【正文】 前程”。我們必須對(duì)這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個(gè)大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線，跑道，這也許是因?yàn)槲覀儾幌牖杌杪德?，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個(gè)捷徑,這就是我們今后生活的目標(biāo)，今后為之奮斗的目標(biāo).。第二部分 時(shí)代背景下的活動(dòng)必要性職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己一生的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機(jī)會(huì)來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。因此，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。從這個(gè)角度講，這對(duì)于學(xué)生來說是非常有意義的。時(shí)期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。現(xiàn)在中國(guó)正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導(dǎo)航）就是其中重要的內(nèi)容，這對(duì)于中國(guó)的高校來說，是一件嶄新的工作。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書10組織單位：主辦單位：平職學(xué)院學(xué)工部承辦單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)執(zhí)行單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)保部協(xié)助單位：機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)其他各部第一部分 時(shí)代背景現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。（5）具創(chuàng)造性，特長(zhǎng)、特點(diǎn)鮮明。（3）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。：（1）主題陳述內(nèi)容完整、全面、準(zhǔn)確，PPT重點(diǎn)突出。（4）制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。包括對(duì)自己興趣愛好、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、能力、追求以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。（包含但不限于以下內(nèi)容）：（1）認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確定位。五、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)決賽階段比賽為展示、陳述職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容（6分鐘）六、活動(dòng)要求，對(duì)學(xué)生PPT內(nèi)容和講述進(jìn)行指導(dǎo)，使推薦到系的39。（3月17日3月21日）：由系里組織老師對(duì)各輔導(dǎo)員上交學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和篩選，選出12名表現(xiàn)優(yōu)秀者參加系內(nèi)決賽。（3月3日3月7日）：學(xué)生制作職業(yè)生涯規(guī)劃PPT上交各輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員以主題班會(huì)的形式組織本專業(yè)比賽（要求上交比賽照片）。xx實(shí)習(xí)社主辦xx年x月x日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書9一、活動(dòng)目的為加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主動(dòng)性和目的性，強(qiáng)化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進(jìn)大學(xué)生勵(lì)志成才，配合學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃比賽安排，經(jīng)研究決定舉辦經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)計(jì)劃如下：二、活動(dòng)主題“規(guī)劃現(xiàn)在，成就未來”三、參賽對(duì)象經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系全體在校生四、時(shí)間安排、組織報(bào)名（2月24日3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網(wǎng)站發(fā)布比賽通知。七、注意事項(xiàng)決賽時(shí)干事到場(chǎng)控制現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，保證有序的紀(jì)律。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)打分，選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。決賽：由主持人主持活動(dòng)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月5日xx年6月10日參賽人員：引路人實(shí)習(xí)社社員六、參賽形式報(bào)名方式：各班參賽人員（可以是團(tuán)隊(duì)）向組織委員上交參賽作品，社團(tuán)負(fù)責(zé)人匯總參賽作品。四、活動(dòng)準(zhǔn)備前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（ 6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示，并進(jìn)行宣告，選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。從xx年6月2正式啟動(dòng)。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。⑥ 宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的更新。④ 思教部：對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的相關(guān)資料的整合。② 實(shí)踐部：借用物資的歸還。⑥ 實(shí)踐部：活動(dòng)所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協(xié)助宣傳部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。④ 宣傳部：布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝以及活動(dòng)流程PPT制作。② 思教部：協(xié)調(diào)隊(duì)伍上場(chǎng)順序，申請(qǐng)和設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀，統(tǒng)計(jì)選手最終分?jǐn)?shù)。⑵ 參賽選手須根據(jù)抽簽順序上臺(tái)比賽。最終得分：選手復(fù)賽所得分?jǐn)?shù)+微信投票分?jǐn)?shù)+現(xiàn)場(chǎng)展示分?jǐn)?shù)為最終得分。計(jì)分細(xì)則：⑴ 評(píng)選團(tuán)分?jǐn)?shù)占評(píng)選總分百分之五十。③ 投票細(xì)則：⑴ 微信投票占評(píng)選總分的百分之三十。a)活動(dòng)形式① 決賽為PPT展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯，各參賽選手需準(zhǔn)備自制的PPT在大教室進(jìn)行20分鐘演講展示，評(píng)委進(jìn)行5分鐘現(xiàn)場(chǎng)提問，最后由評(píng)選團(tuán)（系主任與輔導(dǎo)員）評(píng)分和觀眾微信投票做最終評(píng)選。⑤ 文娛部：現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)門票。③ 組織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長(zhǎng)群，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，應(yīng)急方案的準(zhǔn)備。a) 活動(dòng)形式關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票b) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：決賽門票的打印。② 思教部：整理進(jìn)入決賽的選手個(gè)人信息，整理編碼檔案。⑥ 實(shí)踐部：復(fù)賽中教室的申請(qǐng)。④ 宣傳部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝，整理復(fù)賽選手規(guī)劃書電子版存入U(xiǎn)盤，現(xiàn)場(chǎng)備用。② 組織部：制作抽簽號(hào)碼，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。④ 規(guī)劃書和現(xiàn)場(chǎng)講解占總分百分之二十。② 參賽選手須提前二十分鐘到場(chǎng)抽簽決定上臺(tái)順序，開始后十分鐘未到達(dá)的選手視為棄權(quán)。⑥ 實(shí)踐部：擺攤、決賽所需獎(jiǎng)品的設(shè)計(jì)和購(gòu)買。④ 宣傳部：更新進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。② 思教部：整理進(jìn)入復(fù)賽選手的個(gè)人信息。⑥ 實(shí)踐部：拉取活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)。④ 宣傳部：更新此次活動(dòng)舉辦信息。② 思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對(duì)，如有欠缺須通知其交齊。（2）規(guī)劃書格式為封面、扉頁(yè)、目錄和內(nèi)容四個(gè)部分，內(nèi)容通過認(rèn)識(shí)自我、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標(biāo)和評(píng)估修正四個(gè)方面進(jìn)行闡述。b) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：報(bào)名表的打印，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)獎(jiǎng)品② 思教部：宣傳稿的擬寫③ 組織部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，應(yīng)急方案的`準(zhǔn)備④ 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳，宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和拍攝⑤ 文娛部：擺攤抽獎(jiǎng)活動(dòng)所需圓盤的制作⑥ 實(shí)踐部：活動(dòng)所需物資的借用和搬運(yùn)，獎(jiǎng)品的設(shè)計(jì)和購(gòu)買a) 活動(dòng)形式要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，由評(píng)審團(tuán)篩選8名進(jìn)入復(fù)賽。四、活動(dòng)對(duì)象：食品工程系全體學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳復(fù)賽：中教室決賽前期宣傳：四棟樓下決賽：階梯教室六、活動(dòng)時(shí)間：前期宣傳：10月2627日復(fù)賽：11月4號(hào)決賽：11月9號(hào)門票派發(fā)時(shí)間為中午10:0012:30，下午3:305:30決賽為晚上7:0010:00七、活動(dòng)形式，報(bào)名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)電子版：上傳組織部郵箱紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團(tuán)總支辦公室，由評(píng)選團(tuán)評(píng)分評(píng)選，派發(fā)決賽門票，由評(píng)選團(tuán)和觀眾進(jìn)行評(píng)分評(píng)選八、參賽要求。二、活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)夢(mèng)想 創(chuàng)造未來三、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書7一、活動(dòng)背景：科學(xué)的自我認(rèn)知與職業(yè)探索是激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。，密切配合。各學(xué)院要高度重視此次活動(dòng)的開展，及時(shí)成立組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，指派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，是廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自身的重要機(jī)會(huì)。，對(duì)違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔(dān)，與組織單位無關(guān)。分別給予500元、300元、200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。本次大賽總成績(jī)?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分，其中書面文檔評(píng)審成績(jī)占決賽成績(jī)的30％，現(xiàn)場(chǎng)展示成績(jī)占20％，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25％。“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場(chǎng)人數(shù)不超過5人?！奥殬I(yè)展望”：書面文檔（含個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告）由評(píng)委匿名評(píng)審，并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分；個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述（通過制作PPT，進(jìn)行作品展示），限時(shí)3分鐘；以“職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講，主題現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定，限時(shí)5分鐘。參賽地點(diǎn)：招生就業(yè)處第二招聘室（5月12日晚上7點(diǎn)30分）決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，選手參賽順序抽簽決定。比賽內(nèi)容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽Ｆ渲小堵殬I(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。（4月28日下午2點(diǎn)30分）文檔提交：各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復(fù)賽選手的參賽作品書面文檔（含《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》、個(gè)人演講稿）。（3）宣傳部做好會(huì)場(chǎng)的記錄。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)（1）活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好所需東西。（2）給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。二．中期階段11月15日將會(huì)場(chǎng)布置好比賽形式：（脫稿）（1）個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃（3）現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。四、活動(dòng)對(duì)象機(jī)電學(xué)院11級(jí)、12級(jí)在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月15日晚18:00—20:00六、活動(dòng)地點(diǎn)教學(xué)樓2504七、活動(dòng)主辦方機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦八、活動(dòng)承辦方機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)九、活動(dòng)流程一．準(zhǔn)備階段（1）由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。三．活動(dòng)目的與意義職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。★預(yù)期效果：讓楚雄師范學(xué)院的學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，更加從容應(yīng)對(duì)未來就業(yè)與人生。賽后宣傳：①對(duì)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)進(jìn)行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用桑梓論壇、易網(wǎng)、校內(nèi)好友宣傳、qq群宣傳。傳單宣傳：將設(shè)計(jì)好的宣傳單和報(bào)名單的形式進(jìn)行發(fā)放，需要印制300張，主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負(fù)責(zé)進(jìn)行發(fā)放，分發(fā)到各系班級(jí)。海報(bào)宣傳：a：宣傳海報(bào)：以前期主題為核心內(nèi)容，將設(shè)計(jì)好的版式和內(nèi)容制作成海報(bào)，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓的門上。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學(xué)生他們對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還是接近空白的，是需要他們?cè)谧约旱奶焖{(lán)的職業(yè)未來中不斷勾畫藍(lán)圖。靜默地等候，完善職業(yè)新規(guī)劃后期主題：耀寶石藍(lán)。九、宣傳策劃主題：激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢(mèng)想憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生前期主題：面向天藍(lán)。11月9日，進(jìn)行復(fù)賽，負(fù)責(zé)復(fù)賽的舉行。10月22日，主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)講座?！飯?zhí)行組9月20日，召開組內(nèi)會(huì)議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。10月22日負(fù)責(zé)講座后勤事宜?！锖笄诮M10月7日，召開組內(nèi)會(huì)議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。11月9日，決賽名單公示。10月30日，召開小組組內(nèi)會(huì)議，進(jìn)行再次分工，成員明確各自職責(zé)。11月5日，公布初賽晉級(jí)結(jié)果與入圍名單。廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。10月18日至22日，設(shè)計(jì)書簽、宣傳冊(cè)及海報(bào)、橫幅、參賽指南。整個(gè)活動(dòng)期間，做好財(cái)務(wù)收支記錄及相關(guān)財(cái)務(wù)工作★宣傳組10月17日，小組成立，召開會(huì)議，明確任務(wù)。10月17日至11月10日，第二階段，繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場(chǎng)贊助事宜。10月18日至24日，協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊(cè)和宣傳手冊(cè)?！锕P(guān)組10月4日，召開組內(nèi)會(huì)議，討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。10月18日，擬定通知，于就促會(huì)發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時(shí)校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。各分組活動(dòng)流程安排：★策劃組10月15日，成立活動(dòng)策劃小組，明確活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)程序，討論活動(dòng)策劃并進(jìn)行人員分工。后勤組：團(tuán)總支組織部和素拓督察部比賽場(chǎng)地申請(qǐng)、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。財(cái)務(wù)組：團(tuán)總支信息部財(cái)務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支情況。以下為各組職能：策劃組：團(tuán)總支2人負(fù)責(zé)整個(gè)系列活動(dòng)的策劃和計(jì)劃控制、嘉賓邀請(qǐng)及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，待定獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：決賽分為一、二、三等獎(jiǎng)由評(píng)委評(píng)出并發(fā)給獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀。計(jì)時(shí)環(huán)節(jié)，剩余30秒時(shí)有一聲鈴音提示，結(jié)束時(shí)有兩聲鈴音提示。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。c、情景模擬環(huán)節(jié)。第三環(huán)節(jié)：情景模擬a、將作品以及評(píng)分表發(fā)給評(píng)委老師，每五個(gè)人發(fā)一次。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場(chǎng)提問，每人限時(shí)4分鐘。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。通過表演給予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。復(fù)賽時(shí)間：11