【正文】 扶貧政策的支持，抓好本行業(yè)扶貧任務(wù)的組織實(shí)施。制定規(guī)劃要緊緊圍繞提前兩年實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)，落實(shí)好“十三五”期間重點(diǎn)是精準(zhǔn)扶貧投入，統(tǒng)籌各方面政策、資金和資源實(shí)施精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)。一是編制規(guī)劃。對(duì)貧困戶(hù)進(jìn)行“自力更生、艱苦奮斗”教育，消除“怕苦怕累不怕窮”的惰性和“等靠要”思想，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。開(kāi)展針對(duì)貧困家庭的“一對(duì)一”家庭幫扶活動(dòng)，確保每個(gè)貧困戶(hù)都有幫扶責(zé)任人，做到“一村一業(yè)一單位、一戶(hù)一策一干部”，構(gòu)建“貧困村興產(chǎn)業(yè)，貧困戶(hù)創(chuàng)家業(yè)，幫扶干部干事業(yè)”的幫扶格局。二是建立局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人以上的扶貧工作機(jī)制。由局黨組成員、副局長(zhǎng)丁胡同志任組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由車(chē)幼彬同志兼任辦公室主任，朱竟成同志為辦公室副主任，負(fù)責(zé)做好精準(zhǔn)扶貧有關(guān)日常組織協(xié)調(diào)工作。（一）按照扶貧開(kāi)發(fā)“縣抓落實(shí)”的要求，建立三項(xiàng)工作機(jī)制，凝聚強(qiáng)大工作合力。協(xié)助村衛(wèi)生院及垃圾回收站的建設(shè)。提供相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)摸底調(diào)查，不少貧困戶(hù)有養(yǎng)殖牲豬、養(yǎng)殖家禽、養(yǎng)殖山羊、種植菊花、種植油茶等的計(jì)劃，我局將與農(nóng)業(yè)局、畜牧局等相關(guān)單位取得聯(lián)系，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家定期到村去進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，讓貧困戶(hù)真正由“輸血式”脫貧轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健泵撠殹f(xié)助抓好村組道路硬化9條，入戶(hù)便道3條。工作任務(wù)協(xié)助推進(jìn)易地搬遷建設(shè)，前期已經(jīng)做好了選址、調(diào)規(guī)、征地、平整、建設(shè)規(guī)劃等相關(guān)工作，今年主要是加強(qiáng)后期建設(shè)工程的推進(jìn)，讓13戶(hù)貧困戶(hù)能在年底前住進(jìn)新房。探索電商扶貧新途徑。④蔬菜：新增規(guī)模以上蔬菜大棚在原來(lái)每只大棚獎(jiǎng)補(bǔ)x元的基礎(chǔ)上增加到x元（新增獎(jiǎng)補(bǔ)控制在每戶(hù)2只棚及以下）。②茶園：新擴(kuò)茶葉在原來(lái)每畝獎(jiǎng)補(bǔ)x元的基礎(chǔ)上增加到x元（新增獎(jiǎng)補(bǔ)面積控制在10畝及以下）。對(duì)貧困戶(hù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)實(shí)行直補(bǔ)到戶(hù)政策。大力宣傳涉農(nóng)資金傾斜支持產(chǎn)業(yè)扶貧政策。對(duì)流轉(zhuǎn)貧困戶(hù)土地的，承租方繼續(xù)享受流轉(zhuǎn)一般農(nóng)戶(hù)土地的補(bǔ)助政策。資金使用上瞄準(zhǔn)貧困村和貧困戶(hù)，采取貸款貼息、現(xiàn)金直補(bǔ)、產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)和幫扶責(zé)任人結(jié)對(duì)幫扶等多種方式。聘請(qǐng)具備資質(zhì)的第三方組織對(duì)項(xiàng)目開(kāi)工完工率、項(xiàng)目管理水平、資金落實(shí)情況、資金支出情況、財(cái)務(wù)管理狀況、資源配置與使用效率等進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，及時(shí)客觀反映貧困狀況、變化趨勢(shì)和教育扶貧工作成效?？h級(jí)教育部門(mén)通過(guò)當(dāng)?shù)孛襟w、部門(mén)網(wǎng)站等方式，向社會(huì)公示教育發(fā)展年度資金安排、工作進(jìn)展等情況。(三)建立信息公開(kāi)制度。專(zhuān)項(xiàng)資金實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究機(jī)制。(二)建立責(zé)任追究制度。省、市(州)定期檢查各貧困縣(市、區(qū))各類(lèi)教育項(xiàng)目實(shí)施情況。職業(yè)院校(職教中心)職業(yè)技能培訓(xùn)能力適應(yīng)貧困地區(qū)技能型人才培訓(xùn)需求。職業(yè)教育：到xx年，貧困家庭子女接受中職、高職(專(zhuān)科)教育全部免費(fèi)。義務(wù)教育：到xx年，58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))貧困鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校，特別是革命老區(qū)、藏區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善。xx年，實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)和藏區(qū)農(nóng)村幼兒園全覆蓋，幼兒保教人員滿(mǎn)足基本需求。按照項(xiàng)目規(guī)劃和政策要求，落實(shí)各類(lèi)教育扶貧項(xiàng)目建設(shè)資金使用主體責(zé)任，確保各類(lèi)教育扶貧資金及時(shí)、足額到位，把好項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和項(xiàng)目資金使用關(guān)，避免重復(fù)建設(shè)、超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。(三)各貧困縣(市、區(qū))有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)各類(lèi)教育扶貧項(xiàng)目的實(shí)施。省編辦、省人社廳負(fù)責(zé)貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作，力爭(zhēng)將“下得去、留得住、教得好”的優(yōu)秀師資補(bǔ)充到農(nóng)村幼兒園和中小學(xué)，落實(shí)好教師職稱(chēng)晉升和待遇保障政策。省發(fā)改委將貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，積極爭(zhēng)取中央支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的各類(lèi)政策和資金支持。，每年組織6萬(wàn)名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費(fèi)職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，20萬(wàn)名以上青壯年勞動(dòng)力接受職業(yè)技能培訓(xùn)。創(chuàng)建10個(gè)左右的農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展示范縣(市、區(qū))?！稗r(nóng)”字頭中等職業(yè)學(xué)校和3所農(nóng)林類(lèi)高等職業(yè)院校、30個(gè)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)為主體，構(gòu)建覆蓋全省、服務(wù)完善的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民教育網(wǎng)絡(luò)。、秦巴山片區(qū)、藏區(qū)“三大片區(qū)”，以市(州)為單位，建設(shè)一批區(qū)域性的、大型開(kāi)放的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足貧困地區(qū)技術(shù)技能型人才需求，提高脫貧致富能力。(四)著力推動(dòng)貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。每年選派100名省屬學(xué)校教師到貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校掛職，100名貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校教師到省屬學(xué)校掛職?！半p師型”教師培養(yǎng)力度。每年選派200名城市中小學(xué)校長(zhǎng)，到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展不少于1學(xué)期的掛職。加大對(duì)革命老區(qū)、藏區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)的傾斜支持力度。15.“國(guó)培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”每年培訓(xùn)貧困地區(qū)600名幼兒園園長(zhǎng)和3000名教師。探索中高職一體化的學(xué)前教育師資培養(yǎng)模式，逐步形成以本專(zhuān)科為主、中高職為輔、各學(xué)歷層次相銜接的學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系。(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補(bǔ)助。、精準(zhǔn)招錄、在職培訓(xùn)、專(zhuān)題研修、對(duì)口支援、實(shí)習(xí)支教等，每年為藏區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)和補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園雙語(yǔ)教師。鼓勵(lì)退休教師到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園、中小學(xué)開(kāi)展支教。依托省內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校，每年安排700名計(jì)劃，組織58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)村醫(yī)生接受全科醫(yī)生培訓(xùn)。，每年面向貧困縣安排300名招生計(jì)劃，專(zhuān)門(mén)用于貧困地區(qū)鄉(xiāng)村全科醫(yī)生定向培養(yǎng)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃向貧困家庭子女傾斜。擴(kuò)大高職自主招生院校范圍，確保自主招生院校50%的自主招生計(jì)劃面向省內(nèi) 58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))實(shí)施分縣定向單獨(dú)測(cè)試招生，對(duì)于貧困家庭的子女單獨(dú)劃線、單獨(dú)錄取。省屬高校貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃、革命老區(qū)專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃、地方高校農(nóng)村生源專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃精準(zhǔn)到縣，同等條件下優(yōu)先錄取貧困家庭子女。為貧困家庭考入高職(專(zhuān)科)、本科院校的學(xué)生每生每學(xué)年解決不超過(guò)8000元的生源地信用助學(xué)貸款，由政府貼息，并提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。實(shí)施好藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育項(xiàng)目。到xx年，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))所有中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，“班班通”建設(shè)覆蓋所有班級(jí)，讓貧困地區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))的行政村教學(xué)點(diǎn)，保障貧困地區(qū)農(nóng)村兒童就近入學(xué)。所需資金由省財(cái)政和市縣財(cái)政按6∶4比例分擔(dān)。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級(jí)管理、有利于社會(huì)力量積極參與的原則，依據(jù)《甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，依托小學(xué)在58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))有實(shí)際需求的貧困村新建、改擴(kuò)建幼兒園，滿(mǎn)足貧困家庭適齡幼兒入園需求，著力解決貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒“無(wú)園上”的問(wèn)題。到 xx年，在每個(gè)市(州)重點(diǎn)辦好1―2所中等職業(yè)學(xué)校，每個(gè)縣(市、區(qū))重點(diǎn)建設(shè)1所有特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)校(職教中心)，優(yōu)先實(shí)現(xiàn)貧困縣(市、區(qū))中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭畢業(yè)生接受專(zhuān)科層次職業(yè)教育比例不低于40%，通過(guò)多種途徑確保貧困家庭的適齡學(xué)生進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高脫貧致富能力。貧困家庭初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校和普通高中的比例大體相當(dāng)。(三)職業(yè)教育：擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，推進(jìn)職業(yè)教育資源進(jìn)一步向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜。(二)義務(wù)教育：改善貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，到xx年，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教室、桌椅、圖書(shū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿(mǎn)足基本教學(xué)需要，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿(mǎn)足生活需要。到xx年，實(shí)現(xiàn)全省58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))有實(shí)際需求的貧困村幼兒園全覆蓋，保障貧困家庭適齡幼兒接受學(xué)前教育。（篇三）一、目標(biāo)任務(wù)從 xx年起，按照定點(diǎn)、定向的原則，對(duì)接建檔立卡的貧困