【正文】 師總結(jié)：這是開(kāi)衫，衣服的前面是開(kāi)著的，用過(guò)扣子或者拉鏈，把衣服扣（拉）好或者解（拉）開(kāi)。教師準(zhǔn)備兩件有扣子的上衣、一件套衫。猜猜我有多愛(ài)你》。在學(xué)穿開(kāi)衫的過(guò)程中學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)。增加水果各類(lèi)，擴(kuò)充水果食品區(qū)域。5．幼兒扮演水果娃娃表演節(jié)目，感受成功的喜悅。3．教師關(guān)注能力弱的幼兒，主動(dòng)聽(tīng)他們的介紹，并及時(shí)鼓勵(lì)。１．現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)、看看、共同分享勞動(dòng)的成果。幼兒分小組進(jìn)入?yún)^(qū)域，自由選擇水果，通過(guò)摸、聞、嘗了解水果的特征。啟發(fā)提問(wèn)：這些水果都有哪些營(yíng)養(yǎng)成份？對(duì)我們?nèi)梭w健康有什么作用？你們想知道嗎？怎樣才能知道？３. 小組活動(dòng)。（有蘋(píng)果娃娃區(qū)、香蕉娃娃區(qū)、梨子娃娃區(qū)、桔子娃娃區(qū)、哈密瓜娃娃區(qū)、葡萄娃娃區(qū)、西瓜娃娃區(qū)、桃子娃娃區(qū)）教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況，個(gè)別提問(wèn)。１．分散活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集各類(lèi)水果。小班社會(huì)教案 篇2活動(dòng)目標(biāo)：１．通過(guò)收集各類(lèi)水果，運(yùn)用各種感官，感知水果，了解水果的名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)成份以及對(duì)人體健康的作用。我會(huì)輕輕走出教室去外面游戲，真開(kāi)心呀！活動(dòng)延伸：學(xué)唱歌曲《我叫輕輕》。輕輕敲敲門(mén)：握起小拳頭，輕輕碰一碰。我們輕輕說(shuō)一說(shuō)：找個(gè)好朋友，湊在一起輕輕說(shuō)，只有你我才聽(tīng)見(jiàn)。教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們輕輕地走到黃色的線(xiàn)上來(lái)，我們一起來(lái)表演：我會(huì)輕輕。教師：老師也幫你們拍了一段攝像，我們一起來(lái)看一看？看了這段電視，你覺(jué)得好嗎？好在哪里？播放PPT：一日生活中的活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，小朋友做事輕輕的畫(huà)面。幼兒自選材料活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)，（并拍攝一小段幼兒輕輕地行為）并及時(shí)在活動(dòng)中有輕輕地行為給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)大聲嚷嚷的行為進(jìn)行提醒和糾正。）教師小結(jié)：希望我們小朋友以后也要像這些小動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕敲門(mén)、輕輕地放玩具。）我會(huì)輕輕，瞧我走路多輕，老鼠一下子就被我抓住了。我們一起用閃亮閃亮的小眼睛看一看。班得瑞輕音樂(lè)，地面上有貼好的正方形線(xiàn)條。及相機(jī)活動(dòng)中拍攝用和PPT。（有一定的空隙，便于幼兒活動(dòng)。喜歡幫助別人，與同伴友好相處。喜歡安靜的環(huán)境。小班社會(huì)教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：初步懂得在活動(dòng)室、午睡室等場(chǎng)所要保持安靜。第三篇：【推薦】小班社會(huì)教案【推薦】小班社會(huì)教案三篇作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。建議：在3~4歲幼兒的游戲中，教師應(yīng)注意提醒他們大小便，幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室（廁所），向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時(shí)可以去大小便。過(guò)程：教師用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時(shí)，應(yīng)及時(shí)去方便，然后再去做游戲。小班社會(huì)教案5小班社會(huì)：小貓愛(ài)清潔目標(biāo)：使幼兒知道應(yīng)及時(shí)排泄；排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤剑怀醪蕉靡v衛(wèi)生，愛(ài)清潔?；顒?dòng)反思：小班孩子剛離開(kāi)家中，還沒(méi)有擺脫“自我中心”，想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友，有很多幼兒都還不愿意，而這時(shí)教師就要用表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)的方式，激勵(lì)其他小朋友感受分享的快樂(lè)，使他們也產(chǎn)生分享的意愿，在分享的過(guò)程中孩子們會(huì)體會(huì)到一起玩的快樂(lè)。二、分享玩玩具幼兒分享玩玩具師：每個(gè)人都帶了玩具，我們可以大家一起玩，請(qǐng)你找找好朋友一起玩。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)介紹你的寶貝玩具好么？先要告訴大家它的名字、它可以怎么玩，再說(shuō)說(shuō)你為什么最喜歡它。幼兒介紹玩具。材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的玩具活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、教師談話(huà)引題教師出示小熊。4．讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。2．學(xué)習(xí)和同伴分享玩玩具，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。播放輕柔的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒看一看、學(xué)一學(xué)小魚(yú)呈現(xiàn)的各種動(dòng)作，如游水、吃食物、吐泡等。放課件，幼兒欣賞。放音樂(lè)，一起學(xué)習(xí)小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。各種魚(yú)的圖片、音樂(lè)。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。鼓勵(lì)幼兒愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受與發(fā)現(xiàn)。小班社會(huì)教案3活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒喜歡小魚(yú)，并愿意在教師的引導(dǎo)下仔細(xì)觀察小魚(yú)。四、討論：生活中還有什么事情要輕輕去做？如：用餐、放碗、收拾玩具、讀書(shū)、搬椅子等。一起學(xué)習(xí)小花貓走路，感受小貓是如何輕輕走路不影響別人的。二、知道睡覺(jué)時(shí)要保持安靜幼兒圖片，說(shuō)說(shuō)小朋友在干什么，誰(shuí)在關(guān)門(mén)，他是怎么關(guān)的；誰(shuí)要上衛(wèi)生間，應(yīng)該怎樣走；誰(shuí)有事跟老師說(shuō)，他是怎樣做的。《健康社會(huì)》上p11活動(dòng)過(guò)程：一、感受睡覺(jué)時(shí)的安靜氛圍教師模仿媽媽哄寶寶睡覺(jué)的情景，一手抱娃娃，一手輕輕拍娃娃，嘴里哼唱《搖籃曲》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“請(qǐng)安靜”的標(biāo)志圖1張。結(jié)束活動(dòng)和小動(dòng)物們?cè)僖?jiàn)，結(jié)束活動(dòng)。種綠色老師：小草、小樹(shù)們有點(diǎn)累了，休息一下吧，咦，這兒有一座動(dòng)物新村，讓我們來(lái)看一看吧！老師：這只小鴨告訴老師這兒什么都好就是沒(méi)有綠色，那怎么辦呢？我們來(lái)為它們?cè)孕┬?shù)、小草吧?；顒?dòng)過(guò)程看綠色老師：今天，老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方玩一玩！老師：啊，這兒的空氣真新鮮呀，原來(lái)這兒有那么多的綠色植物！有綠色的—，有綠色的—，讓我們?cè)谶@兒玩一玩吧！幼兒自由玩耍。動(dòng)物家園樓盤(pán)。激發(fā)幼兒創(chuàng)造美，表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識(shí)。小班社會(huì)教案1活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。第二篇：小班社會(huì)教案（通用）小班社會(huì)教案（通用5篇）作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。三、結(jié)束四、延伸 總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，小結(jié)活動(dòng)情況，提出以后的希望要求。進(jìn)