【正文】 。比如我們按照精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃的實(shí)施方案，計(jì)劃重點(diǎn)從以下方面開展工作：一是建檔立卡，建立精準(zhǔn)扶貧對象數(shù)據(jù)庫。通過科學(xué)有效的程序把貧困村、貧困人口精準(zhǔn)識別出來，并逐村逐戶建檔立卡。目前由于很多農(nóng)民感到僅僅靠土地已經(jīng)難以維持生存的情況下，他們不得不靠外出務(wù)工維持生存，從而導(dǎo)致大量的勞力資源外流。近些年來，國家不斷加大“三農(nóng)”投入，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件得到較大改善，但是基礎(chǔ)依然薄弱，貧困鄉(xiāng)村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫(yī)、上學(xué)讀書、生產(chǎn)生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。要在已有行業(yè)政策的基礎(chǔ)上，制定本部門加大行業(yè)扶貧的特惠政策措施，納入本行業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃，用規(guī)劃承接上級部門扶貧政策的支持，抓好本行業(yè)扶貧任務(wù)的組織實(shí)施。開展針對貧困家庭的“一對一”家庭幫扶活動，確保每個(gè)貧困戶都有幫扶責(zé)任人，做到“一村一業(yè)一單位、一戶一策一干部”，構(gòu)建“貧困村興產(chǎn)業(yè)，貧困戶創(chuàng)家業(yè)，幫扶干部干事業(yè)”的幫扶格局。協(xié)助村衛(wèi)生院及垃圾回收站的建設(shè)。探索電商扶貧新途徑。大力宣傳涉農(nóng)資金傾斜支持產(chǎn)業(yè)扶貧政策?？h級教育部門通過當(dāng)?shù)孛襟w、部門網(wǎng)站等方式，向社會公示教育發(fā)展年度資金安排、工作進(jìn)展等情況。省、市(州)定期檢查各貧困縣(市、區(qū))各類教育項(xiàng)目實(shí)施情況。xx年，實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)和藏區(qū)農(nóng)村幼兒園全覆蓋，幼兒保教人員滿足基本需求。省發(fā)改委將貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全省國民經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃，積極爭取中央支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的各類政策和資金支持。、秦巴山片區(qū)、藏區(qū)“三大片區(qū)”，以市(州)為單位，建設(shè)一批區(qū)域性的、大型開放的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，滿足貧困地區(qū)技術(shù)技能型人才需求，提高脫貧致富能力。每年選派200名城市中小學(xué)校長，到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校開展不少于1學(xué)期的掛職。(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補(bǔ)助。，每年面向貧困縣安排300名招生計(jì)劃，專門用于貧困地區(qū)鄉(xiāng)村全科醫(yī)生定向培養(yǎng)，相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃向貧困家庭子女傾斜。實(shí)施好藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育項(xiàng)目。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會力量積極參與的原則，依據(jù)《甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，依托小學(xué)在58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))有實(shí)際需求的貧困村新建、改擴(kuò)建幼兒園，滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求，著力解決貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒“無園上”的問題。(二)義務(wù)教育：改善貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，到xx年，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教室、桌椅、圖書、運(yùn)動場地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足基本教學(xué)需要，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿足生活需要。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機(jī)短信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。對于縣財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃等，及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。治窮先治愚，扶貧先扶智。二、具體工作。購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。(六)組織村民上黨課。(三)對戶籍在xx村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分?jǐn)?shù)錄取。(二)對xx小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶。第一篇：精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施計(jì)劃（篇一）我校對“精準(zhǔn)扶貧”此項(xiàng)工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計(jì)劃。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助，體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)”。組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進(jìn)行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn)。(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。，加強(qiáng)引導(dǎo)。對接受學(xué)前教育的貧困家庭子女免收保教費(fèi)。二、主要措施(一)擴(kuò)大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育的機(jī)會。，所有貧困家庭中職學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)政策，按每生每學(xué)年2000元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放助學(xué)金，阻斷貧困代際傳遞，帶動家庭脫貧。實(shí)施中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計(jì)劃時(shí)，將高職院校不低于30%的年度招生計(jì)劃用于推薦直升招生并向貧困家庭子女傾斜。每年選派400名省內(nèi)高校優(yōu)秀大學(xué)生以“頂崗實(shí)習(xí)”形式赴藏區(qū)開展為期半年的雙語教學(xué)支教活動。，保證城鄉(xiāng)教師、校長合理流動。進(jìn)一步加快進(jìn)度，建成一批社會有需求、辦學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的特色專業(yè)，建設(shè)面向全省特別是貧困地區(qū)學(xué)生的公共實(shí)訓(xùn)基地，最大范圍吸納貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育，加快貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移。三、責(zé)任分工(一)省教育廳根據(jù)貧困地區(qū)教育發(fā)展情況和貧困家庭子女受教育情況，負(fù)責(zé)制定學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育等方面精準(zhǔn)扶貧工作方案，科學(xué)制定扶持和資助政策，統(tǒng)籌各方教育資源，著力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。四、完成時(shí)限學(xué)前教育：xx年至xx年，實(shí)現(xiàn)58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))學(xué)前教育覆蓋1000人以上的行政村。五、檢查驗(yàn)收(一)建立定期檢查制度。各級政府按照財(cái)政預(yù)算公開的總體要求做好信息公開工作。對流出土地的貧困戶一次性給予每畝50元的獎(jiǎng)補(bǔ)，增加貧困戶財(cái)產(chǎn)性收入。⑤畜禽：養(yǎng)牛每頭獎(jiǎng)補(bǔ)x元（獎(jiǎng)補(bǔ)控制每戶2頭及以下）；養(yǎng)羊每只獎(jiǎng)補(bǔ)x元（實(shí)行圈養(yǎng)，獎(jiǎng)補(bǔ)控制每戶10只及以下）；能繁母豬每頭獎(jiǎng)500元（獎(jiǎng)補(bǔ)控制每戶1頭，其中含個(gè)人部分保險(xiǎn)費(fèi)用20元）；肥豬每頭獎(jiǎng)x元（獎(jiǎng)補(bǔ)2頭起獎(jiǎng)，控制每戶3頭及以下，其中含個(gè)人部分保險(xiǎn)費(fèi)用8元）。為老莊104戶貧困戶提供一定的扶貧資金平臺，并指導(dǎo)他們根據(jù)自身的情況把扶貧資金進(jìn)行利益最大化。局班子領(lǐng)導(dǎo)、副科干部定及各股室負(fù)責(zé)人定點(diǎn)幫扶2３戶貧困戶；四是建立黨員干部結(jié)對幫扶機(jī)制。二是爭取政策。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施仍然十分薄弱。扶貧開發(fā)為了貧困人口，但是扶貧開發(fā)同樣需要依靠貧困人口。底數(shù)是基礎(chǔ)。對精準(zhǔn)扶貧戶，逐個(gè)分析致貧原因，號準(zhǔn)“脈”、找準(zhǔn)“癥結(jié)”，選好“藥方”，提高精準(zhǔn)幫扶的針對性和實(shí)效性。一是成立以村“兩委”班子為主體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村領(lǐng)導(dǎo)、住村工作組參與的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問的精神，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。事實(shí)驗(yàn)證，合作社聯(lián)合社的每一個(gè)步伐都是那么穩(wěn)健，每一個(gè)舉動都是那么真誠，每一句話都擲地有聲，以“正念、利他、厚德”之理念扣人心弦，牽動民心。吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社用地毯式排查方式，對眾多有發(fā)展想法而又沒有發(fā)展能力的合作社進(jìn)行熱心、耐心指導(dǎo)，從培育理念做起，讓其科學(xué)發(fā)展、高效前進(jìn)。農(nóng)民張占軍和張宏志的家庭生活都非常困難，住在破舊的泥土房里，還有不少外債，合作社聯(lián)合社知道此事后，主動與他們結(jié)成幫扶對子，免費(fèi)為他們提供種子、化肥，教他們科學(xué)種田方法，指導(dǎo)他們田間管理，經(jīng)過黨支部的幫扶，現(xiàn)在兩人都住上了磚瓦房，年人均純收入都達(dá)到萬元以上，實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。當(dāng)富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社了解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分村的文化大院缺少秧歌服時(shí)，立即決定為文化大院捐贈秧歌服。吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社每年深入吉林西部農(nóng)村舉辦現(xiàn)場會100余場（次），開展培訓(xùn)會300——500場（次），小規(guī)模培訓(xùn)會有10多人參加。吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社這顆璀璨的明星迸發(fā)出更加耀眼的光芒