【正文】 。（4）焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體，側(cè)看為三角形，錫量應(yīng)適中。（6）焊接時(shí)，焊錫冷卻凝固時(shí)不能用口吹氣，否則焊點(diǎn)不光亮。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。（3）焊接時(shí)，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。4．焊點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：（1）焊點(diǎn)表面（有光澤平滑）：若焊點(diǎn)無(wú)金屬光澤，焊點(diǎn)發(fā)白，是因烙鐵功率過(guò)大或加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成的。焊點(diǎn)拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。45。潤(rùn)濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費(fèi)焊錫，又會(huì)造成虛焊。（4）檢查有無(wú)虛焊、連焊、錯(cuò)焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時(shí)處理，有虛焊，漏焊的要補(bǔ)焊。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測(cè)試高放部分的所有元件并記錄測(cè)試結(jié)果。今天下午我們要測(cè)試和焊接的部分就是它的高放電路部分。（3）實(shí)習(xí)第三天 第三天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：分析一、二級(jí)中放的工作原理及各元件的作用；測(cè)試一、二級(jí)中放各元件并記錄測(cè)試結(jié)果；焊接一、二級(jí)中放電路的元件。分析該部分電路各元件的作用，測(cè)試該部分電路各元件并記錄測(cè)試結(jié)果，焊接該部分電路的元件。老師講解了一、二級(jí)中放工作原理后，對(duì)要焊接的元器件進(jìn)行檢測(cè)，記錄數(shù)據(jù)，之后我們開(kāi)始了焊接。檢波的作用是從調(diào)幅波中得到調(diào)制信號(hào)，它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。它是利用檢波輸出的音頻信號(hào)的平均值控制中頻放大器的增益來(lái)實(shí)現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻信號(hào)增加時(shí)，通過(guò)自動(dòng)增益控制電路使中放級(jí)的基極電壓降低，中放級(jí)的集電極電流ic↓→rbe↑→au↓，當(dāng)音頻信號(hào)降低時(shí)，則：ic↑→rbe ↓→au↑，從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件，檢查所有元件，焊接斷點(diǎn)并調(diào)試。音頻信號(hào)通過(guò)耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號(hào)的大小變化，集電極電流的變化通過(guò)變壓器耦合功放級(jí)。揚(yáng)聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強(qiáng)，楊聲器種類很多，收音機(jī)常用的是恒磁動(dòng)圈式紙盆揚(yáng)聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。（5）實(shí)習(xí)第五天第五天的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是整機(jī)調(diào)試與檢修。實(shí)習(xí)單位地址：濱海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園17棟。主要代表產(chǎn)品為“韓爾自然風(fēng)”智能采暖調(diào)溫器（簡(jiǎn)稱新型節(jié)能空調(diào)），其生產(chǎn)技術(shù)國(guó)內(nèi)一流。二、實(shí)習(xí)說(shuō)明實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年2月18日3月7日。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。三、實(shí)習(xí)過(guò)程根據(jù)學(xué)校要求，我于2014年2月18日到3月7日之間,和同學(xué)一起，在天津韓爾電子有限公司進(jìn)行了為期三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在這里我學(xué)到了我在學(xué)校所學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必定讓我終生難忘，以后在工作崗位上一定會(huì)倍加努力，做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的極力配合。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們主要從事的工作主要是電子器件的裝配與焊接，并參與電子產(chǎn)品的調(diào)試工作。否則整條流水線都會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的拖延而導(dǎo)致生產(chǎn)效率的下降。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。所以在工作中必須做到：（1）服從班、組長(zhǎng)的安排；（2）嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)操作；（3）嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；（4）熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。我們的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻。于是我就跟旁邊的同學(xué)商量了一下，兩人合作，我只負(fù)責(zé)插二極管，他負(fù)責(zé)插電阻，這樣一來(lái)，我們就基本上能跟上流水線的速度了。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的總結(jié)與實(shí)踐，我插件的速度已經(jīng)高于流水線的平均速度了。其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)校的電子工藝實(shí)習(xí)和其他課程設(shè)計(jì)中，已經(jīng)接觸過(guò)了電路板元件的焊接，所以，接手這個(gè)任務(wù)時(shí)，我們都信心滿滿。進(jìn)入車間后，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在電子廠的電路板焊接基本上已經(jīng)采用了自動(dòng)化的焊接裝置，只有幾個(gè)工作臺(tái)還是人工焊接。去的時(shí)候有幾個(gè)老工人正在工作，我們便躍躍欲試，想上去大顯身手。我們?cè)趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)室中焊接時(shí)，只要求電路板能通路，焊點(diǎn)較為美觀就行了。我們焊的焊點(diǎn)在老員工的眼里，簡(jiǎn)直就是廢品。我們練習(xí)了整整一天，雖然也做出了很多失敗的作品，但最后總算基本合格。焊接工作做了5天，實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)工作是器件的組裝與調(diào)試。根據(jù)組裝圖來(lái)組裝器件，這項(xiàng)工作我們?cè)趯W(xué)校中也接觸過(guò)。而且，這里生產(chǎn)的器件比在學(xué)校中組裝的器件要復(fù)雜的多。而且要保證固定裝置，如螺絲等，必須上緊。等做成了幾個(gè)成品之后，后邊的組裝工作就比較順利了?？粗约河H手裝配好的電子器件，一種滿足感油然而生。對(duì)調(diào)試不合格的產(chǎn)品，要返回生產(chǎn)車間進(jìn)行檢測(cè)與修理。四、實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，總體來(lái)說(shuō)給我的益處確實(shí)要大于弊處。我們每天在為理想而奮斗。生活中的奮斗者多，而至于有所成績(jī)的奮斗者卻十分的少，大部分人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無(wú)法成功。工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。雖然離真正的產(chǎn)品質(zhì)量測(cè)試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級(jí)交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)有深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長(zhǎng)處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長(zhǎng)處。學(xué)號(hào)：10023412 姓名：劉飛日期：2014年3月11篇三：電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)在為期六周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的就業(yè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。而這一次的實(shí)習(xí)也正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想像不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。我從小就對(duì)小制作很感興趣，此次實(shí)習(xí)正是學(xué)習(xí)如何制作身邊常見(jiàn)的產(chǎn)品。實(shí)習(xí)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。我了解到焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用、進(jìn)行設(shè)計(jì)的流程和方法等。二，自己的動(dòng)手能力得到很大提高。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。三，初步掌握了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的整個(gè)流程和方法。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。同時(shí)這個(gè)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到自己的理論知識(shí)和動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。六周的實(shí)習(xí)給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。本學(xué)期的電子工藝實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也感悟到很多。從中我學(xué)習(xí)到了畫(huà)圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時(shí)，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識(shí)等等。知識(shí)的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門路，第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)一些電子器件內(nèi)部有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊！在這次電子工藝實(shí)習(xí)中，我最終要做的是一個(gè)5號(hào)電池的充電器，以及一塊可以報(bào)警的電路板。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。因?yàn)槿绻麤](méi)有失敗的練習(xí)哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品。和班長(zhǎng)一起合作一學(xué)期以來(lái)，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補(bǔ)充并發(fā)現(xiàn)漏洞，失敗時(shí)相互鼓勵(lì)著重新來(lái)做，有突破時(shí)一起開(kāi)心的笑。當(dāng)然我們組也不是一直都是最差的，我也會(huì)經(jīng)常的去幫助其他組的同學(xué)，這讓我時(shí)常能夠感受到幫助他人的快樂(lè)，以及感受到自我能力價(jià)值的體現(xiàn)?；叵肫疬@段實(shí)踐，我們?cè)?jīng)如同白紙一無(wú)所知，慌張，不知如何下手，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯(cuò)誤，經(jīng)歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂??現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果，之間不知繞了多少?gòu)澛罚斋@到的經(jīng)驗(yàn)，是課本上永遠(yuǎn)讀不來(lái)的。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課程是熱情高漲的！第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；第二，通過(guò)電子工藝實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，作為信息時(shí)代的大學(xué)生，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件；第三，在電子工藝實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。在這兩周內(nèi)，我收獲很多，同事感觸也很深。原來(lái)只是見(jiàn)別人用過(guò)，也不知道其中的原理。在實(shí)習(xí)期間看的一些視頻也讓我對(duì)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了初步的了解，我等于接觸了一下電子產(chǎn)品的流水線，以及高科技技術(shù)的運(yùn)用，比如電視的生產(chǎn)和筆記本電腦等產(chǎn)品…….電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但心中的興奮卻依然蹙存在，此時(shí)此刻還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中，本以為實(shí)習(xí)會(huì)枯燥無(wú)味的，但說(shuō)實(shí)話，沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了，還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。在實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)最深的就是認(rèn)真的態(tài)度。雖然以前從沒(méi)接觸過(guò)焊接這樣的方法，但是經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí)，從焊導(dǎo)線一直到焊元器件，再到獨(dú)自焊接組裝一個(gè)充電器和收音機(jī)，這期間一次次的練習(xí)不僅需要自己的細(xì)心，而且更需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)在一步步探索是完全可以解決一些基本問(wèn)題的。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子元件有了一定的認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，是我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，做到了不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在實(shí)習(xí)期間老師總是用一些幽默的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們做事要認(rèn)真，不能馬虎。在大學(xué)期間，我一直感覺(jué)上大學(xué)極無(wú)聊，也沒(méi)用，我們所學(xué)的知識(shí)在以后也不一定能用的上。老師在實(shí)習(xí)期間通過(guò)將講自己的一些親身經(jīng)歷來(lái)勸告我們要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)在大學(xué)的美好時(shí)光。到了我們用到的時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得很Happy了?？偟膩?lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)收獲很大！?。。〉谌弘娮訉?shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)心得時(shí)光荏苒，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間兩周的時(shí)間過(guò)去了，回首這兩周，有了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我覺(jué)得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，講課也非常詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。檢查焊接質(zhì)量，①焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無(wú)假焊和虛焊，②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。數(shù)字萬(wàn)用表原理與組裝數(shù)字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一，了解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。誤差只是一個(gè)估計(jì)值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個(gè)，選用的電阻，因?yàn)椴荒苡萌f(wàn)用表測(cè)量只能用色標(biāo)法自己給讀，無(wú)法判斷電阻值準(zhǔn)確程調(diào)整按鈕的調(diào)節(jié)，人工調(diào)節(jié)不可能達(dá)到百分之一百的準(zhǔn)確，不能同時(shí)兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。四．fm收音機(jī)的組裝本次實(shí)習(xí)組裝的收音機(jī)采用的是fm收音機(jī)集成電路，調(diào)諧方便準(zhǔn)確，接受頻率87108mhz，較高的接收靈敏度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點(diǎn)tht元件焊接224。檢驗(yàn)，調(diào)試224。通過(guò)這次對(duì)萬(wàn)用表和fm收音機(jī)的組裝，讓我了解了組裝，同時(shí)也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計(jì)理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時(shí)間，還要以認(rèn)真的態(tài)度去分析，去思考。這次也彌補(bǔ)了我實(shí)踐上的不足，讓我學(xué)習(xí)有了更大的動(dòng)力總之，這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很大的收獲，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，和老師對(duì)我們的辛勤付出，這對(duì)我們以后