【正文】 ，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。二．實(shí)習(xí)目的。(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理。表頭是一只高靈敏度的磁電式直流電流表；測(cè)量電路使 萬(wàn)用表實(shí)現(xiàn)多種電量和多種量程測(cè)量，由多量程直流電流表、直流電壓表、交流電壓表、歐姆表組合而成；轉(zhuǎn)換開關(guān)用來(lái)選擇各種不同的測(cè)量線路。尖嘴鉗虎口鉗斜口鉗 剝線鉗指針式萬(wàn)能表的使用：用來(lái)測(cè)量交流電壓、直流電流、電阻、三極管直流放大倍數(shù)等主 要參數(shù)。十字起、一字起、鑷子、剪刀：緊固和拆卸各種螺釘，安裝或拆卸元件?；⒖阢Q：常用來(lái)剪切導(dǎo)線、彎鉸導(dǎo)線、拉剝導(dǎo)線絕緣層和固定及擰緊螺釘。第二項(xiàng) 常用電工工具的使用 一．實(shí)習(xí)目的了解常用的電工工具的使用掌握電工工具的使用方法 二．實(shí)習(xí)內(nèi)容清理工具了解沒見工具的用途，正確的實(shí)用電工工具尖嘴鉗：鉗住較小螺釘、墊圈、導(dǎo)線等元件。在沒有工具的情況下要了解線路是否帶電，可用手背輕觸待檢元件，千萬(wàn)不能用手心。接通電源前檢查：電源線有無(wú)破損，插頭有無(wú)外漏或內(nèi)部松動(dòng)，電源線插頭兩級(jí)有無(wú)短路、同外殼有無(wú)通路，設(shè)備所需電壓值是否與供電電壓相符。一個(gè)正常人的電阻一般在800～1000。2）電流流經(jīng)人體不同部位所造成的傷害中，以對(duì)心臟的傷害最嚴(yán)重。1．通過(guò)人體電流的大小、維持時(shí)間、經(jīng)過(guò)途徑的不同對(duì)人體造成的傷害不同。了解安全操作規(guī)范。通過(guò)對(duì)居家電氣設(shè)計(jì)與安裝的練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)生活用電及安全用電的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；通過(guò)555聲光報(bào)警器的規(guī)化、裝配和調(diào)試，了解電子產(chǎn)品商品化生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)未來(lái)工程師素質(zhì)的提高，思維方式的培養(yǎng)，特別是在實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉方面，都將起著積極的作用。在學(xué)習(xí)電類有關(guān)理論知識(shí)之后，通過(guò)一個(gè)電子產(chǎn)品的裝配和調(diào)試過(guò)程，建立起對(duì)電子產(chǎn)品的感性認(rèn)識(shí)是非常必要的。第四篇：電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇一：電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告目錄緒論：實(shí)習(xí)目的第一項(xiàng) 電工電子實(shí)習(xí)安全操作知識(shí) 第二項(xiàng) 常用電工工具的使用 第三項(xiàng) 電子產(chǎn)品手工焊接技術(shù) 第四項(xiàng) 常用電子元器件的識(shí)別與測(cè)試 第五項(xiàng) 彩燈音樂盒的制作 第六項(xiàng) 焊接和調(diào)試中遇到的問題及解決方法 第七項(xiàng) 實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)目的電子電工技術(shù)在現(xiàn)代生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛，日常生活中的家用電器和工業(yè)生產(chǎn)中的很多自動(dòng)化半自動(dòng)化控制微處理系統(tǒng)都是以電子元件為基本單元，通過(guò)集成電路來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)這次實(shí)際操作讓我明白了實(shí)踐的重要性?？傃b。部件裝配224。焊接過(guò)程的粗心，虛焊，漏焊有可能導(dǎo)致誤差的存在。在制作的期間也遇到了一些問題，比如元件的識(shí)別，各個(gè)部分的組裝，因?yàn)楫吘怪挥幸粡堅(jiān)韴D，不過(guò)最后我們還是通過(guò)交流學(xué)習(xí)克服了這些困難，最終把萬(wàn)用表調(diào)試出來(lái)，可能有1%的誤差。印制電路板設(shè)計(jì)與制作電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬(wàn)能板上直接用導(dǎo)線連接起來(lái)的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)制作的pcd板等，這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcd板的制作。焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱不過(guò)要注意的是，從最開始元件的選擇處理，到最后完成，每一個(gè)步驟都是很重要的，一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問題，有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的。焊接這門技術(shù)，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準(zhǔn)確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次焊接實(shí)習(xí)，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù)，焊接步驟：焊接前處理元件，將元件放到焊盤上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老是下達(dá)的任務(wù)。同時(shí)與同桌的的合作，我也明白了以后工作應(yīng)怎樣與同事合作，以及相處。自己學(xué)到的知識(shí)，以后就是自己的財(cái)富，沒人能搶走。但是經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)和“老板”的教導(dǎo)，我們敗了學(xué)習(xí)的重要性。而且做事要做完，不要半途而廢。在這兩個(gè)星期內(nèi)，我感覺不只是動(dòng)手能力得到了鍛煉，更重要的是我明白很多事情。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)食物之間的差距。這次實(shí)習(xí)讓我明白，做任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)過(guò)程的前功盡棄。雖然剛開始對(duì)一些元器件的確比較陌生，但是通過(guò)老師的細(xì)致講解，我對(duì)每個(gè)器件的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這幾天的親身實(shí)踐，雖說(shuō)只是短短的兩周時(shí)間，但自己真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)是這么的有趣，并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)也實(shí)踐相結(jié)合的重要性。但通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我知道了如何含姐電路，也會(huì)識(shí)別元器件的正負(fù)極性以及電阻的大小，還學(xué)會(huì)了如何壓網(wǎng)線，最后還自己動(dòng)手制作了一個(gè)充電器和收音機(jī)，雖然中間有點(diǎn)小挫折，但還是成功了，感覺自己特別有成就感。在這兩周內(nèi)，我學(xué)會(huì)了很多，比如如何焊接電路。第二篇：電子實(shí)習(xí)報(bào)告及總結(jié)電子實(shí)習(xí)報(bào)告及心得時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間兩周的實(shí)習(xí)訓(xùn)練結(jié)束了。雖然遇到了太多的麻煩，不過(guò)我們組最終完成了自己的作品，非常的欣喜！自己在這短短的一學(xué)期里學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了自己的很多能力。最讓我印象深刻的是陪我們度過(guò)這一學(xué)期實(shí)習(xí)的老師，睿智善言的老師總是起著提綱挈領(lǐng)的作用，引發(fā)我們的思考；總是親切的微笑的老師溫柔和藹，總是細(xì)心的提醒我們各種事項(xiàng)；耐心負(fù)責(zé)的老師教授我們畫圖的方法，遇到困難時(shí)，常在左右；看是嚴(yán)肅犀利的老師，卻總能在我不知所措的時(shí)候給我一些提點(diǎn)；溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導(dǎo)我們，親力親為，富有耐心??老師還給予我們很多的幫助，我都會(huì)記在心里。當(dāng)見到其他組的同學(xué)的進(jìn)度比我們快，做的比我們好時(shí)，我內(nèi)心也不由得著急起來(lái)，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學(xué)對(duì)我及時(shí)的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。與此同時(shí)，我還體會(huì)到合作的樂趣和同學(xué)間的友情。雖然我多次失敗，雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話都有些厭惡，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，首先需要學(xué)習(xí)使用電烙鐵（焊槍），在練習(xí)焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。別看我是個(gè)女孩，但是記得小時(shí)候我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì)到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。電子工藝實(shí)習(xí)，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實(shí)踐，是一段珍貴的體驗(yàn)。篇四：電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇五：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告——心得體會(huì) 電子工藝實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。很感謝各位老師的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。在這次實(shí)習(xí)中，焊接挑戰(zhàn)了我的動(dòng)手能力，印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力，電路設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)了我將理論與實(shí)際結(jié)合的能力，借鑒和創(chuàng)新的能力。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)為期六周的實(shí)習(xí)，我覺得自己主要在以下幾個(gè)方面有收獲：一，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。每完成一個(gè)項(xiàng)目，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)實(shí)習(xí)是熱情高漲的。在這之前我們主要是學(xué)理論知識(shí)，期間也將理論付諸過(guò)實(shí)踐，參加過(guò)“挑戰(zhàn)杯”，但我主要參與的是程序代碼部分，缺少在硬件方面的動(dòng)手鍛煉。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接?？嘀凶鳂?，這四個(gè)字是讓我堅(jiān)持過(guò)來(lái)的唯一動(dòng)力。但只要多問、多與同事溝通，就能夠?qū)W到更多的知識(shí)，就能與同事更加接近，更好的相處。這樣使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提雖然不認(rèn)同學(xué)校和工廠的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時(shí)間被壓榨了，但是我磨練了自己。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅(jiān)持“努力不一定成功，放棄一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，至于成功與失敗在天意了，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓自己猶豫前，錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)。在奮斗者中對(duì)于一帆風(fēng)順的沒有幾個(gè)，其中總是要遇上各種挫折各種自己無(wú)法想象的災(zāi)難，在我的心中似乎每個(gè)奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事，而對(duì)于其所達(dá)到的成績(jī)就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。人的一生中無(wú)論你是處于那個(gè)行業(yè)，無(wú)論你是干什么的，我們的生活總是有目標(biāo)的有方向的。經(jīng)過(guò)一周的組裝與調(diào)試工作之后，我們的實(shí)習(xí)就圓滿地結(jié)束了。在調(diào)試過(guò)程中，組長(zhǎng)還要求我們一定要注意用電安全，調(diào)試時(shí)一定要用萬(wàn)用表測(cè)量器件是否出現(xiàn)漏電等問題，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)是企業(yè)的立命之本。組裝完之后，要通電進(jìn)行調(diào)試，只要器件上的顯示正常運(yùn)行的燈亮即可。剛開始組裝時(shí)我遇到了一些問題，比如排線的位置不對(duì)，螺絲不夠牢固等等。在組裝前，組長(zhǎng)要求我們必須仔細(xì)閱讀產(chǎn)品的說(shuō)明書，在組裝過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照組裝圖中的要求來(lái)操作，要注意每個(gè)部分的位置不能弄錯(cuò)。同樣的，電子廠的要求更為嚴(yán)格，要求器件的外殼不能有明顯的縫隙，器件要美觀，不能有劃痕等等。器件的組裝是按照產(chǎn)品的說(shuō)明書進(jìn)行的。從焊接工作中，我見識(shí)到了電子器件實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的嚴(yán)格與謹(jǐn)慎。好在電子廠的老員工對(duì)我們很有耐心，為我們細(xì)心講解焊接時(shí)的技巧，并實(shí)際操作給我們示范。而這里的要求完全不在一個(gè)等級(jí)，組長(zhǎng)要求我們：（1）焊點(diǎn)必須是倒錐形；（2）相同元件處的焊點(diǎn)大小基本相同；（3）焊點(diǎn)帶有光澤，不能是灰暗；（4）要保持電路板清潔。沒想到剛一上手便遭到了老員工的說(shuō)教。這幾個(gè)人工臺(tái)便是我們接下來(lái)的工作地點(diǎn)。沒想到的是，這一次卻受到了打擊。實(shí)習(xí)一個(gè)星期后，我們的任務(wù)也改變了，那就是電路板的焊接。到了第三天，我和其他同學(xué)換了下位置，感受一下不同元件的插法，嘗試去了解其中的技巧。開始時(shí)我按部就班地插著元件，過(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這樣插下去有點(diǎn)跟不上其他人的速度。一開始，工作組長(zhǎng)要求我們從插件開始做起。工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。當(dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起碼的要求就是：首先要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，其次要熟悉生產(chǎn)流程，最后要做到安全生產(chǎn)。工作為流水線生產(chǎn)作業(yè)，所以必須緊繃神經(jīng)，不能有絲毫的分心。我們被分配到該公司的裝配廠，當(dāng)了一名操作員。我們剛來(lái)公司的時(shí)候，公司內(nèi)部管理規(guī)范，工作量分配均衡，但人員變動(dòng)比較頻繁。雖然不是我的第一份工作，不過(guò)卻是體驗(yàn)我自己的工作。了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)目的訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。韓爾電子有限公司充分發(fā)揮產(chǎn)品設(shè)計(jì)新穎，生產(chǎn)過(guò)程嚴(yán)格，品牌管理完善，網(wǎng)絡(luò)銷售成熟等優(yōu)勢(shì)，為國(guó)內(nèi)中小投資者提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的服務(wù)。實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：天津韓爾電子有限公司直屬新韓國(guó)際集團(tuán)，業(yè)務(wù)范圍涉及能源環(huán)保、機(jī)電工程、安防電子、新型建材等領(lǐng)域，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的中型綜合企業(yè)。篇二：電子廠 實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告一、企業(yè)簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)單位名稱：天津韓爾電子有限公司。永久磁鐵產(chǎn)生恒定磁場(chǎng)，當(dāng)音頻電流通過(guò)音圈時(shí)，音圈在磁場(chǎng)力的作用下，在磁隙間作上一振動(dòng)，音圈的振動(dòng)牽動(dòng)紙盆一起振動(dòng)，低盆振動(dòng)使周圍空氣振動(dòng)而發(fā)出聲音。功放級(jí)電路是對(duì)稱的。檢波器輸出的音頻信號(hào)加到音量電位器上，通過(guò)調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級(jí)輸入音頻信號(hào)的大小，達(dá)到音量調(diào)節(jié)的目的。（4）實(shí)習(xí)第四天第四天的實(shí)習(xí)