大一第一學(xué)期總結(jié)大全-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 13:04本頁(yè)面
【正文】 有一天我也能象他們一樣斗志昂揚(yáng)的前進(jìn)該多好。一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過(guò)去了，回想這四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。廣播站，報(bào)名處到處都是大二大三的熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們?cè)跒樾律?wù)。第四篇：大一第一學(xué)期總結(jié)大一第一學(xué)期總結(jié)帶著激情，懷著夢(mèng)想，我走出了十年寒窗苦讀的生活，告別了中學(xué)時(shí)代，步入了激情燃燒的歲月，邁入北京工商大學(xué)的校門。人際方面，與他人相處還好，只是自己性格方面的需要改進(jìn)。同時(shí)，尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)板報(bào)畫法、字體還有畫畫等相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充自己。剛開(kāi)始，不知道為什么加入宣傳部，因?yàn)橛植粫?huì)畫畫，也不懂顏料的搭配。孔子曰:己所不欲勿施于人。處理人際方面，應(yīng)該謹(jǐn)慎，可言之言，應(yīng)當(dāng)說(shuō)出，不可言之言則不說(shuō)，這是最基本的。關(guān)系和睦是很重要的，如果處理不當(dāng)，不僅影響自己也影響他人，更會(huì)影響學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的。比較大的問(wèn)題，就是積累有所欠缺，總體上這門科還是不錯(cuò)的。不僅英語(yǔ)的語(yǔ)言能力強(qiáng)，漢語(yǔ)的運(yùn)用能力也得好。這里的翻譯是專業(yè)的翻譯，與其他學(xué)科的翻譯不一樣，它不是注重語(yǔ)法，而是注重對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用。真正把詞匯學(xué)的精華學(xué)到手。除此，其他章節(jié)也要相應(yīng)了解一些?？傮w上語(yǔ)言學(xué)就講以上那十二章的內(nèi)容。接下來(lái)的六章，第七介紹了需要的變化，從詞匯，語(yǔ)音，語(yǔ)法等方面的改變，第八介紹了語(yǔ)言學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，產(chǎn)生了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，闡述了社會(huì)對(duì)語(yǔ)言學(xué)的影響，第九介紹了語(yǔ)言學(xué)與文化的關(guān)系，不同文化，不同民族，語(yǔ)言也存在著差異，其中最重要的一個(gè)假說(shuō)是Spairworf hypothesis第十和第十一分別介紹了第一語(yǔ)言也就是母語(yǔ)的習(xí)得和第二語(yǔ)言的習(xí)得。首先緒論介紹語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言，第二介紹音位學(xué)和語(yǔ)音學(xué)，第三介紹形態(tài)學(xué)，第四介紹句法學(xué)，是喬姆斯基個(gè)人的研究，也是比較難的一個(gè)章節(jié)，第五介紹語(yǔ)義學(xué)，第六介紹語(yǔ)用學(xué)，語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)用學(xué)是有關(guān)聯(lián)的，其中語(yǔ)境是最重要的區(qū)別因素。語(yǔ)言學(xué)，一門研究語(yǔ)言發(fā)展和與語(yǔ)言相關(guān)的學(xué)科與要素。在寒假里做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。期末考試中，三門專業(yè)課，發(fā)揮欠缺的就是英語(yǔ)聽(tīng)力。其中，平時(shí)有聽(tīng)力練習(xí)，也有作文訓(xùn)練，還有聽(tīng)寫，對(duì)單詞最基本的認(rèn)識(shí)。英語(yǔ)精讀，則集“聽(tīng)說(shuō)讀寫”于一身，是一門比較綜合的學(xué)科。勤加練習(xí)，注意拼讀規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)音，則是“說(shuō)”的代言人，也是一門基礎(chǔ)課程?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在聽(tīng)力方面缺少堅(jiān)持是信念。因此，唯一辦法，多聽(tīng)。但是，卻是最差的一門課，由于是第二語(yǔ)言，沒(méi)有那種環(huán)境的熏陶，沒(méi)有與本族語(yǔ)言者的溝通，在語(yǔ)速、升降調(diào)、情感投入、發(fā)音等因素上，不能跟上。所謂“金無(wú)足赤”，存在很多不足，以下所列出的屬于自己存在的問(wèn)題和解決方法?？傊?，收獲不少。第一學(xué)期包括三門專業(yè)課，分別是:英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)語(yǔ)音，另外，升本課程有四門，分別是:英語(yǔ)（一）、翻譯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、詞匯學(xué)。一、學(xué)習(xí)方面對(duì)于英語(yǔ)教育這一專業(yè)頗有了解，對(duì)于未來(lái)的朝向也有所規(guī)劃。所以總結(jié)是為了更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了擁有更美好的未來(lái)。第三篇：大一第一學(xué)期總結(jié)個(gè)人總結(jié)學(xué)一種技能，如果只學(xué)了一知半解，還不如不學(xué)，學(xué)就要學(xué)到最好，所謂“人外有人，山外有山”。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。（2）、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育
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