創(chuàng)編歌詞 教學過程:一、激情導入師:同學們好,歡迎來到美妙的音樂課堂師:小朋友們,你們喜歡小動物嗎?師:喜歡哪些小動物呢?(請三位同學回答喜歡的動物名字,叫上他們的動作和叫聲)今天,老師要帶小朋友們?nèi)タ鞓忿r(nóng)場里玩耍,你們愿意嗎?師:看一看第一個遇到的小動物是誰呢
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