【正文】 學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以愛為魂，以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的教育理念，以“能力+特長”為培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)籍管理方面，能嚴(yán)格按照市教育局、鎮(zhèn)教辦的要求，辦理學(xué)生學(xué)籍檔案，開學(xué)15天前能及時(shí)將新生學(xué)籍表，轉(zhuǎn)入學(xué)生呈報(bào)表、轉(zhuǎn)出學(xué)生呈報(bào)表、休學(xué)學(xué)生呈報(bào)表、復(fù)學(xué)學(xué)生呈報(bào)表、輟學(xué)學(xué)生呈報(bào)表、退學(xué)學(xué)生呈報(bào)表鎮(zhèn)教辦，使學(xué)生的來龍去脈一目了然，為新莞人回家鄉(xiāng)呈報(bào)“九年義務(wù)教育受教育情況”提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。全校教職工以安全為重點(diǎn)，以質(zhì)量為學(xué)校的龍頭、生命線。四、教學(xué)及管理：我校全面貫徹黨的教育方針、學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。通過多種形式，將學(xué)校、家庭和社會(huì)聯(lián)絡(luò)在一起，形成課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外結(jié)合的德育教育合力，達(dá)到學(xué)校教育學(xué)生的目的。第四、德育教育網(wǎng)絡(luò)化。第三、德育教育多樣化。我們?cè)凇胺揽亓鞲小惫ぷ髦胁粩嗝?、不斷積累，有工作資料擋案。校園衛(wèi)生清潔制度健全。并能每天晨檢、上報(bào)情況。學(xué)校每周舉行一次升國旗儀式，國旗下講話，介紹師生中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和重大國內(nèi)、國際新聞。每周評(píng)比“雷鋒中隊(duì)”、“安全中隊(duì)”、“衛(wèi)生中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”等。首先，德育教育制度化。倡導(dǎo)全體學(xué)生遵守《一日常規(guī)》中的溫馨提示，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生。注重團(tuán)支部少先隊(duì)的組織教育。運(yùn)用形式多樣的教育模式教育學(xué)生樹立“八榮八恥”的榮辱觀。我校始終把德育工作放在首位。我們打破以往“干少干多一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”的舊框框，實(shí)施了《教學(xué)獎(jiǎng)罰條例》；《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》等，獎(jiǎng)優(yōu)促劣，設(shè)立教育骨干獎(jiǎng)，突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，會(huì)教書、善育人，爭當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵，勇做行為模范。領(lǐng)導(dǎo)成員要做到“四要”即“思想要硬、工作要實(shí)、作風(fēng)要正、經(jīng)濟(jì)要廉”，工作要率先垂范，要深入教研教改第一線，要求教師要做到的自己首先做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的核心組成部分。學(xué)校依法按章治校，制定了學(xué)校常規(guī)管理制度，崗位責(zé)任制度等，與教職工工資掛鉤，各部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，每周一小結(jié)，每月一總評(píng)，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識(shí)和自我約束意識(shí)。完善各種功能室二、強(qiáng)化內(nèi)部管理、提高辦學(xué)效益幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，依法按章治校，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，推行“以制度約束人，以表率帶動(dòng)人、以機(jī)制激勵(lì)人、向管理質(zhì)量要效益”的管理模式，有效的調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性。第二部分：辦學(xué)措施、收效與特色一、加強(qiáng)硬件建設(shè)、改善辦學(xué)條件校董事會(huì)在努力提高教師待遇同時(shí)，抓住大力發(fā)展民辦教育的契機(jī)，借助石碣鎮(zhèn)重視發(fā)展民辦教育的優(yōu)越條件，每年加大投資用于學(xué)校硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。2011年4月被評(píng)為石碣鎮(zhèn)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，2011年7月被評(píng)為東莞市三星級(jí)民辦學(xué)校，2011年9月評(píng)為石碣鎮(zhèn)先進(jìn)民辦學(xué)校。緊緊把握“十二五”規(guī)劃和“十七大”的契機(jī)，認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議工作和“解放思想，提高教育質(zhì)量”系列活動(dòng)。我校在各級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)教辦直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，秉承先進(jìn)的、科學(xué)的辦學(xué)理念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)格，為莘莘學(xué)子吸取知識(shí)的營養(yǎng)，享受先進(jìn)的教育資源，撐起了一片明朗的藍(lán)天。學(xué)校占地面積達(dá)15800平方米，建筑面積5800平方米，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)到100%。領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全；知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。近一年來，我校教師獲個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)科競賽和指導(dǎo)獎(jiǎng)的有近30人。教師學(xué)歷層次均已達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)規(guī)模和設(shè)施完全符合辦學(xué)條件的要求。鞏義市子美外國語小學(xué)第三篇：20102011學(xué)小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告————石碣莞華小學(xué)第一部分：學(xué)?；厩闆r我校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)的一所全日制民辦學(xué)校東莞市石碣莞華學(xué)校。今后，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高子美這支隊(duì)伍的整體水平和實(shí)力；圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，堅(jiān)持“生本課堂”探索改革，著力打造“四個(gè)品牌”；完善設(shè)施設(shè)備和校園美化工程，營造濃厚的育人氛圍；彰顯子美特色，實(shí)現(xiàn)以文化人，走內(nèi)涵發(fā)展之路。學(xué)校無安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)夜間值班巡查，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。完善校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)施隱患責(zé)任追究制度。全力做好學(xué)校安全工作。校園綠化面積達(dá)到了40%，精心設(shè)計(jì)、創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境。制定可行的工作量化考評(píng)細(xì)則，對(duì)每一個(gè)人的工作進(jìn)行考核評(píng)定，教師對(duì)住宿生要真心關(guān)愛、嚴(yán)格要求、細(xì)心指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自我管理意識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高食堂人員的衛(wèi)生意識(shí)和操作水平，保持伙房環(huán)境衛(wèi)生整潔，加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立經(jīng)常聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、分餐三關(guān)，保證師生飲食安全衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配。厲行節(jié)約，勤儉辦事，做好學(xué)校水電等設(shè)備維修工作，確保教學(xué)工作正常有序。努力拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，不斷改善辦學(xué)條件。完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，按崗位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生保持干凈整潔。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不占用學(xué)生休息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，按規(guī)定給學(xué)生留家庭作業(yè)，不給學(xué)生留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)，不組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽，不舉辦各種提高班，不購買任何輔導(dǎo)材料，全面評(píng)價(jià)學(xué)生。2011年2月開始，全校師生深入進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)自主”教學(xué)模式的探究，全力構(gòu)建生本課堂。想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，激起了全校人人學(xué)英語的熱潮，盡快凸現(xiàn)了學(xué)校的英語特色。凸顯“英語”學(xué)科特色，讓英語成為師生的日常用語。堅(jiān)持開展以“誦杜詩，讀經(jīng)典”為核心的誦讀古詩文活動(dòng)，學(xué)校精選古文、唐詩、宋詞、元曲以及優(yōu)美的現(xiàn)代文等，印制“背誦閱讀反饋表”，要求學(xué)生人人達(dá)標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持抓好單元檢測(cè)和“教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)”，促進(jìn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高，保障教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升。注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營造良好的課堂氛圍，向課堂要質(zhì)量。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每次大型活動(dòng)，師生全部參與，同臺(tái)演出，家長來校助陣，聲勢(shì)浩大，大氣震撼，通過這些活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，樹立良好的人生觀和價(jià)值觀，樹立良好的自信心和自我認(rèn)同，從而形成良好的道德認(rèn)知，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德行為。每月一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)主題，通過活動(dòng)不斷來強(qiáng)化訓(xùn)練。養(yǎng)成教育：要求學(xué)生嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《子美小學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范自己的行為，促使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，組建“值周小分隊(duì)”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，使《規(guī)范》在學(xué)生的相互監(jiān)督中逐漸內(nèi)化為自我要求。學(xué)校針對(duì)個(gè)別學(xué)生建立個(gè)人心理健康檔案，及時(shí)跟蹤，隨機(jī)教育。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，每位教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，制定《子美教師日常禮儀規(guī)范》，通過多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心，提高教師的責(zé)任感和使命感，全力打造子美外國語教師的良好形象。（二）注重學(xué)生德育，開展豐富多彩活動(dòng)。學(xué)校評(píng)優(yōu)表先的原則：向一線教師傾斜，獎(jiǎng)勵(lì)那些“肯干（態(tài)度）、能干（能力）、干得好（效果）”的教師。所有與教師切身利益相關(guān)的制度都是學(xué)校擬出草案、教工分組討論修訂，經(jīng)教工大會(huì)通過后生效，考核組、評(píng)委會(huì)依照制度執(zhí)行。緊緊圍繞教體局“一個(gè)中心、兩條底線、四張品牌”的工作思路，結(jié)合實(shí)際，提出了“教學(xué)出質(zhì)量——教書育人，管理出效益——管理育人，服務(wù)出信譽(yù)——服務(wù)育人，美化出形象——環(huán)境育人，文化出品位——以文化人”的工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以美育為突破口，建立和完善各個(gè)基層組織，建立健全各項(xiàng)工作制度和規(guī)范的工作流程，加大投資力度，積極營造良好的校園文化，開掘優(yōu)質(zhì)教育資源，初步形成學(xué)校特色。三、主要做法：（一）端正辦學(xué)思想，打造一流教師隊(duì)伍。現(xiàn)在有110名教師參加了初級(jí)教育技術(shù)能力培訓(xùn)，90多名教師已獲得教育技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)證，103名教師參加了本周期繼續(xù)教育（初中第三周期和小學(xué)第四周期），專任教師113人通過了計(jì)算機(jī)初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)。要求師傅上好引路課，徒弟上好創(chuàng)新課，師徒相互聽課、交流活動(dòng)每學(xué)期不少于5次。同時(shí)充分發(fā)揮高級(jí)教師、名師、骨干及學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)和輻射作用，師徒結(jié)對(duì)共同發(fā)展。學(xué)校定期評(píng)選校級(jí)、市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人。有計(jì)劃地邀請(qǐng)各級(jí)教學(xué)專家來校做專題講座，同時(shí)有重點(diǎn)地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)的教師回校后或上示范課，或做專題講座，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。另外，學(xué)校充分挖掘本校教育資源，定期進(jìn)行專題講座。每年學(xué)校都出資為每位教師購買教育書籍，為每個(gè)教研組訂閱了教育報(bào)刊，教師訂閱的教育類刊物，學(xué)校出資50%。現(xiàn)在學(xué)校的師生比例為1:，達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)并取得合格證率為100％。為了滿足學(xué)校發(fā)展的需要，2008年購置了健身器材和教育教學(xué)書籍；2009年，投資增添了教師辦公電腦，改造多功能報(bào)告廳；2011年，改造了三個(gè)學(xué)生閱覽室，整修所有教室墻面，綜合樓二樓、三樓外墻貼上墻磚，學(xué)校的功能設(shè)施進(jìn)一步完善。運(yùn)動(dòng)場地按照一類小學(xué)的要求建設(shè)，塑膠操場，200米環(huán)形跑道，排、羽球場等均達(dá)到相應(yīng)的指標(biāo)。擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電教器材室、科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、形體室、舞蹈室等專用教室十余間。教學(xué)儀器設(shè)備按照省一類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配齊。所有經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、校舍及設(shè)備日常維護(hù)費(fèi)等其他屬于公用性質(zhì)的經(jīng)費(fèi)支出。學(xué)校貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。2010年，由市財(cái)政撥付生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)2316 元，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)271元，生均公用經(jīng)費(fèi)實(shí)際支出 271元。全校教師以高效課堂的理念為指導(dǎo)，深入進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)自主”教學(xué)模式的探索和實(shí)踐，充分相信學(xué)生，解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生以自主、合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正做課堂的主人。教務(wù)處不定時(shí)對(duì)教師落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行檢查，規(guī)定教師不挪用、不占用、不更改任何課程。認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程，同時(shí)注重校本課程開發(fā)。學(xué)校堅(jiān)持全面育人，讓學(xué)生全面發(fā)展。按照教體局安排接納進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，200920201020120112012學(xué)年入學(xué)率均為100%。20112012年學(xué)年初712周歲適齡人口為2214人，實(shí)際學(xué)生2214人，入學(xué)率為100%，無人輟學(xué)，輟學(xué)率為0%。20102011學(xué)年初712周歲適齡人口為2120人，實(shí)際學(xué)生2120人，入學(xué)率為100%，無人輟學(xué)，輟學(xué)率為0%。20092010學(xué)年初712周歲適齡人口為2069人，實(shí)際學(xué)生2069人，入學(xué)率為100%，無人輟學(xué)，輟學(xué)率為0%。我校按照要求實(shí)行劃片招生，根據(jù)免試、就近入學(xué)的招生原則，確保所在區(qū)域內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。學(xué)校現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，每班人數(shù)在50人左右，共有學(xué)生2214人，教職員工122人，其中專任教師112人，生活教師10人。占地面積52畝，建筑面積16600平方米。”面對(duì)問題和不足，我們將發(fā)揚(yáng)一小“自立自強(qiáng)，永不言敗”的精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，繼續(xù)以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，創(chuàng)造一小教育更加輝煌的明天！第二篇：小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告鞏義市子美外國語小學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告鞏義市子美外國語小學(xué)2012年5月學(xué) 校 自 評(píng) 報(bào) 告依據(jù)《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、學(xué)?；厩闆r：子美外國語小學(xué)始建于2005年5月，是市政府投資在東區(qū)興建的一所公辦小學(xué)。南北兩院教學(xué)中間隔著街道，道路狹窄，過往機(jī)動(dòng)車輛多，路面不平，雨天泥濘，接送孩子的家長人數(shù)太多，不便于管理，存在很大的安全隱患。有些專用教室已屬危房（封閉停用），導(dǎo)致學(xué)校沒有建立完善的實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、體能室、勞技室。3．專用教室不足。2．教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、提升還要花大力氣。學(xué)校特色創(chuàng)建等方面尚需進(jìn)一步強(qiáng)化。訂閱《河北教育》、《山東教育》、《北京教育》、《天津教育》、《小學(xué)語文教師》等教育雜志、刊物20多種；用于教科研活動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、購買教科研光盤資料、教師外出培訓(xùn)的費(fèi)用共計(jì)27000多元，有利地保障了科研工作的順利開展。我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，在抓教育教學(xué)改革的同時(shí)，對(duì)開展教科研工作所需的財(cái)力、物力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了有力支持。因此，我們非常注重校園隱性文化建設(shè)。五、加強(qiáng)環(huán)境育人，提高學(xué)校整體品味。拔河、跳繩、踢毽子比賽豐富了學(xué)生的課間生活，增進(jìn)學(xué)生的身體健康?；顒?dòng)中，楊曉偉老師指導(dǎo)的六（1）班學(xué)生演出的《永恒的旗幟》以深厚的藝術(shù)功底、整齊劃一的動(dòng)作、積極的思想內(nèi)涵一舉奪魁。我們將藝術(shù)教育納入學(xué)校教育的全過程，不僅使藝術(shù)教育得到全面落實(shí)，也使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。2．精心設(shè)計(jì)藝體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，一年來，我校學(xué)生整體發(fā)展和后續(xù)發(fā)展成果顯著。堅(jiān)持培育樹立典型，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、?？?、文化長廊、櫥窗等教育陣地的宣傳作用，宣傳表揚(yáng)身邊的好人好事，以榜樣的力量帶動(dòng)人，以正確的輿論引導(dǎo)人；在規(guī)范學(xué)生行為的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。充分發(fā)揮重大節(jié)日、紀(jì)念日的教育作用。四、以活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生素質(zhì)。我們還要求教師在與學(xué)生、家長交流時(shí)要使用普通話，給學(xué)生做出良好的表率作用?，F(xiàn)在教師中普通話達(dá)一級(jí)水平的17人，%；二級(jí)甲等44人，%；其余的都達(dá)二級(jí)乙等水平。為此，我們成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將語言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合，把語言文字規(guī)范化條件列入教師的年終考評(píng)、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。秘玉芳老師的展示課《搭石》獲二等獎(jiǎng)、崔衛(wèi)平老師的《神奇的小手》獲一等獎(jiǎng)、楊曉偉老師的《仙人掌的刺》獲省一等獎(jiǎng)；李雪瑩和教育專家丁雪飛老師一同做課，受到與會(huì)專家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；另外，趙艷敏的《圓的認(rèn)識(shí)》、沈俊喜的《巨人的花園》、秦英瑞的《let′s look at a map》獲縣信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合一等獎(jiǎng)……5．加強(qiáng)雙規(guī)訓(xùn)練，推進(jìn)雙規(guī)進(jìn)程。本學(xué)期我們舉辦教師粉筆字展示、說課比賽、班主任教育故事演講、課件制作評(píng)比等不同形式的競賽活動(dòng)。4．開展教學(xué)競賽，