人才建設(shè)集團(tuán)儲備人才培養(yǎng)及梯隊建設(shè)理念與方法-文庫吧資料
2024-10-25 03:32本頁面
【正文】 FKP體系、九宮圖,員工素質(zhì)測評－九宮圖,有希望：使用培養(yǎng) 老干部：退居二線,有希望新人：培養(yǎng) 基層老員工：留用,優(yōu)等人才 重用、提升,優(yōu)秀新人 培養(yǎng)、使用,未來難測：舍棄,“老班長”型人才： 續(xù)用/轉(zhuǎn)崗/退休,無前途新人：不用 老員工：下崗,,劣等人員：辭退,錯用/黑馬：換崗/培養(yǎng) 心態(tài)差：另謀高就,AA,BA,CA,AB,AC,BB,CB,CC,BC,畫:梯隊崗位后備人才 — FKP體系、九宮圖,人才梯隊建設(shè)第二招“劃”,人才梯隊建設(shè)— “畫”、“劃”、“化”,第一招：畫,第二招：劃,第三招：化,畫－企業(yè)關(guān)鍵崗位 畫－勝任能力標(biāo)準(zhǔn) 畫－職業(yè)發(fā)展路徑 畫－梯隊崗位后備人才,劃－后備人才能力發(fā)展規(guī)劃 劃－后備人才與梯隊崗位的能力差距 劃－滿足能力發(fā)展的系統(tǒng)性培訓(xùn)計劃,化－標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化培養(yǎng)后備人才 化－關(guān)注能力變化定期評估能力發(fā)展 化－職業(yè)變化,第二招：劃,劃：后備人才能力發(fā)展規(guī)劃 劃：后備人才與梯隊崗位的能力差距 劃：滿足能力發(fā)展的系統(tǒng)性培訓(xùn)計劃,接班制度6特征,接班制度6特征,所有初、中、高階主管需要的能力、定義及具體做法，過去是全部公布在內(nèi)部網(wǎng)站上。,形成科學(xué)、向上 的人才競爭機制 樹立正確的 選人、育人、 用人及晉升理念,后備人才培養(yǎng)(滾動式),畫:職業(yè)發(fā)展路徑 —滾動式、單線互補式組合,員工素質(zhì)測評－FKP體系,素質(zhì) 測評,F,K,P,基本條件測評,關(guān)鍵資質(zhì)測評,潛能測評,勝任崗位所必備的工齡、學(xué)歷等硬性基本條件 可通過人員檔案進(jìn)行分析,人員綜合素質(zhì)和潛質(zhì)，可借助權(quán)威或?qū)I(yè)機構(gòu)開發(fā)的測評軟件進(jìn)行測評。 建立人才梯隊， 為企業(yè)的可持續(xù) 發(fā)展提供智力資 本支持。,畫：企業(yè)關(guān)鍵崗位—20/80原則,畫：企業(yè)關(guān)鍵崗位—20/80原則,1,2,3,4,對企業(yè)戰(zhàn)略 關(guān)鍵影響,關(guān)鍵 崗位,短期內(nèi) 很難培養(yǎng),人才市場稀缺,流程運作中 不可替代 控制關(guān)鍵資源,畫:勝任能力標(biāo)準(zhǔn) —專業(yè)能力、通用能力標(biāo)準(zhǔn)建立,理想任職資格,必要任職資格,關(guān)鍵勝任 能 力,與工作類型的特殊需要有關(guān)，常見的理想的工作能力有認(rèn)知能力，工作風(fēng)格，人際交往能力等,任職資格的最低要求,明確界定、管理,等式的 重新修正,合適的素質(zhì)(適合做什么)+ 有效的行為方式(應(yīng)該怎么做) = 高績效（做了什么） 其中： 合適的素質(zhì)（適合做什么） = 強動機 + 合適的個性與價值觀 + …… + 必備知識與技能,畫:勝任能力標(biāo)準(zhǔn) —專業(yè)能力、通用能力標(biāo)準(zhǔn)建立,其中，專業(yè)素質(zhì)的分類基于有效支撐組織戰(zhàn)略與相對穩(wěn)定的原則進(jìn)行，涉及企業(yè)營銷、采購、生產(chǎn)作業(yè)、財務(wù)、人力資源、戰(zhàn)略IT等多個環(huán)節(jié)。,一個公司的基層人員一般占公司的80%以上，而基層人員中的基層干部比例一般在20%左右。,如何打造企業(yè)的“輸血”與“造血”機制,培訓(xùn)與開發(fā)： 培養(yǎng)現(xiàn)有員工， 使現(xiàn)有員工更加出色,優(yōu) 質(zhì) 人力資源 供應(yīng)方式,造血,輸血,人才發(fā)展如何做到不“?！薄懊ぁ薄懊Α?畫,劃,化,人才發(fā)展如何做到不“茫”“盲”“忙”,茫,盲,忙,畫,劃,化,人才培養(yǎng)三步曲,人才梯隊建設(shè)— “畫”、“劃”、“化”,第一招：畫
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