【摘要】第一篇:巨人的花園觀課有感 讀悟結合,放飛想象,體會童話的美好! ---------《巨人的花園》觀課有感 萬苗在這次的教研組長培訓活動中,有幸聆聽了實驗小學虎山校區(qū)彭曉霞老師執(zhí)教了四上人教版的...
2024-10-24 23:41
【摘要】第一篇:讀《巨人的工具》有感 讀《巨人的工具》有感 本文作者:周翔 成功者之所以成功,是因為他們都具備自己獨特的特質(zhì)和行為習慣,也就是《巨人的工具》一書提到的方法論。 在我看來,這些成功人士的...
2024-10-25 01:35
【摘要】第一篇:讀《好心眼的巨人》有感 讀《好心眼的巨人》有感 陸河縣實驗小學五年級(2)班彭弘毅 ,他的作品我一直都很喜歡。前一段時間,我又看了他的一部作品,叫《好心眼的巨人》,給我留下很深的印象。 ...
2024-10-25 02:39
【摘要】 讀《好心眼的巨人》有感 XX縣區(qū)實驗小學五年級(2)班彭弘毅 ,他的作品我一直都很喜歡。前一段時間,我又看了他的一部作品,叫《好心眼的巨人》,給我留下很深的印象。 這本書講述的故事十分有趣,...
2024-10-01 03:11
【摘要】 讀《被掩埋的巨人》有感 焦林洋 纏斗惡龍過久,自身亦成惡龍;凝視深淵過久,深淵回以凝視。 ---弗里德里希·尼采 一開始,讀這本的原因是因為被書名深深地吸引,被掩埋的巨人直接又或者間接地暗...
2024-10-01 03:46
【摘要】第一篇:讀《喚醒心中的巨人》有感 引爆內(nèi)心潛藏的巨大威力 ——《喚醒心中的巨人》讀后感 天津市43中七年級劉海蕾 看完了世界潛能開發(fā)大師安東尼·羅賓斯的《喚醒心中的巨人》,我心潮澎湃,久久無法...
2024-10-25 03:12
【摘要】第一篇:讀《喚醒內(nèi)心的巨人》有感 讀《喚醒內(nèi)心的巨人》有感 讀了安東尼·羅賓的《喚醒內(nèi)心的巨人》后,我明白了人們所做的每一件事都只有兩個目的:一是追求快樂,二是逃避痛苦。現(xiàn)實生活中,逃避痛苦的力量...
2024-10-25 01:57
【摘要】第一篇:讀《巨人傳》有感 課程作業(yè) 題目:教育鑄造成功 ——讀《巨人傳》有感科目:外國文學專業(yè):學號:班級:學生姓名: 教育鑄造成功——讀《巨人傳》有感 在沒有讀過《巨人傳》之前,對這部作品...
2024-10-25 02:44
【摘要】 讀《巨人傳》有感 課程作業(yè) 題目:教育鑄造成功 ——讀《巨人傳》有感科目:外國文學專業(yè):學號:班級:學生姓名: 教育鑄造成功——讀《巨人傳》有感 在沒有讀過《巨人傳》之前,對這部作品的了...
2024-10-01 03:20
【摘要】第一篇:讀《青銅巨人的臉腮》有感 讀《青銅巨人的臉腮》有感 今天,我讀了一篇文章,名叫《青銅巨人的臉腮》。文中講了傳說古時候有個叫青銅的巨人,他生來就被母親放在太陽下烤化,不久,他全身就和青銅一樣...
2024-10-25 02:45
【摘要】第一篇:讀《音樂巨人貝多芬》有感 讀《音樂巨人貝多芬》有感 “沉默并不是死寂,無言并不代表無心,命運坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂中汲取精神的力量。即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如...
2024-11-09 22:57
【摘要】第一篇:讀《喚醒心中的巨人》有感1500字 讀《喚醒心中的巨人》有感1500字 趙麗茹 最近淺讀了世界級潛能開發(fā)大師安東尼·羅賓斯《喚醒心中的巨人》一書使我頗有感觸。古往今來,許多失敗者不是輸給...
2024-10-25 04:52
【摘要】 讀《喚醒孩子心中沉睡的巨人》有感 閑時,我喜歡讀書,但一直以來,讀教育專著卻被我當作一項作業(yè),一個種負擔。今年寒假,在完成這項任務時,我卻深深地被一本書所打動,這就是孫云曉老師的《喚醒孩子心中沉...
2024-10-01 03:27
【摘要】第一篇:讀《好心眼巨人》有感 讀《好心眼兒巨人》有感 今天,我讀完了《好心眼兒巨人》這本書,有藍色的封面,封面上畫著好心眼兒巨人正用手托著索菲。 這本書主要寫了在巫師出沒時刻,好心眼兒巨人來到孩...
2024-10-25 03:07
【摘要】第一篇:讀了好心眼巨人有感 讀《好心眼兒巨人》有感 一個女孩索菲在巫師出沒時候一不小心看到了好心眼兒巨人,巨人為了不讓她將這件事兒告訴其他人類,把她給帶走了!巨人和縈菲同甘共苦。他們將巨人吃人豆子...
2024-10-25 03:04