【正文】 弦的體育賽事、關(guān)上精彩紛呈的文藝節(jié)目時，當我們乘機翱翔在萬里長空、乘船遨游在千里碧波時……也許你會覺得這一切都很平常，因為我們已經(jīng)跨入了科技時代，科學使夢想變成了現(xiàn)實。聯(lián)系故事的人和事，引導學生了解：怎樣看問題、想問題。積累詞句。能從成語、寓言和故事中體會到課文所要闡述的道理。體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。能正確、流利、有感情地朗讀課文。可以說，朗讀、質(zhì)疑、討論、評價、想象是比較好的學習方法。還可以啟發(fā)學生大膽想象，續(xù)編故事。本組圍繞“怎樣看問題、想問題”這個專題，選編了一些能給人以啟迪的成語和故事，讓學生在閱讀中識字，在閱讀中感悟生活的哲理。栩栩如生的人物，生動曲折的情節(jié)，像和煦的春風，吹進孩子們的心扉。在學習過程中體會出美好幸福的生活是勤勞的人們創(chuàng)造的。鼓勵學生用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)美，用自己的心靈積淀美，并付諸實踐。單元訓練重難點重點：掌握本單元生字、新詞。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受秋天的美好，體會美好的生活是勤勞的人民創(chuàng)造的，領(lǐng)略大自然的神奇與美麗。單元教學目標識記生字?！蹲R字1》中有些詞語對二年級的學生來說較生僻，也較難理解，可結(jié)合具體情境畫面進行教學。用有趣的故事、活動復現(xiàn)生字，鞏固要認識的字。《語文園地一》鼓勵孩子們由文中走向生活，走進秋天，走進大自然然，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美!教學建議教學時要引導學生熟讀課文，采取指名讀、自由讀、比賽讀等多種形式，讀中悟，讀中思。讓孩子們在領(lǐng)略植物王國奇事的同時，不得不驚嘆大自然的奇妙?！饵S山奇石》一課圖文并茂，描述的是大自然的鬼斧神工，讀后讓人感到大自然的偉大、神奇?！肚锾斓膱D畫》是一篇百字左右的短文。小學二年級語文上冊單元教學計劃4單元教材分析這組教材以“美麗的秋天”為主題，主要由《識字1》、《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、《語文園地一》組成，是一組實施美育的優(yōu)秀教材。靈活多樣的方法識字，注重交流識字方法，積累識字經(jīng)驗，體會識字規(guī)律，激發(fā)識字興趣。有保護環(huán)境、熱愛自然的意識。三、教學目標認識44個生字，會寫40個字。學生樂于接受。這篇課文并沒有直接寫出父親愛鳥，而是通過敘述父親通過如何知道林中有鳥、鳥什么時候愛唱歌、什么時候最容易受到傷害等深層次了解來表現(xiàn)愛鳥。二、學情分析對于二年級上學期的學生來說，本組課文中《父親和鳥》這篇課文學生學起來有些難度。有表現(xiàn)保護動物的拍手歌和《淺水洼里的小魚》；有表現(xiàn)愛鳥護鳥的《“紅領(lǐng)巾”真好》和《父親和鳥》；有表現(xiàn)保護環(huán)境衛(wèi)生的《清澈的湖水》。五、教學時間教學本組教材可用1215課時。隨文識字，在游戲中識字，結(jié)合生活實際識字，讀詞語、句子識字，利用圖畫輔助識字，利用形聲字的規(guī)律識字等多種方法識字，引導學生自主探究識字方法，鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法識字。四、教學策略本組課文都要引導學生熟讀課文，注重朗讀訓練。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受真情與真愛。學生興趣十足。學生樂于接受。另外古詩有它的韻律美，讀起來朗朗上口，學生學起來一定會有興趣的。但這兩首古詩是唐詩中的極品，它們流傳很廣，影響很深。因為古詩語言精練，意蘊深長。應(yīng)引導學生反復朗讀和調(diào)動學生的生活見聞，感知教材，感悟社會，關(guān)心社會。每篇課文都飽含著愛的真情。第六單元教學計劃一、教學內(nèi)容第六組教材體現(xiàn)“關(guān)愛他人”的課文。通過組詞、朗讀課文、有趣的小故事復現(xiàn)生字，采取學生自學、師指導、小組合作等形式進行。采取多種形式的讀，整體感知、感悟課文，積累語言，運用語言。有團結(jié)合作的意識。三、教學目標認識55個生字，會寫44個字。諺語讀起來朗朗上口，學生愛聽故事，對于故事內(nèi)容能產(chǎn)生濃厚的興趣。二、學情分析對于二年級上學期的學生來說，本組課文中的《藍色的樹葉》學生學起來比較容易，因為這篇課文的內(nèi)容故事性強，生動感人，貼近兒童生活，有較強的生活氣息。每篇課文都洋溢著時代氣息和豐富的人文精神。第五單元教學計劃一、教學內(nèi)容第五組教材體現(xiàn)與他人怎樣友好相處、團結(jié)合作的課文。要寫的字，采取學生自學，教師指導寫，小組合作等形式進行。四、教學策略這組課文要引導學生熟讀課文，采取指名讀、自由讀、比賽讀、講故事等多種形式，讀中悟，在游戲中識字，自主探究識字方法。正確、流利、有感情地朗讀課文。二、學情分析學生喜愛故事，這組課文和插圖一定會吸引學生的興趣，學生對事物已具備一定的分析、判斷能力，相信能從故事中的人和事懂得其中所包含的道理，但學生缺乏歸納、概括的能力，要讓學生把故事中的道理和自己的生活聯(lián)系起來，加深對課文的理解和感悟。“識字4”選了三組成語，這些成語與本組課文內(nèi)容有一定的聯(lián)系。五、教學時間教學本組教材可用12～14課時。切忌盲目拔高，求深求透，甚至脫離課文進行抽象的說教。激發(fā)學生熱愛祖國，增強民族自尊心和自豪感，有盼望臺灣回歸、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。三、教學目標會認64個生字，會寫44個生字。二、學情分析學生對祖國非常熱愛，知道祖國非常廣大，也知道我們的首都是北京。第三單元教學計劃一、教學內(nèi)容第二組教材是以“愛祖國”為主題進行編排的，有傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識相結(jié)合的三字經(jīng)《識字3》，有展現(xiàn)隆重、熱烈的國慶場面的《歡慶》，有反映我國在新世紀之初的重大國際競爭中顯示實力的《我們成功了》，也有盼望祖國早日統(tǒng)一的《看雪》。要寫的字，采取學生自學，師指導寫，小組合作等形式進行。隨文識字，在游戲中識字，根據(jù)活動情景，設(shè)置一些與活動有關(guān)的詞語、句子進行識字，自主探究識字方法。激發(fā)學生熱愛老師，珍惜時間，懂得用適當?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂得應(yīng)當為別人服務(wù)。三、教學目標會認57個生字，會寫46個生字。第二單元教學計劃一、教學內(nèi)容第二組教材是以“豐富多彩的學校生活”為主題進行編排的，主要有“識字二”、《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》、《難忘的一天》、“語文園地二”組成，是一組陶冶情操的好教材。要寫的字，采取學生自學，教師指導寫，小組合作學等形式進行。隨文識字，在游戲中識字，設(shè)置一些與秋天有關(guān)的詞語、句子進行識字，自主探究識字方法。激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。三、教學目標會認61個生字，會寫42個生字?！饵S山奇石》和《植物媽媽有辦法》這兩篇課文十分有趣，一張張奇石圖，都是一個個神奇的童話，植物王國的奇事，一定能激發(fā)孩子們的好奇心，探究植物奧秘的興趣。五、教學時間安排：本學期所需教學時間初步估計如下：培養(yǎng)良好的學習習慣（3）2課時識字8課24課時課文23課69課時綜合練習8個24課時小計：119課時小學二年級語文上冊單元教學計劃3第一單元教學計劃一、教學內(nèi)容第一單元這組教材以“美麗的秋天”為主題整合內(nèi)容，主要由“識字1”、《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、“語文園地一”組成，是一組實施美育的優(yōu)秀教材。不斷學習現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學服務(wù)。充分利用課內(nèi)課外的時間加強學困生的輔導轉(zhuǎn)化工作。認真批改每一次作業(yè)，及時反饋。發(fā)揚敬業(yè)精神，充分利用我校的多媒體設(shè)備和遠程教育資源，認真上好每一節(jié)課。（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。寫話。（1）繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。（2）能就所聽所讀內(nèi)容，用普通話回答問題，愿意和別人交流，態(tài)度大方，有禮貌?？谡Z交際。（1）準確認讀406個生字。（2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。漢語拼音。三、本冊教學目標學習習慣。全冊教材共安排綜合練習8個，每單元后面安排1個。有些課文內(nèi)容與秋季風光有聯(lián)系；有些課文從不同的側(cè)面反映了多姿多彩的兒童生活；有些課文讓學生認識社會，認識人生等。關(guān)于課文。（2）看圖會意識字。全冊共安排生字406個，其中要求會寫的為276個，另外的130個只要求認識。關(guān)于識字?！白R字”安排了2個單元，每單元4課，共8課。落實培尖補差工作是這學期的重點、。好的學生態(tài)度不夠認真，要培養(yǎng)他們良好的學習習慣，培養(yǎng)他們合作，幫助他人，熱愛集體，積極參加各項活動意識。培養(yǎng)他們的學習興趣，幫助他們掌握良好的學習方法。小學二年級語文上冊單元教學計劃2一、班級情況分析：本學期本班共有學生21人。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。識字寫字（1）準確認讀450個生字，會寫350個生字。漢語拼音（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。插圖精美，富有童趣，便于幫助學生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。