【正文】 、難事、撓頭事是能夠幫助解決的，雖然救不了窮，但能救得了急，幫的是一人事，暖的是全體戰(zhàn)士的心，解決的是生活瑣事，激勵(lì)的是廣大戰(zhàn)士的無窮斗志，有些事情看似雖小，但對戰(zhàn)士卻不一樣，你幫他一時(shí)，可能救他一生。幫助戰(zhàn)士是我們班長和帶兵人的工作，但我們不能把他當(dāng)成工作去做，要把他當(dāng)成是兄長的責(zé)任，師長的義務(wù)，幫助戰(zhàn)士要用真心，不要打歪注意，更不能貪圖任何回報(bào)，我們幫助戰(zhàn)士是應(yīng)該的，不要幫了戰(zhàn)士點(diǎn)忙，就覺得人家欠你老大的人情，戰(zhàn)士可能對我們的幫助心存感激之情，但我們要教育戰(zhàn)士用他們的感恩之心去回報(bào)連隊(duì)。關(guān)懷士兵是我們班長和帶兵人的責(zé)任和義務(wù)，我們要用發(fā)自內(nèi)心的愛，像關(guān)懷我們的兄弟姐妹一樣關(guān)懷他們，切不可把關(guān)懷戰(zhàn)士當(dāng)成“面子工程、暖心工程”。再一方面，當(dāng)班長要加強(qiáng)對新事物的了解、新知識(shí)的學(xué)習(xí)、新技能的掌握，使自己與時(shí)代同頻共振，在所思所想上與戰(zhàn)士合上拍、合上調(diào)，真正做到想得到一塊，談得到一塊。要聽?wèi)?zhàn)士的真心話，了解問題的真實(shí)情況，平等相待是基礎(chǔ)，實(shí)踐證明，帶兵人只有放得下“架子”，戰(zhàn)士才能敞得開心扉，帶兵人只有降得下“調(diào)子”，戰(zhàn)士才能吐得出心聲。三、愛護(hù)關(guān)懷、信任尊重班長對戰(zhàn)士要有情有意，帶兵首先要愛兵，以誠相見，以情感人，對所屬戰(zhàn)士要真正做到“一口清”要多了解每名戰(zhàn)士的家庭情況，多關(guān)心戰(zhàn)士在生活中遇到的困難與問題，并積極幫助解決，對戰(zhàn)士要信任，將心比心，互相信賴，遇事多與戰(zhàn)士商量，尊重戰(zhàn)士意見和建義，不獨(dú)斷專行，站在他們的立場上想問題。二、一視同仁、公正待人班長對待戰(zhàn)士不分親疏遠(yuǎn)近，一視同仁是班長樹立威信的關(guān)鍵。在部隊(duì)，班長是連隊(duì)工作的頂梁柱，這就體現(xiàn)出了班長一職的重要性，怎樣當(dāng)好班長，跟我們平時(shí)怎樣管好兵，帶好兵是息息相關(guān)的，是不可分離的，下面我就從兩個(gè)內(nèi)容著手，談一談我個(gè)人的觀點(diǎn)。第四篇：怎樣當(dāng)好班長怎樣當(dāng)好班長怎樣當(dāng)好班長，戰(zhàn)士是部隊(duì)的新鮮血液，他們成長的好與壞，直接關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)的明天，常言道：“班長乃軍中之母”，班長作為戰(zhàn)士在部隊(duì)的第一任老師，有責(zé)任和義務(wù)把他們帶好，通過自身的實(shí)踐，我覺得要帶好兵，當(dāng)好一名班長，首先，要求我們自身素質(zhì)全面過硬，要具備過硬的軍事基礎(chǔ)，較強(qiáng)的管理能力和良好的道德情操，其次，轉(zhuǎn)變陳舊的帶兵方法，再次，作為班長更要嚴(yán)于律已，率先垂范，要身在兵，兵在心中。班長的責(zé)任是重大的，這是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和積累領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 11 的重要崗位。良好的自身形象是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，只有提高自己的思想品德修養(yǎng)，在戰(zhàn)士心目中樹立起了良好的自身形象，在談心中才能以人格的力量去感化戰(zhàn)士、影響戰(zhàn)士。（五）談心要注重身教。實(shí)踐證明，找戰(zhàn)士談心，談早了條件不成熟，達(dá)不到預(yù)期的目的；談晚了時(shí)過境遷，失去了意義。從當(dāng)前談心實(shí)際看，存在四種“常見病”，即：一是問題找上門了才談；二是戰(zhàn)士出了事才談；三是領(lǐng)導(dǎo)讓談了才談；四是該談的時(shí)候，往往不敢談。比如，對性格內(nèi)向的戰(zhàn)士，要多給予思考時(shí)間，不能操之過急，要“投其所好”，打開他們的話匣子；對性格外向的戰(zhàn)士，可 10 以開門見山，但在談話過程中要注意以冷靜對急躁，以說理對爭吵；對性格孤僻的戰(zhàn)士，語言要適當(dāng)，口氣要溫和，并要多給予他們關(guān)心體貼，對他們不嘲笑，不諷刺，多表揚(yáng)少批評。首先要掌握戰(zhàn)士的特點(diǎn)，依據(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地觀察了解每一個(gè)戰(zhàn)士，并針對這些特點(diǎn)來開展談心。（三）談心要因人而異。要虛心聽取不同意見，特別是反對自己的意見。千萬不能在談心中只圖“嘴上痛快”，只顧自己一味地講，聽不進(jìn)戰(zhàn)士的意見。不能以勢壓人，以罰代“管”。這樣，戰(zhàn)士才會(huì)說出“掏心窩子”的話；二是要將心比心。不能讓戰(zhàn)士有一種“你是教育者，我是被教育者”的錯(cuò)覺，自然而然地筑起了一道“隔心墻”。所以，談心一定要“掏心”。（二）談心貴在以心換心。即，什么時(shí)候帶兵也離不開一個(gè)“情”字，什么時(shí)候談心也離不開一個(gè)“愛”字。（一）談心首先要有愛心。人的思想支配行動(dòng)的規(guī)律，決定了帶兵工作必須注重說服教育和思想疏導(dǎo)。事實(shí)證明，班長越是不敢管、不愿管，下屬就越不服你，相反，你要是自身作用強(qiáng)，自我要求嚴(yán)，有魄力，敢管理，下屬不但不會(huì)憎恨你、埋怨你，還會(huì)打心眼里佩服你，從而積極配合你干好各項(xiàng)工作。因此，要嚴(yán)格按照條令條例對他們進(jìn)行管理，不能因?yàn)樗麄儽g長或資格比自己老而降低管理標(biāo)準(zhǔn)。二是要嚴(yán)格進(jìn)行管理。其次遇事要多同士官商量，虛心聽取他們的意見，注意采納他們的合理化建議。一是要充分發(fā)揮他們的骨干作用。對士官的管理教育。對未來既滿懷希望又信心不足，思想上的困惑多、壓力大，一旦遇到挫折往往因心理承受能力弱而不可自拔，容易走上極端。三是要積極引導(dǎo)。在成長進(jìn)步問題上，要積極向中隊(duì)支部反映他們的工作成績。二是要多關(guān)心愛護(hù)。從當(dāng)前部隊(duì)的形勢來看，部分第二兵由于成長周期縮短，工作擔(dān)子加重，個(gè)人素質(zhì)明顯不適應(yīng)。能否帶好第二兵，直接影響到本班的成績和全中隊(duì)工作的開展。對第二兵的管理教育。要注意多表揚(yáng)、少批評，盡量不要當(dāng)眾批評。四是要注意工作方法。訓(xùn)練方法要因人而異，不搞一刀切，既要考慮大多數(shù)，又要注意照顧少數(shù)人的實(shí)際情況。新兵對工作和訓(xùn)練有一個(gè)逐步適應(yīng)的過 6 程。要從教會(huì)他們洗衣服，縫子開始，增強(qiáng)其獨(dú)立生活能力，要從思想、工作、生活等各方面關(guān)心體貼，耐心幫助，使他們感到革命大家庭的溫暖。新兵多數(shù)獨(dú)立生活能力弱，來部隊(duì)時(shí)間不長，生活不適應(yīng)。進(jìn)行條令條例教育，使他們明確軍人職責(zé)、義務(wù)和行為規(guī)范，養(yǎng)成服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，講警容的好習(xí)慣。一是要抓好新兵的入伍動(dòng)機(jī)教育。這些都影響著他們在部隊(duì)的工作和生活，甚至容易引發(fā)各種問題。對新兵的管理教育。這是管好帶好戰(zhàn)士的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。班長，作為基層的“第一帶兵人”，最重要的是要學(xué)會(huì)用自己的模范帶頭作用去影響部屬、帶動(dòng)部屬，這是班長的立身之本。通常在自身軍事素質(zhì)過硬的前提下，必須具備以下四點(diǎn)才能完成好各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，這四點(diǎn)就是我們經(jīng)常講的“四會(huì)”，即：會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作。只有這樣，才能帶領(lǐng)全班圓滿完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)急難險(xiǎn)重的任務(wù)。作為警衛(wèi)部隊(duì)的官兵，每天戰(zhàn)斗在執(zhí)勤一線，經(jīng)常會(huì)遇到各類突發(fā)情況，這就需要我們練就一身過硬的本領(lǐng)。而決不能義氣用事，甚至參與或帶頭與群眾鬧糾紛。班長和戰(zhàn)士朝夕相處，知道底細(xì)，了解實(shí)情，當(dāng)戰(zhàn)士與目標(biāo)單位或駐地群眾發(fā)生摩擦?xí)r，首先要做好戰(zhàn)士的工作，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大；同時(shí)，要配合中隊(duì)干部共同做好地方的工作，密切警政警民關(guān)系。六里橋由于工作任務(wù)的特殊性，對外交往多，與外部人員的接觸也頻繁，工作中難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，甚至鬧出糾紛。一方面在戰(zhàn)士中做好解釋工作，維護(hù)干部在群眾中的威信，教育戰(zhàn)士尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從命令，聽從指揮；另一方面要使干部了解戰(zhàn)士思想情況，體察下級(jí)，平等待人，知人善任，避免出現(xiàn)某些地方失誤。三是協(xié)調(diào)好上下級(jí)之間的關(guān)系。在這種情況下，如何組織實(shí)施好上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作呢？比如有時(shí)一天內(nèi)受領(lǐng)多項(xiàng)任務(wù)，如果不協(xié)調(diào)好，就會(huì)打亂仗，完成不了任務(wù)。部隊(duì)工作千頭萬緒，最后還是要落實(shí)到班長頭上。所以，班長在本班戰(zhàn)士中及時(shí)運(yùn)用 3 行政手段和思想工作妥善處理和解決這些問題，既能為中隊(duì)干部減輕負(fù)擔(dān)，又保證全班內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，使大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心做貢獻(xiàn)。這些情況都可能使他們產(chǎn)生一些意見分歧，造成矛盾，若處理不好，就會(huì)出問題。一個(gè)班的戰(zhàn)士雖然不多，但來自五湖四海，每個(gè)人都有各自不同的個(gè)性、愛好和生活經(jīng)歷。一個(gè)班盡管只有十來個(gè)人，但部隊(duì)方