蘇教版音樂二年級(jí)下冊(cè)生肖樂園教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-13 09:23本頁面
【正文】 老師請(qǐng)小朋友上臺(tái)來表演。 學(xué)生先自己練習(xí)一下，然后小組中推出最好的進(jìn)行比賽，給優(yōu)勝組的成員獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貓圖案。 ㈡歌曲教學(xué) 導(dǎo)入：善良的小龍人給我們帶來了一首兒歌，我們來比一比誰讀得最流利，語氣最貼切。有幾個(gè)人甚至更多的人演唱的那部分演唱形式稱為齊唱。今天，老師帶領(lǐng)大家在歌曲中找一找小龍人是怎樣的？ ㈡欣賞《小龍人》 ⑴完整欣賞第一遍： 你覺得小龍人心情怎么樣？ 說說你最喜歡歌曲中的哪一句？能給大家唱一唱嗎？ 指名唱一唱后，集體跟唱一遍 ⑵ 分段欣賞： 讓學(xué)生說出每一部分的演唱形式是什么？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納。 教學(xué)難點(diǎn)： 唱準(zhǔn) X ㈤、采集與分享： 選擇一段小朋友喜歡的音樂，并上臺(tái)來演一演，請(qǐng)其他小朋友猜一猜，你演的是什么？ 開始活動(dòng)：演一演，猜一猜？ 第 二 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 唱：《小花貓和小老鼠》 聽：《小龍人》 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生用靈巧的吐字，風(fēng)趣、幽默演唱并且表演歌曲《小花貓和小老鼠》 通過欣賞《小龍人》讓學(xué)生初步了解領(lǐng)唱與齊唱，能夠感受樂曲輕松活潑的情緒。用動(dòng)作演一演。 ] ㈣欣賞（《母雞與公雞》） 下面，老師請(qǐng)小朋友聽一段音樂，聽聽想想，音樂表現(xiàn)了哪種動(dòng)物？ 聽聽，演演。 ⒀戴上頭飾唱一唱、演一演。（跟著老師唱） ⑽完整地演唱歌曲。 ⑻教師彈奏旋律，小朋友哼唱旋律。讀一讀。 請(qǐng)把順序 排啊， 請(qǐng)把順序 排。 [設(shè)計(jì) 意圖：通過配樂讀兒歌這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步熟悉歌曲旋律 ] ㈢教唱新歌： 師：小朋友，你們聽，十二生肖在開音樂會(huì)呢！ ⑴范唱歌曲，請(qǐng)小朋友邊聽邊體會(huì)歌曲情緒； ⑵請(qǐng)小朋友自己輕聲有節(jié)奏地朗讀歌詞； ⑶跟著老師有節(jié)奏地朗讀歌詞； ⑷小朋友，你覺得哪一句比較難讀？ ⑸我們一起來練一練： X X X X | X 0 X | X X X X |X 0||
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