【正文】 決”，一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。（2）對學生進行量化考核按照《中學生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做植周班長，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質。教育他們熱愛祖國，樹立奮發(fā)向上的思想。一、對學生進行思想品德教育（1）思想品德教育這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。第三篇：大一第一學期總結本學期擔任房地產(chǎn)（2）班的班主任。在出勤到課率上相比上學期有所下降，早晚自修這種現(xiàn)象尤其突出，對遲到早退的同學，我們應該常與他們溝通并且做出回應。在班級之中，活動參加的人數(shù)比上學期要有所增加，大家都能積極參加班級活動和義工活動，但仍然存在少數(shù)人的拒絕。在這學期中，班委和班級之間都存在一些問題，班委之間工作的不均勻和工作聯(lián)系不強，有些班委一人多事，導致工作不能及時有效的完成，而相互之間聯(lián)系不強，工作就會出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。在這個月中我們還組織開展了“紅船”為主題的主題月活動和以“厲害了我的國”為內容的理論學習，從中我們明白了我們國家是何等的強大和在國際上的地位。第二個月我們則把工作重心放在學習上，隨著學期期中的到來，各項測驗也相繼開始，同學們都進入學習備考當中，花更多的時間在學習上，當然班級活動還是要展開的，這個月我們安排了班級茶話會形式的班級活動，目的在于在緊張學習生活中仍能坐下來與同學暢談玩耍，以積極的心態(tài)面對接下來的學習，在活動中同學們都能放下學習的煩惱，投身于游戲的樂趣當中。班級活動則是以“親近自然”的素拓，在其中我們不但親近了自然同時還增進了同學之間的情感。也彼此珍惜著這來之不易的友情。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。這個方面我們宿舍就做得比較好。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。同學不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。由于大同學大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學的考慮范圍，同學對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得同學、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，同學的學習動力也由三方面共同得來。學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，同學所面對的是多彩繽紛的大同學活，因此或多或少對未來都是樂觀的。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。高中的學習動機十分簡單，那就是高考，同學、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。以上便是大學開學以來的半學期個人總結了。親情，真溫暖，真好！在大學里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學習中豐碩的果實，為學好專業(yè)打下實實在在的基矗親情，其實我和家里人的關系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實，當我投入到學習中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。談到學習，我要感謝商院，老師以及個別領導，是他們給了我一個如此合適的學習環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術，更要感謝父母一直以來的堅定支持?！彼?