安全法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 22:17本頁(yè)面
【正文】 的義務(wù)，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。提出問(wèn)題：①甲失手致傷乙，算不算違法？ ②如果甲違法，違反了什么法？ 從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？（二）法律知識(shí)簡(jiǎn)介將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè)，分發(fā)給學(xué)生，由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)十、班會(huì)開(kāi)展形式：印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 3 以小組為單位排練文藝節(jié)目十二、班會(huì)流程班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介；討論法律案例；法律知識(shí)搶答；文藝演出；做自我總結(jié)法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)過(guò)程：（一）導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。第四篇：法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、班會(huì)地點(diǎn)：教室二、參加人員：全班同學(xué)及班主任三、主持人：班主任或?qū)W生干部四、班會(huì)主題：法律與我們同行五、班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步六、班會(huì)目標(biāo)：對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己未來(lái)的路打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。六、活動(dòng)主要內(nèi)容及過(guò)程1，激情的開(kāi)始語(yǔ)。三、班會(huì)理念通過(guò)主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的法律文明習(xí)慣四，活動(dòng)準(zhǔn)備1，準(zhǔn)備法律宣傳手冊(cè)教師準(zhǔn)備課件。做一個(gè)學(xué)法懂法守法的小公民。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。畫(huà)面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫(huà)面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）?？偨Y(jié)： 做個(gè)知法、懂法、守法的青少年1）.預(yù)防犯罪的一些措施2）.學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí)3）.不做違法亂紀(jì)的事情4）.不結(jié)交不良的朋友5）.不看黃色書(shū)籍九、形式：印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見(jiàn)有人作證，便搪塞說(shuō)放在筆盒里不知被誰(shuí)拿走了。該校鐘某剛好路過(guò)，他拾起鋼筆回班上課。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近，閔某被依法判處有期徒刑12年。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開(kāi)。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。從此，他經(jīng)常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。一向嬌慣孩子的父母并沒(méi)有很好地批評(píng)和教育小偉。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語(yǔ)“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí)，請(qǐng)你撥打110”，靈機(jī)一動(dòng)，謊稱自己因鑰匙丟失，無(wú)法進(jìn)家門。強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。這一年齡段稱為絕對(duì)無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問(wèn)刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”結(jié)：法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。（1）、發(fā)生在身邊的法律之 案例一：2006年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公
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