魯教版語文八上組歌(浪之歌,雨之歌)同步測試-文庫吧資料
2024-12-13 05:32本頁面
【正文】 身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。 ______________________________________________ 三、熱點(diǎn)考題 閱讀下面短文，回答問題。這就是我的生活；這就是我終身的工作。嗚呼 !徹夜不眠讓我面容憔悴。我曾從海中托起過多少人的軀體，使他們從死里逃生，我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈。 曾有多少次，當(dāng)美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時，我圍繞她們跳過舞：曾有 多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露，曾有多少次，我與礁石同席對飲，它竟紋絲不動。 我生性執(zhí)拗，急躁，我的情人卻豎忍而有耐心。我隨著碧海丹霞采到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體，我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾熱。 我同海岸是一對情人。 句子：神秘的大自然對人類進(jìn)行了應(yīng)有的懲罰。 6．理解句子成分劃分的口訣，給下面的句子劃分成分。 C．我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻出了笑臉。 A．云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使。 D．我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撤向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點(diǎn)。 B．雷聲隆隆閃似 劍，為我鳴鑼開道，一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。 4．下列句子中加粗的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 D．鑲嵌：鑲有圖案花紋的花邊。 饋贈，贈送（禮品）。 A．熾熱：積極。 D．我陪伴他長噓短嘆，幫助他將衷情吐露，
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