【摘要】學校：吳忠市開元小學姓名：俞倩課題16、釀課時2課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動設計意圖第一課時一、讀題導入1、教師出示課題。當學生讀題2、后，教師強調(diào)字音?！搬劇笔鞘裁匆馑迹磕隳芙o它組個詞
2024-11-27 19:12
【摘要】月下槳聲班級姓名一、分別找出一處課文中描寫小女孩兒神態(tài)、外貌、動作的語句，抄寫下來。神態(tài)：____________________________________________________________________________________________外貌：_
2024-11-23 11:42
【摘要】青島版小學科學五年級上冊隨堂練習試題匯編1課、地球內(nèi)部有什么填空：1．從地面到地球中心有（6000）多千米，最先進的鉆機鉆探深度不過（10）千米。2.地震波能夠向（四面八方）傳播，有的可以一直傳到（地心）。地震波碰到不同的物質，就會有不同的（反射）和（折射）。3．科學家利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，對地球內(nèi)部情況進行探知。
2024-12-13 07:30
【摘要】狼牙山五壯士班級姓名一、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。著．(zhezháozhuó)地指揮戰(zhàn)斗。掄．(lūnlún)一圈兒，好使出渾身的力氣?？嚕?bēnɡběnɡ)得緊緊的，全神貫
2024-12-13 08:44
【摘要】天窗語文S版五年級冊第六單元茅盾（1896—1981），本名沈德鴻，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀文學史上著名小說家、文學批評家。一生創(chuàng)作了大量的文學作品，具有很高的藝術成就。主要作品有：長篇小說《蝕》、《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《腐蝕》、《霜葉
2024-12-19 06:31
【摘要】?孔子走近孔子孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于魯國。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的發(fā)展史上是一個極重要的人物。儒家孔子他在魯國做過官，又曾游說四方，一生的主要活動是聚眾講學，由此建立了中國古代第一個私家學派——儒家?！墩撜Z》
2024-12-19 06:29
【摘要】《小麻雀》一、教學要求：1．認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2．把握文章的主要內(nèi)容，理解文章內(nèi)容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經(jīng)驗，全面正確地認識這對母子。3．引導學生抓住句子中的重點詞語，體會句子中人
2024-12-20 20:49
【摘要】第一篇：語文S版五年級上冊第二單元提升練習 第二單元提升練習 班級：姓名： 一、積累展示。 ,寫詞語。(10分)fēnbiànqíqiúbùxiǔbìshuǐdōngliú（）（）（）（）“立...
2024-10-28 14:28
【摘要】小學語文S版五年級上冊《孔子》孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于魯國。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的發(fā)展史上是一個極重要的人物。哈哈！我就是孔子。平生子孔糧怨祭祀覆仲育儒核厲zhòngyù
2025-07-24 23:29
2024-11-19 23:51
【摘要】比高矮教學目標：、操作，使同學們初步感知“高”、“矮”的含義，體會高矮的相對性。。同學們互助合作的精神和用數(shù)學的意識。教學重點：學會比較高矮的方法。教學難點：初步感知“高矮”的含義。教學過程：一、談話導入老師：在日常生活中，我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認識，今天我們將要學習認識：高矮。
2024-12-16 13:36
【摘要】......S版五年級語文上冊單元單元檢測題一、看拼音，寫字詞。zhāpúpúbīnbīnwūyán殘（）碎屑風塵
2025-04-08 00:31
【摘要】......s版語文五年級上冊期末復習提綱第一單元1．《小麻雀》這個故事一方面告訴人們，小孩子自作聰明，不聽勸告，是要吃虧的；從另一方面又告訴人們，只有讓孩子們在實踐中去經(jīng)受鍛煉，生活的本領才能更快地增長起來。作者：
2025-05-17 22:23
【摘要】天窗教學過程：一、情景導入在上個世紀我國南方鄉(xiāng)下有這樣一種房子，（課件出示）只有前面一排木板窗，晴天打開，光線和空氣就都進入了。但大風大雨天或是冬天木板窗只好關起，屋子里就會黑的像地洞似地的，于是鄉(xiāng)下人就在屋頂上開一個小方洞，裝上一塊玻璃，以便讓陽光進來，叫做“天窗”。隨著時間的流逝，歲月的變遷，這樣的房子已湮沒于歷史的流沙中不復存在
2024-12-13 00:14
【摘要】workshoptakefulresponsibilty.3,wilreceiveamonth'smaterialsandconsumptionandreturnsfromproductiontechnolgysectionforverifcationbeforethe26thofthemo
2024-11-10 14:22
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