【正文】 便是體育。運動會促使大腦分泌多巴胺，這個多巴胺促進我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。教育的目的是為了超越動物的本性，方法是將這些野性變成公平競爭的運動技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來。為了達到這個“性”的目的，必須同時還要有另一個本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨享交配權。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說“性是個本能”。模仿的確是最原始的學習，既然沒有模仿對象，為什么會有這個行為出現(xiàn)呢？原來，它是從我們祖先——動物身上來的。 運動是壞情緒宣泄的最佳渠道！學習中難免會遇到難題，在校也可能碰到一些不開心的事，悶在心里會感到不爽，就需要一個宣泄的出口，運動就是一個很好的選擇，它能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。多巴胺可以讓孩子情緒興奮，血清素幫助提高記憶力，正腎上腺素增強專注能力，這些都是有效學習必不可少的條件。而經(jīng)常進行體育鍛煉的孩子體質通常都很好，不會輕易被流感擊倒，體育不僅鍛煉了孩子的身體，還為孩子贏得更多的高效的學習時間。看到運動對學生學習和行為的好處，我們孩子的體育運動不但不該減少，還應該增加才對，我們應該讓孩子用最自然的方式來提升他的體能與學習效果。研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測驗中，那些體能好的學生數(shù)學勝過全體的67%，英文勝過全體的45%。一學期下來，這組學生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學生高了10%，而且打架事件也減少了。然后將學生最不喜歡、最頭痛的課，如數(shù)學，排在上午第二節(jié)課上或下午第二節(jié)時上，結果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學習比較好，好到兩倍以上。說體育運動浪費時間的，是真的不懂，運動能為我們帶來哪些好處。而現(xiàn)在的孩子在周末約好和朋友一起打球，興高采烈回家準備后才發(fā)現(xiàn)，父母為你報了各種補習班等著你參加。各位家長，我和你們差不多是同齡人。（三）提高家長教育子女的能力家長教育子女的能力即運用教育子女的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的問題，促使子女身心健康發(fā)展的技能，技巧，其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當分析子女情況的能力，科學解決子女問題的能力，建立和維護家長威信的能力，創(chuàng)設新型家庭關系和良好家庭環(huán)境的能力等等。向家長傳授小學生心理學的知識，幫助家長了解學生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性和效果。全面介紹黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立教育子女的法制觀念。讓我們的來做一個聰明的家長吧！第四篇：讓孩子愛上體育運動家長培訓計劃書—讓孩子愛上體育運動一、指導思想：通過家長培訓這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授青少年生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能；規(guī)范家長的教育行為，指導家長為青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境；扎扎實實的提高小學家庭教育的水平，為我縣的精神文明建設做出貢獻。所以，我的教訓是：對孩子一定要細心耐心多關心。我開始反省自己，再也不簡單粗暴的訓斥女兒了。三年來，作業(yè)對她來說只是個體力活，而非腦力勞動，所以她沒有動腦的習慣。她上課確實認真聽講了，但老師基本不講解練習冊，所以有些題她是真的不會?！蔽疫@才猛然意識到問題嚴重了：如果她這么小就對數(shù)學失望了，以后麻煩可就大了。結果我們都對她的數(shù)學沒信心了。我在給她檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)她做錯的越來越多，稍微難的就空著，等我講。這時我還只是強調(diào)寫完作業(yè)才能玩，沒注意認真做作業(yè)的重要性?？墒堑搅巳昙墸艑W晚作業(yè)又多，有時她會一直寫到九點。女兒剛上一年級時，每天下午回到家就寫作業(yè)，全部完成才玩?！逗脣寢寗龠^好老師》是一本非常好的書?！凹t泥巴讀者俱樂部”網(wǎng)站上面推薦的書都很好，常有很詳細的書評。在這里我給大家介紹一些我讀過的有用的書?，F(xiàn)在女兒寫日記、作文都不發(fā)愁，因為如果沒什么可寫的她就介紹一本自己讀過的書。又讀了十幾本拼音書以后，她就可以不借助拼音開始認字了。她用了一整天讀完一本拼音版《愛麗絲漫游奇境》。有時一整本故事書她都能一頁一頁翻著，一字不差的講給我們聽，卻一個字也不認識。有的孩子在大人讀文字時也會一起看，慢慢主動的去認字，大人可以鼓勵他們這種求知欲，但不要太急功近利，以免給孩子造成壓力，抵消了讀書的樂趣。有時，全家人都讀累了不耐煩時，她就很討好的給能吹吹嘴揉揉眼。三歲時，我們?nèi)胰艘惶煲o她讀三四個小時的書。在她兩歲時，就已經(jīng)很喜歡翻看圖畫書了。孩子雖不會說話，卻睜大亮晶晶的眼睛極認真的聽。孩子最令我欣慰的就是愛讀書。由于女兒才上三年級，也不是特別優(yōu)秀，所以成功的經(jīng)驗沒多少，失敗的教訓卻已頗有一些。因此，在作文教學之路上，我會不斷地學習，并且不斷地鉆研，慢慢摸索出適合自己的教學方法，讓孩子們愛上寫作。還有許多老師的方法也非常好，有許多能直接用于我的教學中，這次雙流之行真的是獲益匪淺。學生在不知不覺中學了如何取材，課堂教學由簡到繁、層層深入，讓學生由簡單的話語起步，逐漸寫成文章。打開了學生的寫作思路，并使學生的寫作中心明確，不至于跑題。這樣既讓每個孩子都有表達的機會，也激發(fā)了學生的興趣，讓學生很樂意地把故事說得更詳細、更豐富。這次活動，讓我真切感受到各位老師對工作的用心，為了讓學生學得更好、更輕松，他們想出許多方法，為學生營造了輕松、愉快的學習氛圍，這些方法對我來說也非常實用、有效。學生們印象深刻，并在潛移默化中掌握了方法。比如張祖慶老師在導入時拿出趙本山、姚明等明星的漫畫，讓學生回答：這是誰？為什么說他是趙本山？從哪里看出來？孩子們在回答的過程中明白了：寫作要抓住人物的特點?！笆谌唆~，不如授人以漁。孩子們在不知不覺中，寫作興趣就被調(diào)