【正文】 替代。能源價(jià)格和稅收。能源與環(huán)境污染的關(guān)系。能源經(jīng)濟(jì)學(xué)是指在其開發(fā)利用過程中，存在著諸如市場(chǎng)、價(jià)格、供求關(guān)系等各種各樣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，它與人們的日常生活及社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。因此，認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義、性質(zhì)、理論基礎(chǔ)、研究方法和學(xué)科特點(diǎn)等基本理論，就能夠正確認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)堅(jiān)持節(jié)能減排，確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然性，認(rèn)識(shí)和理解高校建設(shè)低碳校園的必要性，增強(qiáng)我們建設(shè)低碳校園的自覺性。是一門十分重視研究方法的研究與應(yīng)用的科學(xué)。其研究方法是一種實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的方法。其性質(zhì)是研究如何兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)與利用。建設(shè)低碳校園的理論依據(jù)首先，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是建設(shè)低碳校園的理論支撐。最終實(shí)現(xiàn)遵循教育發(fā)展和人才成長(zhǎng)規(guī)律，為高校自身和社會(huì)提供能源技術(shù)和減排技術(shù)，幫助企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和制度創(chuàng)新，進(jìn)而推進(jìn)高等教育的科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。二、低碳校園的涵義低碳校園，泛指高校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以降低校內(nèi)溫室氣體排放為目的，以高校各項(xiàng)活動(dòng)為載體，建設(shè)綠色環(huán)保校園、和諧校園為基礎(chǔ)。 億多人, 占全國(guó)總?cè)丝诘?/ 5。減低碳, 特別是CO2 的排放量, 從而減少對(duì)大氣的污染, 減輕全球溫室氣體效應(yīng), 減緩生態(tài)惡化。隨即一股強(qiáng)勁的“低碳”旋風(fēng)開始席卷中國(guó), 以低能耗、低污染、低排放為特征的“低碳”理念迅速滲透到經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、城市發(fā)展和居民生活的方方面面。2009 年12 月7 日, 被冠以“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”稱號(hào)的哥本哈根氣候變化峰會(huì)開幕, 有192 個(gè)國(guó)家參加, 幾乎吸引了全球的目光。坐一次電梯可排放CO2 ～ ??。使用紙巾, 每人每年可排放CO2 。電視,年平均間接排放CO2 。使用電腦, 。當(dāng)前, 全球氣候變暖, 各地災(zāi)害頻繁發(fā)生等一系列的問題致使人類不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境。關(guān)鍵字：低碳、校園、節(jié)能、環(huán)保一、低碳生活，低碳校園的原因作為生活在科技高速發(fā)展的今天的現(xiàn)代人, 無疑我們是幸運(yùn)的, 享受著科技帶給我們的前所未有的舒適: 冬天有暖氣, 夏天有空調(diào), 出入有汽車, 溝通有手機(jī)??。建設(shè)低碳校園，既以環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為支撐，又把能源經(jīng)濟(jì)學(xué)理論作基石，還應(yīng)遵循生態(tài)學(xué)的自然規(guī)律，具有科學(xué)的理論依據(jù)。能源消耗、資源枯竭、人口膨脹、環(huán)境退化、糧食短缺、生態(tài)失衡六大基本問題造成了各種災(zāi)難性后果，給人以時(shí)代性思考。聯(lián)系電話：3188736電子郵箱：bzjcjyk。今年校園低碳行動(dòng)宣傳周適逢端午假期，各級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校統(tǒng)籌安排時(shí)間，充分利用工作日做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。要廣泛開展低碳生活系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹立環(huán)保意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，要做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。各中小學(xué)要充分利用各種宣傳媒體和陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日等節(jié)日，努力營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，增強(qiáng)中小學(xué)生低碳行動(dòng)的意識(shí)和行為。讓“低碳行動(dòng)，從我做起”走向每一個(gè)家庭，組織學(xué)生面向社區(qū)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。通過開展繪畫、知識(shí)競(jìng)賽、作文、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)。組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。開展低碳行動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳行動(dòng)，從我做起”行動(dòng)倡議。主題：低碳行動(dòng)，從我做起。并于6月20日之前將活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育科（電子郵箱：bzzhpjk）。志愿者要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：條幅、宣傳海報(bào)、低碳知識(shí)手冊(cè)、低碳宣傳圖標(biāo)、禮品及各個(gè)活動(dòng)的其他物品花銷，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)為2300—3000元左右（具體花銷根據(jù)活動(dòng)情況而定）。開展“環(huán)保小課堂”講座。實(shí)踐流程：（1）張貼海報(bào)、發(fā)放減碳倡議書，確定活動(dòng)場(chǎng)地，為活動(dòng)作準(zhǔn)備。（3）步行去霧凇島，慰問護(hù)鳥人，并給野鴨子喂食。（2）邀請(qǐng)司機(jī)作為環(huán)保志愿者，參與到活動(dòng)中，并向司機(jī)群體授予低碳圖標(biāo)粘貼。資金預(yù)算：條 幅 20元，測(cè) 評(píng) 表 20元，獎(jiǎng) 品 200元，五顆星圖標(biāo) 60元，總計(jì)：300元大學(xué)生千步行低碳在行動(dòng)活動(dòng)目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識(shí)，樹立正確的低碳意識(shí)，倡導(dǎo)良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進(jìn)江城的低碳發(fā)展，呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)大氣。（3）向社區(qū)家庭宣傳低碳常識(shí)（4）評(píng)選出節(jié)能減排示范社區(qū)、為優(yōu)秀低碳家庭進(jìn)行評(píng)星活動(dòng)。集錦活動(dòng)。召集評(píng)選志愿者，一定要做到公平公正的原則。活動(dòng)時(shí)間：6月中旬 活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)科社區(qū)前期準(zhǔn)備：社區(qū)懸掛條幅，制作測(cè)評(píng)表，購買獎(jiǎng)品，制作五顆星家庭圖標(biāo)。（5）活動(dòng)留念：向小學(xué)生授予“低碳小衛(wèi)士”圖標(biāo)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳海報(bào)：10元，宣傳手冊(cè)：30元，活動(dòng)旗幟：70元，宣傳圖標(biāo)：30元，總計(jì)：140元“低碳家庭（3）活動(dòng)授課：由志愿者向小學(xué)生進(jìn)行低碳生活的宣傳教育?；顒?dòng)流程：（1）活動(dòng)宣傳：由團(tuán)委宣傳部制作一張以動(dòng)漫畫形式的海報(bào)向小學(xué)生展示宣傳低碳生活。特走進(jìn)小學(xué)，開展課堂，令兒童懂得基本環(huán)保理念。（3）深層次的了解“低碳”重要意義。效果預(yù)計(jì)：（1）增強(qiáng)保護(hù)樹木重要性的意識(shí)。（2）到達(dá)目的地由相關(guān)各種人員做活動(dòng)教育，指導(dǎo)說明，分發(fā)工具，以及對(duì)志愿者的人數(shù)進(jìn)行查點(diǎn)、記錄。前期準(zhǔn)備：面向口腔影像系的全體同學(xué)招募青年志愿者，在院團(tuán)委借活動(dòng)中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統(tǒng)計(jì)工具并做好記號(hào)，以便統(tǒng)一管理。準(zhǔn)備階段：各代表隊(duì)搜集素材并制作作品。（2）下發(fā)通知，征集報(bào)名，不熟悉電腦軟件的同學(xué)可進(jìn)行賽前培訓(xùn)?；顒?dòng)流程：宣傳階段：宣傳時(shí)間為3月30日至4月27日止。特舉辦動(dòng)感影集大賽，為此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定此活動(dòng)計(jì)劃。網(wǎng)絡(luò)資源部：負(fù)責(zé)制作活動(dòng)幻燈片及電腦的控制。組 織 部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的一切物品借用及人員分配。（5）領(lǐng)導(dǎo)講話，點(diǎn)評(píng)此次活動(dòng) 活動(dòng)分工：秘 書 部：擬定活動(dòng)通知、收集整理活動(dòng)所需資料、邀請(qǐng)嘉賓、做好活動(dòng)的帶頭作用及后期的活動(dòng)總結(jié)。（3）插播創(chuàng)意小廣告在緊張的知識(shí)競(jìng)賽后，會(huì)播放同學(xué)們自行拍攝的創(chuàng)意小廣告，放松緊張情緒的同