讀喚醒孩子心中沉睡的巨人有感-文庫吧資料
2024-10-01 03:27本頁面
【正文】 越是脆弱的，就如作者所言“孩子太弱小了，成人太強大了，教師和父母的一句話，可能會影響孩子的命運。多一分就是進步”的鼓勵，她也許最終真的會成為一個只能嫁人做家務(wù)的人，然而在樓老師的“7分到37分是一個了不起的進步”“她找到了成功之路”的鼓勵和擁抱下，學(xué)生受到了感染，他們不再歧視和恥笑這個從沒及格過的同學(xué)，樓老師的“為37分喝彩”讓張愛華有了成功的體驗，讓她恢復(fù)了自信與自尊，終于考出了74分的好成績。在這環(huán)境中，她幾乎放棄了自己，認為自己一無是處，就連沒聽懂課也不敢承認。張愛華是一個留了三次級，物理考試成績?yōu)?分的女孩，連做為知識分子的父母都認為“她智商很低，不是讀書的料，只好多學(xué)家務(wù)活，將來能嫁人”。閘
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