【正文】 演講、書法、形象設(shè)計等）中，參加者每次加2分，獲得一、二、三等獎?wù)撸瑖壹壍姆謩e另加 25分、20分、15分，省級的分別另加18分、14分、10分，校級的分別另加8分、7分、5分，院級的分別另加6分、5分、4分。主要評估：開展社會調(diào)查、撰寫社會調(diào)查報告的能力，開展學(xué)術(shù)研究的能力，發(fā)現(xiàn)新事物、解決新問題的能力。主要評估：從事社會工作的計劃、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，與人交往的能力，宣傳能力；（四）動手操作能力。主要評估：科學(xué)運籌時間，運用正確的學(xué)習(xí)方法，獨立地進(jìn)行有效學(xué)習(xí)和獲取知識的能力；（二）表達(dá)能力。計算公式為：基本分＋獎勵分－扣分第十五條 能力表現(xiàn)基本分滿分為50分。（二）一學(xué)期內(nèi)累計曠課12節(jié)（含本數(shù)）以下者，每曠課一節(jié)扣其綜合綜合素質(zhì)測評學(xué)業(yè)分1分；曠課13節(jié)及以上者，每節(jié)扣其學(xué)業(yè)分2分。班級最高原始獎勵分100。凡需要加分的學(xué)術(shù)論文，必須提供登載刊物原件或?qū)W術(shù)會議信函，并經(jīng)有關(guān)專家鑒定文章的性質(zhì)和級別。同一篇論文被多家刊物轉(zhuǎn)載或多次學(xué)術(shù)會議采用，在按最高等級刊物的標(biāo)準(zhǔn)計分一次的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)加1—2分。班級或?qū)I(yè)學(xué)年最高平均分（或者平均學(xué)分績點）100。學(xué)業(yè)測評得分的計算公式為：基本分＋獎勵分－扣分。同一錯誤行為同時受行政和黨（團）紀(jì)律處分者，按最高級別扣分一次。第九條 品德測評扣分的適用條件和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）凡政治學(xué)習(xí)、組織生活、班級集會和規(guī)定必須參加的勞動或集體活動不經(jīng)請假而缺席者，每次扣2分。（五）熱心公益，樂于助人，積極參加校、院（系）組織的捐書、捐款、捐物、獻(xiàn)血以及義務(wù)勞動或服務(wù)等集體活動者，每次加1—2分，但該項累計加分超過10分者仍按10分計。同一單位在同一學(xué)年中因相同事跡多次獲獎，按最高級別計分一次。（二）先進(jìn)事跡受學(xué)校、院（系）通報表揚者，分別加5分、3分，每學(xué)年按最高級別計分一次。主要考察學(xué)生參加學(xué)校學(xué)生品德培養(yǎng)八個教育手冊情況來測評得分。主要包括：樹立正確的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度，具有奮發(fā)向上、競爭進(jìn)取、自強不息的意識，具有勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的精神。完成上級布置的各種工作任務(wù)的積極性，參加社會實踐活動的表現(xiàn)等。（四）勞動觀念和社會實踐。（三）道德修養(yǎng)。（二）法紀(jì)與集體觀念。（一）政治與思想表現(xiàn)。第七條 品德基本分滿分為60分。其中：基本分占60％，品德獎勵分占40％。主要為下列工作提供依據(jù)：（一）各項獎助學(xué)金的評定工作；（二）班級、學(xué)院、學(xué)校及以上各項評優(yōu)評先工作；（三）畢業(yè)生鑒定；（四）畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作。畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評得分為學(xué)生在校期間所有學(xué)年測評得分的平均數(shù)，學(xué)校和各二級學(xué)院依據(jù)畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評總分高低進(jìn)行就業(yè)評比與推薦。個人自評分占40%，班級測評小組評分占60%。 第三條 綜合素質(zhì)測評分為基礎(chǔ)性素質(zhì)和發(fā)展性素質(zhì)兩大類，主要包括品德表現(xiàn)測評、學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評、能力表現(xiàn)測評、文體表現(xiàn)測評四個方面：（一）品德表現(xiàn)測評主要評估學(xué)生的政治、思想品德培養(yǎng)和道德表現(xiàn)；（二）學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評主要評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；（三）能力表現(xiàn)測評主要評估學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)技能、組織管理能力以及科學(xué)研究和創(chuàng)新能力；（四）文體表現(xiàn)測評主要評估學(xué)生在文體活動中的表現(xiàn)及成績；第四條 綜合素質(zhì)測評成績的構(gòu)成和比例為：品德素質(zhì)測評得分占20％，學(xué)業(yè)素質(zhì)測評得分占60％，能力素質(zhì)測評得分占10％、文體素質(zhì)測評得分占10％。北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院2011年9月26日第四篇：江西科技學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法江西科技學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法第一章 總 則第一條 為貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，為學(xué)生評獎評優(yōu)、擇優(yōu)推薦就業(yè)等提供依據(jù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。第十一條本辦法由學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。公示期間，學(xué)生有權(quán)向院測評領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，對學(xué)生申訴，院測評領(lǐng)導(dǎo)小組必須遵循公開、公正、公平的原則作出及時、妥善處理。經(jīng)院學(xué)生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組審核，對學(xué)生素質(zhì)綜合測評的結(jié)果，在本院范圍內(nèi)予以公示。公示期間，測評工作小組要注意主動聽取學(xué)生意見，接受申訴；學(xué)生有權(quán)向本班測評工作小組查閱、了解測評情況。測評工作小組根據(jù)學(xué)生提交的創(chuàng)新成果申報材料決定每位學(xué)生的創(chuàng)新成果加分。院學(xué)生素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組通過院學(xué)生工作辦公室布置下發(fā)學(xué)生素質(zhì)綜合測評通知至各班測評工作小組組長，各班測評工作小組組長布置本班學(xué)生填寫和審核上學(xué)的個人學(xué)年總結(jié)，并接收學(xué)生上一學(xué)創(chuàng)新成果的證明材料。第十條各班學(xué)生素質(zhì)綜合測評工作小組主持本班學(xué)生素質(zhì)測評工作。學(xué)院還可以根據(jù)實 際需要推選教師代表和學(xué)生代表作為小組成員。國際關(guān)系學(xué)院成立學(xué)生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)綜合測評工作，并負(fù)責(zé)監(jiān)督和解決測評工作中出現(xiàn)的問題。（四）對其他有突出貢獻(xiàn)，在校內(nèi)外、國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響的學(xué)生，各測評小組可以根據(jù)具體情況，經(jīng)測評領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，酌情加05分。集體項目由所有參賽人員平均分享該級別的加分。上一獲得國家級文體競賽名次（限前三名），為學(xué)校和學(xué)院贏得榮譽者，由各測評小組酌情加24分。（三）文體競賽上一獲得校級文體競賽名次（限前三名），為學(xué)院贏得榮譽者，由各測評小組酌情加02分。同時擔(dān)任多項無薪酬的公益性服務(wù)崗位為同學(xué)服務(wù)，只能加分一次，不得重復(fù)累加。4）同一學(xué)內(nèi)社會實踐活動加分可以累加。.3）參加由各級組織的社會實踐活動酌情加12分（出具相關(guān)證明）。參加社會實踐情況（含集體活動）1）積極參加由所屬黨支部、團支部或班集體組織的各類黨團日活動、班會、講座、政治理論學(xué)習(xí)研討會、支部例會等加1分。5）參加學(xué)生組織，并無職務(wù)加1分。3）上一學(xué)年擔(dān)任院學(xué)生會、研究生會副主席、院團委各中心主任、副主任、各班班長、團支部書記滿一年以及上一學(xué)校十佳社團主要負(fù)責(zé)人，并向工作小組提交工作總結(jié)或述職報告，由其責(zé)任大小和工作表現(xiàn)，酌情加23分。（二）社會工作參加學(xué)生組織情況1）上一學(xué)年擔(dān)任校學(xué)生會、研究生會主席、校團委各部副部長滿一年并向工作小組提交工作總結(jié)或述職報告，由其責(zé)任大小和工作表現(xiàn)，酌情加25分。參加各類講座、論壇、學(xué)術(shù)會議等，加1分，不累計。3）在省級學(xué)科競賽中獲得前三名者，酌情加3分。1）在國際學(xué)科競賽中獲得前三名者，酌情加5分。4）其他重大科技成果與發(fā)明創(chuàng)造，加分不超過10分。2）省級，加分不超過3分。課題研究（有成果）與科技發(fā)明（通過相應(yīng)鑒定為準(zhǔn)）。出版學(xué)術(shù)專著，根據(jù)情況每部加分不超過5分，由各測評小組根據(jù)專著的具體情況確定加分。凡在創(chuàng)新成果測評中弄虛作假、虛報成果的同學(xué)，經(jīng)核實后扣除全部加分，并視為基本素質(zhì)測評不合格。學(xué)生申報創(chuàng)新成果需要自行提供證明材料，并對材料的真實性負(fù)責(zé)。創(chuàng)新能力成果包括學(xué)生在每學(xué)通過利用特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而在學(xué)術(shù)科研、社會工作、文體活動等方面取得成果。積極參加院系、班級組織的集體活動及其他社會實踐、社會公益、志愿服務(wù)等集體活動。認(rèn)真完成教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)實踐和實習(xí)任務(wù)。遵守北京大學(xué)制定的各項校規(guī)校紀(jì)，無違紀(jì)違法行為。人際關(guān)系和諧。自覺開展體育鍛煉活動，積極參加全民健身活動，加強體育修養(yǎng)。（三）身心健康樹立身心健康意識，保持良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)和精神面貌，自覺加強文藝和美育修養(yǎng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目的明確，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。寬以待人，團結(jié)同學(xué)，互助互愛。，關(guān)心集體，樂于奉獻(xiàn)，能正確處理個人、社會與集體的關(guān)系。（一）思想修養(yǎng)，擁護黨的基本路線和方針政策，自覺遵紀(jì)守法。每位同學(xué)每個方面的基準(zhǔn)分為2分。民主評議從思想修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、文明行為和實踐活動五個方面考察，逐人分項進(jìn)行。參評學(xué)年若有兩門（含兩門）以上成績不合格，則視為該生的學(xué)習(xí)成績總評不合格。研究生學(xué)習(xí)成績按照百分制的原始分?jǐn)?shù)的平均成績計算，高年級博士研究生可能出現(xiàn)部分同學(xué)該學(xué)年沒有選課的情況，建議可按其博士期間的學(xué)習(xí)成績計算。本科生學(xué)習(xí)成績測評由院教務(wù)辦公室提供上一學(xué)成績績點排名。測評的結(jié)果作為每學(xué)年的獎勵評比、獎學(xué)金評審和就業(yè)推薦等的主要依據(jù)。創(chuàng)新能力測評中故意提供與事實不相符合的材料，經(jīng)查證核實，其本的素質(zhì)綜合測評成績?yōu)椴缓细瘛Ｔ瓌t上測評結(jié)果為優(yōu)秀、良好者在全班同學(xué)中的比例分別不超過20%和60%。第二章 測評內(nèi)容第四條學(xué)生素質(zhì)綜合測評內(nèi)容包括三個部分：學(xué)習(xí)成績（占70%）、基本素質(zhì)測評（占25%+5%）和創(chuàng)新能力（在學(xué)生自行申報基礎(chǔ)上的額外加分），每學(xué)年每位學(xué)生素質(zhì)綜合測評的最終結(jié)果是該三個部分測評成績之和。第二條凡在北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生（延期畢業(yè)的學(xué)生、休學(xué)或者出國一個學(xué)期及以上的學(xué)生除外）均適用本辦法。附表四：參加體育競賽獲獎學(xué)生綜合素質(zhì)測評加分參考標(biāo)準(zhǔn) 國家級 省級 市級 校級 院系級 15201015 610 46 24說明：附表一至四中各項的加減分為二級指標(biāo)中的基本分?jǐn)?shù)值。附表一： 學(xué)生干部綜合素質(zhì)測評加分參考標(biāo)準(zhǔn) 校級學(xué)生干部院系級學(xué)生干部班級學(xué)生干部校級學(xué)生干事院系級學(xué)生干事710 69 58 35 24附表二：受處分學(xué)生綜合素質(zhì)測評減分參考標(biāo)準(zhǔn) 留校察看 記過 嚴(yán)重警告 警告 校級 通報批評 院系級 通報批評 60 40 30 20 10 8附表三：參加科技文化活動獲獎學(xué)生綜合素質(zhì)測評加分參考標(biāo)準(zhǔn) 等級 類別 國家級 省級 市級 校級 院系級 科技類 4060 3040 2030 1020 610 文化類 3040 3020 1020 610 46注：科技類活動是指科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)論文、科技成果等。第十四條本條例自2010年9月1日起開始實行。如有特殊情況，確需復(fù)議的，經(jīng)院系同意，由班級測評小組進(jìn)行復(fù)議。存檔備案：各院系將填寫完備的《學(xué)生綜合素質(zhì)測評評分表》加蓋院系黨總支（直屬黨支部）公章存檔備案。班級測評：在各院系的指導(dǎo)及監(jiān)督下，由班級測評小組按各院系測評實施細(xì)則的要求組織對本班每位學(xué)生進(jìn)行測評，將結(jié)果上報各院系。第十一條每學(xué)期測評開始前，要在全體學(xué)生中進(jìn)行一次動員，講明測評意義、測評方法等，讓每一位學(xué)生都能夠端正測評態(tài)度，正確評價自己、評價別人，實事求是，使測評結(jié)果能真實地反映學(xué)生實際情況。各班要成立由班主任、班級導(dǎo)師或輔導(dǎo)員主持，班長、團支書、35名學(xué)生代表組成的班級綜合素質(zhì)