【正文】 絡(luò)，每年開(kāi)展城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)品牌培訓(xùn)20萬(wàn)人(次)以上，實(shí)現(xiàn)“輸出一人、脫貧一戶”。每年選派1400名城市優(yōu)秀教師，到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)農(nóng)村學(xué)校，開(kāi)展不少于1年的支教。、市、縣3∶3∶3的原則，為貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。依托蘭州大學(xué)、省中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)施好每年450名的定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目。(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))進(jìn)入省內(nèi)高職院校的貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)，所需資金由省財(cái)政和生源地市縣財(cái)政按6∶4分擔(dān)。，按照每生每學(xué)年1000元的標(biāo)準(zhǔn)，免除貧困家庭幼兒在當(dāng)?shù)亟邮軐W(xué)前教育的保教費(fèi)。到xx年，全面完成“改薄”任務(wù)，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。，靠實(shí)責(zé)任?？倓?wù)處要會(huì)同膳食委員會(huì)定期檢查學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐落實(shí)情況，政教處要教育學(xué)生不要購(gòu)買三無(wú)食品，要把貧困寄宿生生活補(bǔ)助用著購(gòu)買健康放心食品上，財(cái)務(wù)室要對(duì)各班兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核。學(xué)習(xí)教導(dǎo)處要積極落實(shí)政策。對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。根據(jù)所了解到的情況，xx村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，我們計(jì)劃購(gòu)買一些啤特果樹苗，適時(shí)發(fā)放到貧困戶手中。安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時(shí)間，組織村民上12次黨課，宣傳黨和國(guó)家的富民政策。高三補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)優(yōu)先錄取，減免部分費(fèi)用。xx小學(xué)是xx鄉(xiāng)的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數(shù)是xx村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。一、指導(dǎo)思想精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對(duì)象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。對(duì)全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級(jí)小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、成長(zhǎng)特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。開(kāi)展一次心理輔導(dǎo)講座。(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時(shí)編印《精準(zhǔn)扶貧工作簡(jiǎn)報(bào)》。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策?？倓?wù)處要開(kāi)源節(jié)流，制定購(gòu)物計(jì)劃，定期修繕辦公及教學(xué)設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，召開(kāi)教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問(wèn)詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。到xx年，實(shí)現(xiàn)全省58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))有實(shí)際需求的貧困村幼兒園全覆蓋，保障貧困家庭適齡幼兒接受學(xué)前教育。到 xx年，在每個(gè)市(州)重點(diǎn)辦好1―2所中等職業(yè)學(xué)校，每個(gè)縣(市、區(qū))重點(diǎn)建設(shè)1所有特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)校(職教中心)，優(yōu)先實(shí)現(xiàn)貧困縣(市、區(qū))中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭畢業(yè)生接受?？茖哟温殬I(yè)教育比例不低于40%，通過(guò)多種途徑確保貧困家庭的適齡學(xué)生進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，提高脫貧致富能力。到xx年，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))所有中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，“班班通”建設(shè)覆蓋所有班級(jí)，讓貧困地區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。擴(kuò)大高職自主招生院校范圍，確保自主招生院校50%的自主招生計(jì)劃面向省內(nèi) 58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))實(shí)施分縣定向單獨(dú)測(cè)試招生，對(duì)于貧困家庭的子女單獨(dú)劃線、單獨(dú)錄取。、精準(zhǔn)招錄、在職培訓(xùn)、專題研修、對(duì)口支援、實(shí)習(xí)支教等，每年為藏區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)和補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園雙語(yǔ)教師。加大對(duì)革命老區(qū)、藏區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)的傾斜支持力度。(四)著力推動(dòng)貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。，每年組織6萬(wàn)名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費(fèi)職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，20萬(wàn)名以上青壯年勞動(dòng)力接受職業(yè)技能培訓(xùn)。按照項(xiàng)目規(guī)劃和政策要求，落實(shí)各類教育扶貧項(xiàng)目建設(shè)資金使用主體責(zé)任，確保各類教育扶貧資金及時(shí)、足額到位，把好項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和項(xiàng)目資金使用關(guān)，避免重復(fù)建設(shè)、超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。職業(yè)院校(職教中心)職業(yè)技能培訓(xùn)能力適應(yīng)貧困地區(qū)技能型人才培訓(xùn)需求。(三)建立信息公開(kāi)制度。對(duì)流轉(zhuǎn)貧困戶土地的，承租方繼續(xù)享受流轉(zhuǎn)一般農(nóng)戶土地的補(bǔ)助政策。④蔬菜：新增規(guī)模以上蔬菜大棚在原來(lái)每只大棚獎(jiǎng)補(bǔ)x元的基礎(chǔ)上增加到x元（新增獎(jiǎng)補(bǔ)控制在每戶2只棚及以下）。提供相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)摸底調(diào)查，不少貧困戶有養(yǎng)殖牲豬、養(yǎng)殖家禽、養(yǎng)殖山羊、種植菊花、種植油茶等的計(jì)劃，我局將與農(nóng)業(yè)局、畜牧局等相關(guān)單位取得聯(lián)系，邀請(qǐng)相關(guān)專家定期到村去進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，讓貧困戶真正由“輸血式”脫貧轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健泵撠?。二是建立局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人以上的扶貧工作機(jī)制。制定規(guī)劃要緊緊圍繞提前兩年實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)，落實(shí)好“十三五”期間重點(diǎn)是精準(zhǔn)扶貧投入，統(tǒng)籌各方面政策、資金和資源實(shí)施精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)。由于大量貧困人口發(fā)展能力不足，雖然經(jīng)過(guò)扶持可能脫貧，但是多數(shù)貧困對(duì)象抗病抗災(zāi)的能力都十分弱，稍遇天災(zāi)人禍就會(huì)立即返貧，因此，鞏固扶貧成果十分不易。發(fā)展為了人、發(fā)展需要人。（一）精準(zhǔn)識(shí)別是做好精準(zhǔn)扶貧工作的基礎(chǔ)。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵在于突出扶持重點(diǎn)，改“大水漫灌”為“滴灌”，提高扶持效果。精準(zhǔn)管理就是要突出精準(zhǔn)扶貧主體的作用，建立監(jiān)督管理工作機(jī)制。對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，制定階段性幫扶計(jì)劃，明確階段效果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，使其進(jìn)步。在服務(wù)“三農(nóng)”的金光大道上，博得了持續(xù)不斷的掌聲，掌聲源自于對(duì)“三農(nóng)”發(fā)展的持續(xù)和深度關(guān)注；來(lái)自于對(duì)農(nóng)民、合作伙伴的精準(zhǔn)扶貧。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，但探其細(xì)節(jié)，絕大多數(shù)合作社申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照之后，即處于“呆滯”狀態(tài)，并沒(méi)有發(fā)揮合作社的應(yīng)有職能。富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社于2010年4月成立了黨支部，在黨支部的引領(lǐng)下開(kāi)展了廣泛的幫扶活動(dòng)。三是推進(jìn)農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展，開(kāi)展文化扶貧工作。科學(xué)種田培訓(xùn)、致富明星培訓(xùn)使無(wú)數(shù)種植大戶和富田農(nóng)業(yè)銷售精英脫穎而出，他們都自豪地稱自己為“富田人”。精準(zhǔn)扶貧贏得的是農(nóng)民的歡笑、贏得的是事業(yè)合作伙伴的贊許和欽佩、贏得的是自身的日益發(fā)展壯大。大規(guī)模培訓(xùn)有300——500人，機(jī)動(dòng)靈活的培訓(xùn)使富田農(nóng)業(yè)根植于農(nóng)民心中，使眾多農(nóng)民走上了科學(xué)種田、發(fā)家致富之路。4月18日，新華鎮(zhèn)強(qiáng)勝村、保安村秧歌隊(duì)的農(nóng)民；7月，烏蘭花鎮(zhèn)西新力村秧歌隊(duì)的農(nóng)民早早等在文化大院，穿上了合作社聯(lián)合社送來(lái)的嶄新秧歌服，扭出了滿心的歡喜和對(duì)未來(lái)美好生活的向往。黨支部每年還拿出3萬(wàn)元專門為困難農(nóng)民購(gòu)買衣服等生活物資。如今，興隆山鎮(zhèn)的年年豐農(nóng)作物種植專業(yè)合作社、瞻榆鎮(zhèn)昌盛村的于海龍種植專業(yè)合作社、八面鄉(xiāng)的洪亮農(nóng)作物種植專業(yè)合作社、新興鄉(xiāng)宏源村的趙文玉米高粱種植專業(yè)合作社、邊昭鎮(zhèn)子臣種植專業(yè)合作社、蘇公坨鄉(xiāng)春雨現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社，前郭縣的新洋豐農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社、長(zhǎng)嶺縣的宏巖農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社、乾安縣藍(lán)威農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社等都已成為引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。培育科學(xué)理念 做好理念扶貧科學(xué)理念是指引事物沿著正確軌道持續(xù)發(fā)展的指針。二是要明確主體責(zé)任，村“兩委”班子要有“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，住村工作組要樹立“授人以漁”的幫扶理念，幫扶要有針對(duì)性，幫扶措施要與幫扶對(duì)象發(fā)展需求和發(fā)展能力相適應(yīng)，要能促進(jìn)貧困群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要能發(fā)揮幫扶效果，要能真正幫助貧困群眾脫貧致富