【正文】 進(jìn)。清咸豐十年（1860年）英法聯(lián)軍攻占北京后，于10月6日占據(jù)圓明園。于是，英法聯(lián)軍繞抄安定門(mén)、德勝門(mén)，進(jìn)犯圓明園。10月5日，英法聯(lián)軍兵臨北京城下。第二次火燒圓明園是清光緒二十六年（1900年），八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，再次放火燒圓明園，使這里殘存的13處皇家宮殿建筑又遭掠奪焚劫。據(jù)同治十二年（1873年）冬查勘，園內(nèi)尚存有建筑13處。英法聯(lián)軍到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，焚毀了舉世聞名的圓明園，園內(nèi)寺廟建筑也大多毀于大火。歷史上侵略軍火燒圓明園曾有兩次?？梢哉f(shuō)，圓明園是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶，也是中國(guó)人民建筑藝術(shù)和文化的典范。圓明園不僅匯集了江南若干名園勝景，還創(chuàng)造性地移植了西方園林建筑，集當(dāng)時(shí)古今中外造園藝術(shù)之大成。圓明園周?chē)B綿10公里，由圓明園、萬(wàn)春園、長(zhǎng)春園組成，而以圓明園最大，故統(tǒng)稱(chēng)圓明園（亦稱(chēng)圓明三園）。經(jīng)雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五位皇帝150多年的經(jīng)營(yíng)，集中了大批物力，役使了無(wú)數(shù)能工巧匠，傾注了千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的血汗，把它精心營(yíng)造成一座規(guī)模宏偉、景色秀麗的離宮。練習(xí)與測(cè)評(píng)：略第 4 頁(yè) 資料：圓明園位于北京西北郊，建于明朝。２．?dāng)U大：①過(guò)程：侵略國(guó)家增加；侵略時(shí)間增長(zhǎng)；侵略區(qū)域擴(kuò)大，簽定條約增多。二．重點(diǎn)探究：５．為什么說(shuō)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)和擴(kuò)大？ １．繼續(xù)：①根本原因（目的）相同：都是為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，變中國(guó)為英國(guó)等國(guó)家的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。結(jié)論：《天津條約》和《北京條約》的簽定，進(jìn)一步打開(kāi)了中國(guó)的門(mén)戶(hù)，使中國(guó)主權(quán)進(jìn)一步喪失。二．重點(diǎn)探究：４．《天津條約》和《北京條約》的影響１．政治：①公使常駐北京－便利了外國(guó)對(duì)清政府控制，開(kāi)始成為外國(guó)侵略中國(guó)的工具②關(guān)于外國(guó)人和外國(guó)船的規(guī)定－使中國(guó)喪失更多的主權(quán)，便利了列強(qiáng)的入侵 ③割九龍司—再次破壞了中國(guó)領(lǐng)土完整，使英國(guó)加強(qiáng)了對(duì)香港的控制。實(shí)質(zhì)：第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)和擴(kuò)大 二．重點(diǎn)探究：２．《天津條約》內(nèi)容和危害①十口通商—使外國(guó)資本主義勢(shì)力由南方發(fā)展到北方，由沿海發(fā)展到內(nèi)地第 3 頁(yè) ②游歷通商傳教和③艦船長(zhǎng)江航行－破壞中國(guó)主權(quán)，便利列強(qiáng)入侵④公使常駐北京，在通商口岸設(shè)領(lǐng)事館—清政府開(kāi)始成為外國(guó)侵略中國(guó)的工具。強(qiáng)調(diào)：英法美修“約”要求：提出中國(guó)全境開(kāi)放、鴉片貿(mào)易合法化、外國(guó)公使常駐北京③借口：“亞羅號(hào)事件”和“馬神甫事件”。（觀圖）二．重點(diǎn)探究：１．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因①根本原因：為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益?！保绹?guó)學(xué)者德涅特《美國(guó)東亞外交史》）“樹(shù)上的伙伴”,“果園的主人”分別是誰(shuí)？美國(guó)充當(dāng)了什么角色。理解練習(xí)：１．“美國(guó)的特命全權(quán)公使委派到世界的那一邊（中國(guó)），??等著接他在樹(shù)上的伙伴搖撼下來(lái)的果子。可作為印證外國(guó)侵略者踐踏文明的罪證，提醒后人不忘，牢記時(shí)代責(zé)任，有特殊的警世作用。理由：①圓明園建筑物的確切分布位置、建筑物本身的結(jié)構(gòu)和裝飾尚未完全清楚，加上當(dāng)時(shí)的加工材料和工藝部分缺失，若重建就不可能整舊如故。③火燒圓明園（1860年10月－英法聯(lián)軍—第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）介紹：圓明園影視資料－圓明園繪畫(huà)資料－圓明園實(shí)物資料－圓明園文字資料（可設(shè)問(wèn)）資料：憑吊圓明園我以為我可以忘記/只要我不回過(guò)頭來(lái)/我以為我可以當(dāng)作什么都不曾發(fā)生/只要我不翻開(kāi)昨天的日記/然而你總在我的夢(mèng)中出現(xiàn)/喚醒我的心中對(duì)你不能忘卻的思念/ 探索與爭(zhēng)鳴：閱讀下面摘自2008年2月19日《解放日?qǐng)?bào)》的報(bào)道：圓明園遺址的保護(hù)，特別在新中國(guó)成立以來(lái)，已經(jīng)過(guò)三輪大討論，求解“原址保護(hù)”的分為兩大派別：主張部分重建的“整修派”和維持不動(dòng)的“廢墟派”，第 2 頁(yè) 百年的歷史難題，似乎至今仍難有最后答案。葉名琛釋放船員，但沒(méi)有賠禮道歉。②亞羅號(hào)事件（1856年10月）——英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口資料：1856年10月，廣州水師扣押了掛著英國(guó)國(guó)旗走私船亞羅號(hào)。一．學(xué)法指導(dǎo)：２．三個(gè)事件展示：①馬神甫事件（1856年2月）——法國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口資料：1856年2月廣西西林縣知縣張鳴鳳根據(jù)村民控告，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，把法國(guó)神甫馬賴(lài)逮捕并處死。②1858年6月：《天津條約》的簽定強(qiáng)調(diào)：《天津條約》——開(kāi)放通商口岸最多的不平等條約?！雹诒砀瘢?853年中國(guó)和洪都拉斯對(duì)英國(guó)棉紡織品的消費(fèi)量（圖略）第 1 頁(yè) 第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一．學(xué)法指導(dǎo)：１．三個(gè)時(shí)間：1856年－1858年－1860年 展示：①1856年10月：英軍炮轟廣州城－第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)資料：六不總督——葉名?。翰粦?zhàn)，不和，不守，不死，不降，不走。三．教學(xué)過(guò)程：學(xué)習(xí)導(dǎo)論：：①當(dāng)《南京條約》簽訂后，西方商人欣喜若狂。難點(diǎn)：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因與直接原因。理解：沙俄政府利用第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)趁火打劫，大肆擴(kuò)張，成為近代侵占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家，使中國(guó)的領(lǐng)土完整遭到嚴(yán)重破壞。３．情感態(tài)度價(jià)值觀理解：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英法等國(guó)為了在中國(guó)進(jìn)一步擴(kuò)大侵略權(quán)益而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，它加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度。分析論述：《天津條約》與《北京條約》對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。u 在經(jīng)濟(jì)上，外國(guó)侵略勢(shì)力擴(kuò)張到各省，并由沿海伸向內(nèi)地，方便了它們傾銷(xiāo)商品，掠奪廉價(jià)原料和勞動(dòng)力，使中國(guó)難以抵擋資本主義經(jīng)濟(jì)的沖擊。板書(shū)設(shè)計(jì)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1856年1860年)一、戰(zhàn)爭(zhēng)原因、借口及實(shí)質(zhì)二、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)及結(jié)果①英法聯(lián)軍攻占廣州(1857年12月)②英法聯(lián)軍攻陷天津(1858年)，逼迫清政府簽訂《天津條約》③英法聯(lián)軍攻占北京(1860年)，洗劫并焚燒圓明園，逼迫清政府簽訂《北京條約》三、戰(zhàn)爭(zhēng)影響：進(jìn)一步打開(kāi)了中國(guó)門(mén)戶(hù)，使中國(guó)社會(huì)半殖民地程度進(jìn)一步加深。2．在講授英法提出“修約”要求以及幾個(gè)不平等條約時(shí)，可適當(dāng)調(diào)出本課軟件“文獻(xiàn)資料”部分相應(yīng)的原始文獻(xiàn)資料，指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，充實(shí)和補(bǔ)充教材內(nèi)容，并提高學(xué)生閱讀文獻(xiàn)資料的能力。六、講課時(shí)可放中國(guó)近代現(xiàn)代史教學(xué)錄像資料，增強(qiáng)直觀性。四、講解“辛酉政變和借師助剿”一目，主要應(yīng)講清辛酉政變的性質(zhì)和影響，講清中外反動(dòng)勢(shì)方勾結(jié)的原因。由于該內(nèi)容在初中已經(jīng)講過(guò)，這里不要再過(guò)多展開(kāi)。為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的重大歷史事件，教師可教給學(xué)生編制“小年表”；把知識(shí)系列化的方法，如：1856年 英艦炮擊廣州，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 1857年 英法聯(lián)軍攻占廣卅 1858年 英法聯(lián)軍攻占天津，《天津條約》簽訂 1859年 大沽之戰(zhàn)1860年 英法聯(lián)軍攻占北京，北京條約簽訂利用“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖”和“割九龍司地方一區(qū)”圖，形成正確的空間概念。因此，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)，所以史稱(chēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。三、教學(xué)建議導(dǎo)入新課，建議教師講授新課之前，可向?qū)W生提問(wèn)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么？通過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)外國(guó)侵略者攫取了哪些侵華權(quán)益？學(xué)生回答后，教師可進(jìn)行如下概括：通過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》等不平等條約的簽訂，英、美、法等國(guó)攫取了許多侵略權(quán)益，但他們并不滿(mǎn)足。教學(xué)難點(diǎn)：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因與直接原因。u 從英法聯(lián)軍火燒圓明園的歷史悲劇，鑒證資本主義列強(qiáng)血腥掠奪的罪惡面目和清政府的腐敗無(wú)能。u 通過(guò)圖表分析沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土的方位、面積和后果，形成讀圖理解能力的思想方式。過(guò)程與方法：u 通過(guò)學(xué)生閱讀課文，形成歸納說(shuō)明英法美“修約”要求與戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)關(guān)系的思想方式。D、要進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益。B、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及侵略者的在華利益。西方列強(qiáng)為維護(hù)既得利益，進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，決定先武力迫清投降，然后幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，于是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)期間，英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；戰(zhàn)后，中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，太平軍英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力?！眷柟绦〗Y(jié)】第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗賠款，清政府把賠款轉(zhuǎn)嫁到人民頭上，激化了階級(jí)矛盾，引起農(nóng)民起義此伏彼起，在這種背景下太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。金壇戰(zhàn)役：1864年，大敗洋槍隊(duì)，擊傷戈登。英雄事跡：青浦戰(zhàn)役：1860年，大敗華爾的洋槍隊(duì)。戰(zhàn)后，中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái)，共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，太平軍英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力。：中國(guó)戰(zhàn)敗，戰(zhàn)爭(zhēng)期間被迫簽訂《中俄璦琿條約》、《天津條約》、《北京條約》等不