蘇教八下白楊禮贊復(fù)習(xí)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】白楊禮贊一、重點(diǎn)字詞無邊無垠(yín)虬枝(qiú)坦蕩如砥(dǐ)懨懨欲睡（yānyān)婆娑(suō)秀頎（qí）大氈（）子主宰（）視野：視力所及的范圍。妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。錘煉：這里是反復(fù)推敲加以提煉的意思。

2024-12-13 10:56

蘇教八下敬業(yè)與樂業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)一重點(diǎn)字詞旁騖（wù）褻瀆（xièdú）銜著（xián）層累（lěi）駢進(jìn)（pián）強(qiáng)聒不舍（qiángguō）rú（）家老dān（）承蜩（

2024-12-13 10:57

蘇教八下海燕同步練習(xí)六套-文庫(kù)吧資料

【摘要】練習(xí)測(cè)試之一一、下面黑體的字的注音哪一個(gè)是正確的？請(qǐng)?jiān)谒男蛱?hào)上打“√”。二、先按拼音寫出相應(yīng)的漢字，然后釋詞。jí（）——（）翠

2024-12-13 10:57

魯教版八上高爾基海燕word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】９、海燕（總第１８——１９課時(shí)）高爾基教學(xué)目的１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。２、理解象征，對(duì)比手法的運(yùn)用。３、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇

2024-11-27 18:06

蘇教八下快樂探究海燕波浪同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】快樂探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中，感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語言。哪些句子適合用下列語氣來朗讀？你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎？速沉穩(wěn)，語氣舒緩，帶有敘述性，抒情地：答：，語氣平緩，

2024-12-14 00:28

蘇教版語文八下海燕word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】９、海燕（總第１８——１９課時(shí)）高爾基教學(xué)目的１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。２、理解象征，對(duì)比手法的運(yùn)用。３、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)

2024-12-13 03:10

蘇教版語文八下海燕word學(xué)案3篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1了解作者及課文的寫作背景，整體感知課文2著重了解象征手法的運(yùn)用，同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)比、擬人、比喻等修辭手法。3學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏精神一作者作品(12需要記住,3需要理解)1高爾基,俄國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。

2024-11-27 19:53

蘇教八下紫藤蘿瀑布學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《紫藤蘿瀑布》學(xué)案設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)目標(biāo)《紫藤蘿瀑布》（1）、掌握全文思路。（2）、指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：整體把握全文思路，積累語言。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀三、自學(xué)提綱1、朗讀課文，生字詞正音迸濺()伶仃()盤虬臥龍(

2024-12-13 03:46

蘇教八下花兒為什么這樣紅學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科：語文年級(jí)：七年級(jí)主備：李雪劍審閱：日期：2021-3-31課題：花兒為什么這樣紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清文章結(jié)構(gòu)，了解說明方法。2、學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理清文章結(jié)構(gòu)，了解說明方法。學(xué)習(xí)方法：自主探究、教

2024-12-13 10:56

蘇教八下宇宙里有些什么導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課型：新授：主備人：審核人：審核時(shí)間：使用教師：班級(jí)：姓名：使用時(shí)間：第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握生字、詞語。2、理清課文脈絡(luò)。3、分析課文第一部分。二、重難點(diǎn)：1、理清課文脈絡(luò)時(shí)，注意

2024-12-13 10:58

蘇教八下白楊禮贊復(fù)習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】7.＜＜白楊禮贊＞＞復(fù)習(xí)題一.白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，―――這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確

2024-12-13 03:46

蘇教八下人的高貴在于靈魂學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《人的高貴在于靈魂》學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，有力的說理方法，通過通讀文章，保持純正的精神追求。課前學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)文章，談?wù)勀阏J(rèn)為作者的觀點(diǎn)是什么，他又是如何進(jìn)行論述的，請(qǐng)用你喜歡的方式表現(xiàn)。課堂學(xué)習(xí)：第一塊：整體感知課文內(nèi)容教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注1交流課前學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生以小組為單位交流，然后以小組為單位進(jìn)行

2024-12-13 10:58

蘇教八下花兒為什么這樣紅導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《花兒為什么這樣紅》導(dǎo)學(xué)案(1)班級(jí)__________組別__________姓名__________【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】：1、知識(shí)與能力掌握基礎(chǔ)知識(shí)，了解花紅的原因。2、過程與方法理清文章結(jié)構(gòu)。3.情感價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生探索大自然奧秘的精神【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：理清文章結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：了解花紅的原因【學(xué)習(xí)方法】：

2024-12-13 10:56

蘇教八下馬說文言文復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】馬說一、作者及作品簡(jiǎn)介韓愈（768－824），字退之，南陽人，謚號(hào)文，又稱韓文公，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。韓愈幼年早孤，自嫂撫養(yǎng)。25歲中進(jìn)士后，長(zhǎng)期得不到任用，加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才之士不受重用，這些都使他痛感明主難遇。就是在這種心情下，他大約在貞元十一年至貞元十六年間寫了《馬說》一文。二、

2024-12-13 10:56

魯教版八上高爾基海燕word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《海燕》教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：1、整體感知課文。理解象征、烘托、對(duì)比手法在課文中的運(yùn)用。2、誦讀過程中，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀，把握散文詩的優(yōu)美意境，讓學(xué)生生成閱讀鑒賞能力。3、品味文章用詞的準(zhǔn)確性，積極發(fā)展學(xué)生的形象思維，尊重學(xué)生的富有個(gè)性化的獨(dú)特體驗(yàn)，把握“海燕”的藝術(shù)形象。二、過程與方法：以學(xué)

2024-11-27 23:03

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