【正文】 到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。先是聽指導(dǎo)老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。（5）收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。二、實習(xí)器材(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者、都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白、七、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力、在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)、在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神、因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊、但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點、當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議、在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯、在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法、可是我未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾、這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高、電工電子實習(xí)總結(jié)5一、實習(xí)目的電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，電子電工實習(xí)總結(jié)[智庫]。對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。4。對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實習(xí)的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高。在整個實習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。通過這次的設(shè)計實踐，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己書本上的知識還不是很牢靠，而且書本上的知識絕不能少，尤其是在調(diào)試時，不能只對照別人的進行查錯，而是要根據(jù)原理一一排查。缺口要與焊接面相對應(yīng)，集成電路焊接時不能長時間燙熱，否則很容易壞掉，完成焊接后，再三調(diào)試后，門鈴終于響起，在門鈴響起那一剎那，內(nèi)心的激動與成就感不是言語所能形容的，整個過程中有我汗水的澆灌，我會好好珍惜勞動成果，把它當做一次紀念。七、實踐總結(jié)雖然之前在視頻與PPT中對設(shè)計中一些器件有些了解，但是當我要親手制作遙控門鈴時，接過所發(fā)的元器件，先把電路板上的電路圖認真看了一遍，搞清原理后開始焊接。，使得無論如何調(diào)節(jié)，可調(diào)電容都不起作用。六、問題及解決辦法(1)焊接過程存在問題：初次用電烙鐵焊接發(fā)射器，沒有按照從低到高的原則，以至于后面焊的時候很費勁，還需要別人來幫忙，但在焊接接收器時就吸取了教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，焊接得很順利。(10)如果停止填充焊料后仍繼續(xù)加熱，就會使已形成的焊料流淌，助焊劑完全揮發(fā)，從而造成焊點面積太大、表面粗糙、拉尖，失去光澤；如果填充焊料時過早離開電烙鐵，加熱時間太短，則溫度不夠，焊點不能充分浸潤，造成松香焊，虛焊等不完全焊接。因為手工焊接通常是用有焊劑的焊料，若烙鐵頭先接觸焊料，并作為運載工具，那么焊劑在高溫下早就分解揮發(fā)，使焊接時已處于無焊劑狀態(tài)，容易產(chǎn)生焊接缺陷。(8)在焊接點上的焊料熔化后，應(yīng)將僅靠在焊接點上的烙鐵頭根據(jù)焊接點的形狀移動，以使熔化的焊料在助焊劑的幫助下充分浸潤被焊工件表面，滲入被焊面的縫隙。盡可能增加與被焊工件的接觸面積。這樣做有可能掩蓋了因被焊工件溫度不夠或氧化嚴重而造成的虛、假焊。（2）工具：電烙鐵（3）注意：防止虛焊漏焊（4）方法：元件處理（清點元件，并對元器件的相關(guān)數(shù)值進行測量，標注）（5）焊接元器件時按器件的大小，由小到大、由低到高，焊接時要控制焊接溫度和時間。電路原理圖如下：五、焊接技巧及焊接注意事項（1）材料：焊錫。IC4069是6反相器。當發(fā)射器發(fā)射信號時接收器接到所發(fā)射的信號，并將該信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷褐?，輸入到鎖存器里鎖存，再通過接收器外圍的控制電路控制繼電器動作，使部件工作。，再次試驗看是否達到要求。，按照電路原理圖焊接好各個原件；；發(fā)射調(diào)整：接上12V直流電源，在通電狀況下，手持鑷子接觸Q2基極，應(yīng)有叮咚聲。電解電容：代號：E/C；極性：本體上標有“+”“”字樣。其中三極分別為基極、集電極、發(fā)射極。發(fā)光二極管的正負極可從引腳長短來識別，長腳為正，短腳為負。電感的基本單位為：亨（H）換算單位有：1H=103mH=106uH。電感一般有直標法和色標法,色標法與電阻類似。當交流信號通過線圈時,線圈兩端將會產(chǎn)生自感電動勢,自感電動勢的方向與外加電壓的方向相反,阻礙交流的通過,所以電感的特性是通直流阻交流,頻率越高,線圈阻抗越大。電感線圈是將絕緣的導(dǎo)線在絕緣的骨架上繞一定的圈數(shù)制成。（3）電感代號：L。沒有極性，沒有數(shù)字標示。電容分直標法、色標法和數(shù)標法3種。沒有極性。技術(shù)要求：產(chǎn)品觸發(fā)遙控器按鍵時，門鈴發(fā)出叮咚聲，喇叭音量：≤75分貝，遙控距離：1520米，遙控方式：調(diào)頻型（兩套門鈴離近時可能會互相干擾），工作電壓：（5號電池三節(jié)），遙控器DC12V（23A型電池）。二、實踐內(nèi)容產(chǎn)品名稱：無線遙控門鈴產(chǎn)品性能：簡便,靈活的無線安裝設(shè)計，封裝美觀精湛，可以穩(wěn)定工作，發(fā)出悅耳的鈴聲?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的電工電子實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。起動機得裝配 按照裝配順序裝好起動機,用手轉(zhuǎn)動電樞軸,單向接合器齒輪應(yīng)能轉(zhuǎn)動自如,無異常響聲。檢修(1)電樞繞組得檢查: 用萬用表 R＊10K 檔,兩表筆一端接換向器一個繞組,一端搭鐵芯,R=∞ 為正常,否則應(yīng)修理或更換電樞。當電樞轉(zhuǎn)動至換向片 A 與負電刷接觸,換向片Ｂ與正電剛接觸時,電流改由 da,見圖３—1(ｂ)、但電磁轉(zhuǎn)矩得方向仍保持不變,使電樞按逆時針方向繼續(xù)轉(zhuǎn)動。電動機工作時,電流通過電刷與換向片流入電樞繞組,如圖３—１(ａ)所示。工作原理 它就是根據(jù)帶電導(dǎo)體在磁場中受到得電磁力作用得原理制成得。(4)換向器:它由許多截面呈燕尾形得銅片圍合而成,銅片嵌在換向器軸套與壓環(huán)組成得槽中,銅片之間,以及銅片與軸套、壓環(huán)之間均用云母絕緣。殼內(nèi)裝有磁極、(2)磁極:磁極得作用就是在電動機中產(chǎn)生磁場,它由鐵心與磁場繞組組成。二、工作原理 構(gòu)造 直流電動機主要內(nèi)機殼、磁極、電樞、換向器及電刷等部分組成。注意儀表量程得更換、六、思考題各電阻器所消耗得功率能否用疊加原理計算得出?試用上述實驗數(shù)據(jù)進行計算,并作結(jié)論。２、令 u1 電源單獨作用(將開關(guān) K１投向 u１側(cè),開關(guān) K2 投向短路側(cè))、用直流數(shù)字電壓表與直流數(shù)字毫安表(接電流插頭、測量各支路電流及各電阻元件兩端得電壓,記錄之。二、原理說明 疊加原理指出:在有多個獨立源共同作用下得線性電路中,通過每一個元件得電流或其兩端得電壓,可以瞧成就是由每一個獨立源單獨作用時在該元件上所產(chǎn)生得電流或電壓得代數(shù)與、三、實驗設(shè)備可調(diào)直流穩(wěn)壓電源,萬用表,實驗電路板 四、實驗內(nèi)容 實驗線路圖如下,用 DVＣC—03 掛箱得“基爾霍夫定律/疊加原理“電路板。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),選定實驗電路中得任一個閉合回路,驗證 KVL 得正確性、誤差原因分析。但應(yīng)注意:所讀得得電壓或電流值得正確正負號應(yīng)根據(jù)設(shè)定得電流參考方向來判斷。此時指針不偏,但讀得電壓或電流值必須冠以負號。２、防止穩(wěn)壓電源兩個輸出端碰線短路。被測量 I 1(ｍA)I 2(ｍA)I 3(mA)U １(V)Ｕ ２(V)Ｕ ＦＡ(V)U ＡB(V)Ｕ A Ｄ(V)U CD(V)U D Ｅ(V)計算值測量值相對誤差五、實驗注意事項所有需要測量得電壓值,均以電壓表測量得讀數(shù)為準。熟悉電流插頭得結(jié)構(gòu),將電流插頭得兩端接至數(shù)字毫安表得“+、”兩端、將電流插頭分別插入三條支路得三個電流插座中,讀出并記錄電流值。閉合回路得正方向可任意設(shè)定。實驗前先任意設(shè)定三條支路電流正方向。對任何一個閉合回路而言,應(yīng)有 U＝0、運用上述定律時必須注意各支路電流或閉合回路得正方向,此方向可預(yù)先任意設(shè)定。測量某電路得各支路電流及每個元件兩端得電壓,應(yīng)能分別滿足基爾霍夫電流定律(KCＬ)與電壓定律(KVＬ)。第三篇：電工電子實驗報告實驗一基爾霍夫定律得驗證 班級姓名學(xué)號一、實驗?zāi)康抿炞C基爾霍夫定律得正確性,加深對基爾霍夫定律得理解、學(xué)會用電流插頭、插座測量各支路電流。實習(xí)這幾天的確有點辛苦，但大家都很開心，通過這次的實習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識的海洋，走向未知的將來。一周短暫的實習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。在這個過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。比如做LED燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個LED燈，不過，這次實驗給了我們這樣的機會，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。三、實驗體會在為期一周的電子電工實習(xí)當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。（二）、接觸器互鎖的正反轉(zhuǎn)控制的電路，安裝指導(dǎo)書的電路圖接線，待接線完畢，指導(dǎo)老師檢查，并通電測試。了解電動機的接線方法和工作原理。電動機、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。接線完畢后，由指導(dǎo)老師檢查并通電測試。圖：一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路（三）、日光燈照明電路的安裝。（二）、本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。熟悉和掌握電工刀的使用方法。熟悉和掌握螺絲刀使用方法。（四）、通過熟悉焊接的基本操作流程，按指導(dǎo)老師的要求，焊接指定電路要求的電路板和節(jié)能燈。電烙鐵的選用電烙鐵的使用：掌握正確的電烙鐵的握法，學(xué)會電烙鐵使用前的處理（二）、吸錫器主要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。實習(xí)項目三：常用工具的使用（二）、焊錫訓(xùn)練常用工具的使用實驗內(nèi)容：本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。初步掌握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法（四）示波器是一種用途最廣泛的電子測試儀器，它可以直觀的顯示隨時間變化的電信號圖形，其特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。常用電子儀器的使用實驗內(nèi)容：（一）、直流穩(wěn)壓電源直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的一起設(shè)備初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法（二）、萬用表萬用表是具有用途多，量程廣，使用方便等優(yōu)點，是電子測量中最常用的電子工具。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。因此，必須在了解