青島版科學(xué)三上科學(xué)在我們身邊創(chuàng)新教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 07:23本頁面
【正文】 。 科學(xué)在我們身邊 各種 自然現(xiàn)象 科學(xué)探究 科學(xué) 科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象，尋找各種答案的學(xué)問 科學(xué)科技改變了世界，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須要保護(hù) 環(huán)境，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系 學(xué)習(xí)科學(xué)要多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多思考 學(xué)習(xí)科學(xué)的最 基本方法 [資料 ] 不明飛行物（ UFO）：是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象，是出現(xiàn)在天空或地面附近會(huì)移動(dòng)的光或物體；有各種形態(tài)，如碟子、雪茄，呈球形、環(huán)形或橢圓形等。我們要運(yùn)用科學(xué)方法和知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，協(xié)調(diào)人 與自然的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。 （教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、評(píng)價(jià)） 小結(jié)： 研究問題的思路：提出問題 —— 建立假設(shè) ——搜集證據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) —— 作出解釋 課外作業(yè)：課后練習(xí)，明天匯報(bào) 記錄作業(yè) 二、 科技改變 世界 過渡陳述：經(jīng)過長(zhǎng)期的 科學(xué)探索，人們對(duì)自然界的許多問題找到了答案，對(duì)許多大自然的奧秘有了比較合理的解釋，但是科學(xué)的發(fā)展是無窮盡的，人們會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的問題，正是這些無盡的問題引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)不斷地向前發(fā)展。 看見軟木塞上浮 看見小石塊下沉 自由發(fā)言： G＞ F 浮 →下沉 G＜ F 浮 →上浮 演示實(shí)驗(yàn) ①在氣球里裝 20克細(xì)砂，用海棉將吸管塞住，然后將吸管插入氣球口，并用橡皮筋扎緊，最后吹足氣，并放入水中讓學(xué)生觀察氣球在水中的浮沉過程。 讓學(xué)生來介紹： 牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的故事（蘋果落地）、 瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)（燒開水） 從科學(xué)家探究的故事過渡到日常生活中的探究 出示 CAI課件：金魚在金魚缸內(nèi)上下游動(dòng) 讓學(xué)生觀察金魚游動(dòng)并描述現(xiàn)象，然后提問。 科學(xué)就是一門研究 各種現(xiàn)象 ，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)問。能產(chǎn)生這些問題，說明你們有智慧，具備科學(xué)研究的動(dòng)力。 感受豐富多彩大自然，激發(fā)對(duì) 大自然的好奇心和探究欲 學(xué)生舉手講述、補(bǔ)充，教師給予恰當(dāng)評(píng)判 一、 科學(xué) 在我 們身 邊 出示 CAI課件：不斷變化的自然界 種子長(zhǎng)成了幼苗 雞蛋會(huì)孵出小雞 食物發(fā)霉 大雁遷徙 實(shí)驗(yàn)：直筷子插入水中 要想知道筷子為什么“斷了”你必須要學(xué)懂有關(guān)科
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