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正文內(nèi)容

面試官特崗教師招聘面試經(jīng)歷-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 03:38本頁(yè)面
  

【正文】 做好“特崗計(jì)劃”實(shí)施的相關(guān)事宜。市級(jí)各部門(mén)要根據(jù)省級(jí)四部門(mén)分工,明確職責(zé),密切配合,主要負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”的組織實(shí)施,具體開(kāi)展特崗教師招募工作,按時(shí)報(bào)送崗位、編制及所需學(xué)科等有關(guān)數(shù)據(jù);每學(xué)期對(duì)特崗教師進(jìn)行一次抽查考核,年終進(jìn)行考評(píng);統(tǒng)籌資金,加強(qiáng)管理,及時(shí)掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況,每月底以報(bào)表形式將本月工資發(fā)放情況分別報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳;督促各縣積極做好特崗教師工資發(fā)放、住房安排等其他相關(guān)生活待遇保障工作。各市要堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜汀肮_(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,嚴(yán)格招募程序,嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。省編辦負(fù)責(zé)做好“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣編制使用情況的監(jiān)督、檢查。省財(cái)政廳負(fù)責(zé)按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特崗教師工資,并督促有關(guān)市縣按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放,對(duì)特崗教師工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。本人找到工作后,其戶(hù)口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的,辦理改派手續(xù);沒(méi)有轉(zhuǎn)到本縣的,辦理派遣手續(xù)。(二)自主擇業(yè)。八、服務(wù)期滿(mǎn)后的問(wèn)題(一)繼續(xù)留任。對(duì)違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。七、服務(wù)期的管理特崗教師在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教期間,由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理,任教學(xué)校負(fù)責(zé)日常管理。在中央和省級(jí)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金尚未撥付到各縣之前,各縣政府應(yīng)拿出一定資金,先期解決特崗教師臨時(shí)性工資的發(fā)放,確保他們安心工作。特崗教師聘任期間,其津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。六、政策與保障為了確保“特崗計(jì)劃”順利進(jìn)行,各級(jí)教育、財(cái)政、人事、編制部門(mén)必須給予一定的經(jīng)費(fèi)支持和相應(yīng)的措施保障。(八)上崗任教。8月28日至30日,各市“特崗計(jì)劃”辦公室將各類(lèi)證件上報(bào)備審并在《合同書(shū)》上簽署意見(jiàn)、加蓋公章后報(bào)省教育廳;同時(shí)將“特崗計(jì)劃”工作總結(jié)報(bào)省級(jí)四部門(mén)。(七)簽訂合同。8月28日至9月5日,各縣教育局應(yīng)根據(jù)本市擬聘人員名單,集中組織崗前培訓(xùn),主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、新課程通識(shí)、教材教法等。8月23日至8月26日,由各市縣教育局組織面試(筆試、面試成績(jī)按照5:5計(jì)算),提出擬聘名單并公示。8月18日至8月20日,理論考試采取筆試形式進(jìn)行,根據(jù)筆試成績(jī)高低按照1:3比例確定參加面試人員名單并公示。8月12日至8月15日,各市縣對(duì)高校畢業(yè)生和社會(huì)人員申報(bào)志愿情況進(jìn)行統(tǒng)籌,嚴(yán)格進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資格審查和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)審核。各高校應(yīng)積極做好畢業(yè)生推薦、選拔和資格審查,配合做好畢業(yè)生教師資格認(rèn)定等相關(guān)工作。(二)自愿報(bào)名。經(jīng)省級(jí)四部門(mén)審查無(wú)異議后,由省教育廳負(fù)責(zé)于8月7日前向社會(huì)發(fā)布信息。五、招募形式及程序(一)公布需求。各實(shí)施“特崗計(jì)劃”的縣級(jí)政府應(yīng)由主管縣長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),相關(guān)職能部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),在縣教育局設(shè)立“特崗計(jì)劃”辦公室,相關(guān)部門(mén)積極配合,指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”的日常管理工作。四、“特崗計(jì)劃”的組織領(lǐng)導(dǎo)為保證“特崗計(jì)劃”順利實(shí)施,我省成立陜西省農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室(見(jiàn)附件1),負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。三、服務(wù)期限和范圍特崗教師服務(wù)期為三年,服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。(三)報(bào)名者均應(yīng)持有相應(yīng)的中小學(xué)教師資格證書(shū)或教師資格理論考試合格證書(shū),同時(shí)具備教師資格的其他條件要求和招募崗位要求,所學(xué)專(zhuān)業(yè)與任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近。二、招募對(duì)象及條件(一)高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,可招少量應(yīng)屆師范類(lèi)專(zhuān)科畢業(yè)生。結(jié)合2006—2011年“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況,2012年我省“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作將繼續(xù)采取省級(jí)統(tǒng)籌,市縣級(jí)公開(kāi)招聘和管理為主的辦法進(jìn)行。授課完畢考官可能會(huì)進(jìn)行提問(wèn),就講的內(nèi)容隨機(jī)提問(wèn),比如教授的重點(diǎn)在哪里,教師應(yīng)該注意教育機(jī)制,要針對(duì)正常的授課情景進(jìn)行把握,靈活機(jī)制的進(jìn)行做答。還有與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié),考試的時(shí)候是沒(méi)有學(xué)生的,建議考生增加一些虛擬的互動(dòng),如果缺少這個(gè)環(huán)節(jié),會(huì)容易失分,如果僅僅是一個(gè)人在整個(gè)課堂上講的話,就會(huì)讓考官感覺(jué)你是按照舊的思路在上課,沒(méi)有充分的體現(xiàn)新課改倡導(dǎo)的學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)的新課改理念。還有上課時(shí)候的音量不能過(guò)小,很多老師初次面試的時(shí)候因?yàn)樾睦硪蛩胤挪婚_(kāi),講課的時(shí)候音量很小,會(huì)影響考試分?jǐn)?shù)。第五說(shuō)板書(shū),第六點(diǎn)說(shuō)新的教學(xué)理念,這點(diǎn)非常重要,因?yàn)楝F(xiàn)在我們?cè)谶M(jìn)行素質(zhì)教育課程改革,貫穿的新的教學(xué)理念,比如目前三種新的學(xué)習(xí)方式,自主培訓(xùn),學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),三維的教學(xué)目標(biāo),技能和方法,情感價(jià)值觀等等,視角和說(shuō)課的過(guò)程是否有新的教學(xué)理念,我們要注意到講課的幾個(gè)環(huán)節(jié),不管對(duì)應(yīng)屆生還是對(duì)往屆生來(lái)說(shuō)都是比較熟悉的,我們要導(dǎo)入新課,要講新課,在講授完畢以后,會(huì)對(duì)大家進(jìn)行鞏固練習(xí),歸納小節(jié)再進(jìn)行安排。內(nèi)容方面是非常關(guān)鍵的,我們一定要注意的一點(diǎn),要針對(duì)面試所涉及的內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備,一般來(lái)說(shuō)教師的面試環(huán)節(jié)會(huì)考到說(shuō)課,一個(gè)是視角,如果是說(shuō)課要注意幾個(gè)要點(diǎn),說(shuō)教材的時(shí)候,教材的重點(diǎn)難點(diǎn)都要涉及到,說(shuō)教法的時(shí)候,這節(jié)課采用什么方法灌輸給學(xué)生。發(fā)型方面男老師應(yīng)該以短發(fā)為好,女老師不要披發(fā)?!?009年特崗教師招聘考試面試題匯總新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?為什么學(xué)生會(huì)偏科?做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?1你平??吹慕逃虒W(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有那些?1你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?1你最贊賞的教學(xué)方法是什么?——————————————————————————————————————————————————關(guān)于特崗教師面試時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題如果通過(guò)了筆試馬上會(huì)進(jìn)入面試的環(huán)節(jié),掌握一些技巧對(duì)大家通過(guò)考試是有幫助的,我們主要是從形式和內(nèi)容兩個(gè)角度來(lái)談,從形式上,無(wú)論任何形式的面試,我們都要注意面試的禮儀,比如面試當(dāng)天的著裝,發(fā)型,表情,進(jìn)會(huì)場(chǎng)的禮儀。新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?【參考答案】:新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者,要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相
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