【正文】 級教學能手，并全部推薦到市里參賽，12名教師獲得縣優(yōu)質課執(zhí)教者稱號。學校小學部共有教學班87個，學前部有教學班35個，學生共6500余名，教職工280名，80%為青年教師，55%為本科學歷。學校下轄兩所附屬幼兒園、一所雙語實驗學校（南校區(qū)），原校區(qū)占地35畝，建筑面積9630平方米。操場規(guī)范平整，設有標準田徑場、籃球場、羽毛球場、乒乓球臺等，為高質量實施素質教育提供了有力保障。衛(wèi)生室、圖書室、實驗室、微機室、綜合實踐專用教室及各類器材室，嚴格按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》配備齊全，建筑面積達標。開辟宣傳欄，建立文化長廊，懸掛經(jīng)典詩詞鏡框，讓每一面墻壁說話，讓每一處景點啟智。xx年，我們繼續(xù)加大基礎設施建設的投入，逐步實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化、育人環(huán)境最優(yōu)化。嚴格按照規(guī)定收取有關費用，做到收支公開，切實維護教育的社會形象。學生課外作業(yè)符合有關規(guī)定，不布置機械性、重復性、懲罰性作業(yè)，學生課業(yè)負擔適當，有充足的時間發(fā)展個人興趣和愛好。學習并落實《學校藝術教育規(guī)程》和《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等國家、省市區(qū)相關文件要求，落實藝體科技“2+1+1”項目工程，即讓每個學生掌握兩項體育運動技能，具備一項藝術特長和一項科技活動項目技能，促進學生全面發(fā)展和健康成長。遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，與時俱進求突破，深入細致抓落實，確保了學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校確立了“為學生的終身幸福與發(fā)展奠基”的辦學宗旨，以加強研究型師資隊伍建設為中心，以德育工作為先導，以科學化、民主化、人性化管理為手段，遵循“以人為本、德育為首、打好基礎、培養(yǎng)能力、張揚個性、全面發(fā)展”的辦學理念，加強課程改革和課堂教學改革，努力營造學習型、信息化的校園氛圍，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。在校園文化建設方面著意體現(xiàn)新管理理念，如走廊里充滿人文關懷的名言警句，花廊立柱上富有詩情畫意的經(jīng)典語句等。通過寒暑假集訓、教師大會、教研活動等形式組織教師學習新課程理念，學習《教育規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神，每學期對教師學習內容和筆記量都做了硬性規(guī)定，從而保證了學習效果。根據(jù)xx縣人民政府教育督導室下發(fā)的《xx縣小學辦學督導評估方案》的要求，我校成立了自查自評工作領導小組，自查自評工作于xx年12月22開始，至xx年12月27日結束。有3個科研課題已經(jīng)結題，另有3個各課題正在申報中。2名教師獲得省級特級教師稱號，1名教師獲得省級優(yōu)質課執(zhí)教者稱號，5名教師被評為縣級教學能手，并全部推薦到市里參賽，12名教師獲得縣優(yōu)質課執(zhí)教者稱號。學校小學部共有教學班87個，學前部有教學班35個，學生共6500余名，教職工280名，80%為青年教師，55%為本科學歷。學校下轄兩所附屬幼兒園、一所雙語實驗學校（南校區(qū)），原校區(qū)占地35畝，建筑面積9630平方米。（7分，自評5分）我鎮(zhèn)上述指標自評總分為92分，敬請上級督導部門評估驗收。六、資料建設（10分，自評8分）2成立了迎檢工作領導小組；制定了迎檢工作方案；自評工作報告及匯報材料準備充分。2%以下。2每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所農校；年農民培訓達10%以上。2初中畢業(yè)生升入高中階段學校比例達到90%以上。2初中畢業(yè)學生學業(yè)水平考試一次性全科合格率達到70%以上。初中在校學生輟學率控制在1%以內.(8分,自評8分)2009年——2011年,%、%、05%。（2分，自評2分）2009年——2011年，全鎮(zhèn)小學畢業(yè)生升入初中比例均為100%。（3分，自評3分）2009年——2011年小學適齡兒童全部入學，有學習能力的殘適齡兒童入學率達100%。（4分，自評4分）2011年,%,%。（2分，自評2分）學校開展了“陽光體育運動”且學生體質健康合格率達到要求。（2分，自評1分）學校有德育工作方案，并有活動安排、記錄和總結；成立了家長委員會和建立了德育工作聯(lián)系點或基地。（2分，自評2分）全鎮(zhèn)中小學執(zhí)行國家和省關于規(guī)范辦學行為的政策規(guī)定，無違規(guī)辦學行為。（6分，自評5分）學生衛(wèi)生、生活習慣未完全養(yǎng)成，特別是保持工作尚需努力抓好。其余幼兒園達到了基本辦園標準，辦園規(guī)模3個班，但幼兒數(shù)較少，管理有待進一步完善，辦園條件有待進一步改善。1鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好了1所中心幼兒園，幼兒園達到基本的辦園標準，辦園規(guī)模在3個班以上，城鎮(zhèn)小學不設置學前班。1中小學和幼兒園的班額控制在規(guī)定人數(shù)以內。（8分，自評7分）初中校園建設、教學裝備、功能室設施、生均圖書、生活設施達到國家和省定標準。1上級下?lián)芙逃龑？罴皶r足額撥付，專款專用。（2分，自評2分）目前，全鎮(zhèn)中小學“普九”債務已全部化解。每學期，各校還要開展獻愛心助特困捐助活動。建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，各項配套資金足額安排。（2分，自評2分）學校開支實行定期公開，民主理財，學校賬目日結月清，接受教代會咨詢制度。（2分，自評2分）近幾年來，學校預算編制制度健全，各項收入統(tǒng)一編入了縣級財政預算。（3分，自評3分）制定并實施了教師獎勵制度，未發(fā)生教師合法權益受到侵害的情況。在教師中廣泛開展了學習行為規(guī)范、“五愛”教育、師德標兵、優(yōu)秀教師演講、名師 工程等師德師風建設活動。建立教師繼續(xù)教育培訓基地，制定和落實教師繼續(xù)教育規(guī)劃，按規(guī)劃開展師德師風建設活動。中小學教師隊伍年齡結構合理，中小學各科老師配備齊全。二、隊伍建設（13分，自評13分）按編制標準配備教師，并建立中小學老師補充長效機制。優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境和校園周邊環(huán)境。建立健全安全責任制和責任追究制，無重大安全事故發(fā)生?，F(xiàn)將自查情況報告如下：一、政府職責（10分，自評10分）建立健全黨委和政府定期議教制度，全面貫徹國家教育方針、政策，明確發(fā)展目標，做到轄區(qū)內各類教育統(tǒng)籌規(guī)劃，義務教育均衡發(fā)展。多年來，我鎮(zhèn)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，辦學條件不斷改善，辦學水平不斷提高，教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、協(xié)調發(fā)展的良好態(tài)勢。大家的想法很純粹，那就是把新壩的小學辦得“像個小學”。新壩的教師隊伍在不斷更新壯大，新壩人的理念也在逐步更新和轉變。學校還重視學生的心理健康教育，布置了溫馨的留守兒童心靈氧吧，聘請培訓回來的有一定經(jīng)驗的老師開展心理咨詢工作，還請了縣內知名的心理專家來我校開展心理輔導。誠信學生的評比每學期組織一次，起到了促進學生行為習慣的作用。我校的德育工作和學校的特色發(fā)展項目相結合，通過少先隊得到有效實施。班主任的管理能力得到顯著提高。本學年先后三次組織三十人次赴合肥、安慶、揚州等地參加版主任培訓學習。1學校制定了教師培訓計劃，計劃的可行性和可操作性比較強。根據(jù)學校“誠信校園”特色建設和學生興趣特長教育需要，開展教師特長展示和比賽活動，比如運動會、趣味運動會、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽，參與教職工籃球賽等。學?？雌饋砀駛€學校了！學校的德育教育工作。經(jīng)過了標準化建設、薄弱學校改造和均衡發(fā)展驗收的準備工作，學校環(huán)境進一步得到優(yōu)化。評價又方案，考核有程序，結果有公開。學校堅持民主。學校一如既往開展多種形式的教研組活動，像校本研修課、教師優(yōu)質課、教學開放周、外出匯報課及課題研討課等大多由教研組組織實施，活動成效顯著。美好辦公室的評比工作。重視班級管理工作，這項工作由德育處組織實施。學校采取定期和不定期檢查的方式，對教師的教學行為進行監(jiān)督和檢查，強化廣大教師的教育教學行為規(guī)范性。堅持隨堂聽課診斷與階段性監(jiān)測評價工作相結合，研究學生的學習興趣、水平，及時組織有關人員對差班進行隨堂聽課和診斷，不斷提高課堂教學質量。認真組織實施教師評價工作。每學期的支部會、支部擴大會及黨小組會議，都要討論研究學習規(guī)劃和發(fā)展工作，進一步提高大家對學校規(guī)劃實施的重視程度。編制文本工作也是集合了各校管理人員的智慧，文本編輯完成后，又召開教代會會議，聽取廣大教師對文本的修改意見。規(guī)劃的制定經(jīng)歷了幾上幾下、不斷完善的過程。（4）完善中心學校各種功能室設施的使用制度，提高使用效率。（2）投入資金對龍口小學、余山小學進行整體文化建設，同時三豐小學操場和，綠化工作取得階段性成果。完善另外幾所村小和幼兒園的校園安全和文化建設工作。學校每學期還舉行一到兩次安全逃生演練，提高學生應急處置能力。在學校資金緊缺的情況下，還撥出一部分資金用于監(jiān)控設施的修理、安全器材的更新、學校圍墻等的修繕。學校每學期舉行一次安全教育周活動，每年一次的安全教育月也認真組織實施并力爭落到實校，每學期發(fā)放《給家長的一封信》，利用寒暑假對學生進行家訪，不定期召開接送車司機會議。（6）加強安全管理，提高師生的安全意識和防范能力，杜絕事故發(fā)生。我校建有圖書室、實驗室、音樂室、美術室、微機室等功能室，儀器、設備管理規(guī)范，符合要求，設有兼職的圖書和儀器管理人員，賬目清楚，制度齊全，擺放整齊、干凈、有序。建立教學質量監(jiān)控體系，加強對學科教學過程過程的監(jiān)督，確保教學質量；繼續(xù)開展薄弱班級及學科質量監(jiān)控；嚴格執(zhí)行“作業(yè)書寫規(guī)范”，開展書寫競賽活動；開展“班班通”資源應用培訓，提高資源利用效率，開拓學生眼界；開展課堂教學評比和展示活動，提高課堂教學效率；開展畢業(yè)班教學質量月度監(jiān)測，開展其它學科質量抽測；體藝學科質量檢測和體藝學科教學觀摩和研討；設立學科教學質量轉差獎，致力于大面積提高教學質量；開展計算能力競賽，提高學生的基本計算能力。在教學常規(guī)管理檢查的基礎上，增加學生計算能力、寫字能力、閱讀能力的專項調研，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。（3）狠抓教學反思；（4）向規(guī)范管理和常規(guī)管理要質量。主要工作（1）落實校委會的研究和學習制度，堅持每周一集中研究和學習，教師每周集中學習一次；舉行了教代會選舉，落實民主管理。學校重視小學科的建設，實行專業(yè)配置和轉崗培訓及教師兼課的方式，解決小學課的日常教學師資欠缺的難題，通過適度的教學研究，提高小學科課堂教學管理和教學質量。加強加強了教研組的建設，強化了聽評課工作。（4）課題研究，提升水平開展各種形式的教學研究，提高教師的專業(yè)化水平。學校設置專項資金加大骨干教師外出培訓的力度，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，通過骨干教師的示范、引領，以點帶面，促進全校教師共同進步。努力抓青年教師授課、說課、評課