【正文】 可能還有無數(shù)像瓊西一樣的女子，她們或許脆弱，在身邊可能也有如貝爾曼一樣的人。這個(gè)故事的主人公是瓊西，可輔助她成長的卻是貝爾曼，從他身上，我們讀到了愛與奉獻(xiàn)。與把自己的生命寄于一片飄搖的瓊西相比，貝爾曼更像一個(gè)失敗的英雄。這些其實(shí)都不重要，只要心存希望，就能創(chuàng)生的奇跡。最后一片樹葉生活美好的背后是荊棘。葉子是瓊西生命的寄托，是貝爾曼對(duì)瓊西生命的挽留。原來，最后一片葉子是落下了，但老畫家爬上樹畫了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。亨利的《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡。當(dāng)它飄進(jìn)我的心中，聆聽到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便得到了答案。老畫家的生命落在春的泥土里，它滋養(yǎng)了另一個(gè)生命。沒有一個(gè)人察覺，就連一早拉開窗簾都沒人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去，沒有一個(gè)人聽到一個(gè)靈魂隕落的聲音?！奥浠ú皇菬o情物，化作春泥更護(hù)花。蘇和瓊西只不過是一對(duì)才認(rèn)識(shí)不久的朋友，而蘇卻可以冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)盡力保住瓊西。你大可將這個(gè)故事只當(dāng)一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)平凡的生活。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉，幸運(yùn)的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱的老畫家出現(xiàn)了，他嗜酒且毫無成就，也許他就該只是一個(gè)埋沒在那個(gè)時(shí)代中的39。有兩個(gè)年輕的畫家，都懷著各自的理想，機(jī)緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地?cái)y手為夢想而努力。在那個(gè)蕭索的年代里，物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟(jì)蕭索，就連人心都是蕭索的。亨利賦予了它永不飄零的權(quán)力。它讓我懂得了一個(gè)做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。這不僅讓我想起12汶川大地震，在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護(hù)傘，這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實(shí)活生生的老貝爾門，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個(gè)像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。生命喚起了瓊西生的希望。喬安妮的故事將伴隨我面對(duì)生活中大大小小的坎坷，讓我們可以健康快樂的度過每一天。生活中，只要心存信念，總有奇跡發(fā)生。”這個(gè)道理雖然我也懂，但并不是很清晰。以前我也經(jīng)常和媽媽交流各種各樣的問題。喬安妮陷入無盡的痛苦之中不能自拔，她甚至想：當(dāng)最后一片長春藤葉子掉下來時(shí)，自己也將灰飛煙滅，隨它而去……與她同住一個(gè)病房的畫家貝爾曼是一個(gè)極富愛心的老人，他觀察到喬安妮已經(jīng)失去與病魔作斗爭的勇氣了，當(dāng)最后一片長春藤葉子掉下去時(shí)，喬安妮一定會(huì)絕望而死。這讓喬安妮很失落。醫(yī)生無奈的告訴她的朋友，藥物已經(jīng)失去作用了，只能等待奇跡的發(fā)生。在我們的人生中，不可避免的會(huì)遇到挫折，會(huì)陷入被動(dòng)，但即使這樣，我們依然要心存一絲希望，因?yàn)檫@一絲希望，至少我們還有成功的可能！最后一片葉子讀后感7前兩天，我看了一本名叫最后一片葉子的故事書。其實(shí)前面根本沒有梅林，只是士兵們看到了希望才擺脫了困境。情況十分危急！這時(shí)候曹操想了個(gè)注意，說前面有片梅林，再走一會(huì)我們就可以吃到梅子了。當(dāng)蘇珊看到這么頑強(qiáng)的一片葉子后，她又重新看到了希望，她相信自己可以活下去，……我們應(yīng)看到希望，只有這樣才能繼續(xù)走下去。她是非常消沉了，沒救了。當(dāng)常青藤的葉子一片片落下時(shí)，蘇珊就認(rèn)為自己又向死亡近了一步。但是當(dāng)我們看到一絲光明，往往會(huì)重新站起來，拼命地向光明走去，因?yàn)槲覀兛吹搅讼Ｍ?。這是不妨想一想，也許在你的身邊，也會(huì)有一個(gè)貝爾曼，也會(huì)有那片讓你繼續(xù)活下去的葉子，就算它只是最后一片了，也是讓你堅(jiān)持下去的信念，它們?nèi)缤锕?，?huì)讓你獲得新生的力量。作者沒有將他完成“杰作”時(shí)的場景描寫出來，或許貝爾曼是帶著一種“使命感”完成杰作的，那種“使命感”即是使瓊珊變得樂觀起來；又或許他是忍著病痛的折磨，那是心中只有一件事，就是在生命的最后一刻完成“最后一篇葉子”。過了幾天，只剩下最后一片葉子了，她以為第二天自己就死了，當(dāng)?shù)诙煨褋頃r(shí)卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一整夜風(fēng)吹雨打的`“最后一片葉子”并未落下，由此，瓊珊也漸漸恢復(fù)了。文章開始并沒有用很多華麗的語言對(duì)貝爾曼的形象加以修飾來作為鋪墊，甚至還寫到了他對(duì)瓊珊的幾句諷刺這與結(jié)尾形成了很大的轉(zhuǎn)折，告訴我們，平時(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人不能從某一個(gè)角度，一時(shí)的語言或行為來斷定，表面毒舌的人，也許內(nèi)心卻是很溫暖的，就如同貝爾曼一般。最后一片樹葉，永不落下。但，失去一切，切不可失去期望。還有最重要的一點(diǎn)：期望。應(yīng)對(duì)他，應(yīng)對(duì)那片“期望之葉”我們無不肅然起敬。貝爾曼，這個(gè)大半窮困潦倒，在瓊西失去期望的時(shí)候，他為她建造了期望。它會(huì)割傷你，刺破你。瓊西實(shí)在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片葉子上，最終卻仍是葉子救了她的命。葉子是瓊西生命的39。原先，最后一片葉子是落下了，但老畫家爬上樹畫了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。最后一片葉子讀后感4《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡?！笔堑模拍罹拖袷且雇泶蠛Ｉ厦髁恋臒羲?，讓與風(fēng)浪搏擊的船員有了堅(jiān)持下去的決心。這信念的來源可能是自己尚未成年的孩子，可能是自己日思夜想的戀人，可能是自己需要照顧的父母親……這些人都是他們牽掛的對(duì)象，而正是由于這些牽掛，才激起了他們想要繼續(xù)活下去的信念，才讓他們?cè)陴囸I、干渴、疼痛中不愿閉上眼睛，才讓他們?cè)邳S金救援時(shí)間過后創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。讀了這個(gè)故事后，我感受到了信念所帶給人的強(qiáng)大力量。可是最后一片葉子任憑風(fēng)吹雨打，總也不肯脫落?！币咽巧钋飼r(shí)分，躺在病床上的瓊西開始數(shù)窗外一株老常青藤上泛黃的葉子。最后一片葉子讀后感3美國作家歐我們的這些和老貝爾門比不算什么，也沒有那么強(qiáng)大的力量。在別人遇到麻煩的時(shí)候，伸出援助之手。無論你是高高在上的總統(tǒng)官員，還是茫茫人海中的一個(gè)平凡人，都有能力去幫助他人。比如城市的美化師，人類靈魂的工程師，還有我們的家人和朋友。他這種默默奉獻(xiàn)，無私幫助他人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀。原來那片葉子是貝爾門冒著風(fēng)雨畫上去的`，而這風(fēng)雨加速了貝爾門肺炎的爆發(fā)，他去世了。蘇去請(qǐng)樓下的老畫家貝爾門做模特時(shí)，順口告訴了貝爾門這個(gè)壞消息?！蹲詈笠黄~子》中講述的是這樣一個(gè)故事：瓊西和蘇在一家飯館認(rèn)識(shí)，交談之后發(fā)現(xiàn)彼此趣味相投，便合租了一間畫室。亨利，被人們稱為美國現(xiàn)代短篇小說之父。最后一片葉子讀后感2這個(gè)星期，我讀了《最后一片葉子》。在整篇小說中，作者對(duì)貝爾門的描述并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾曼畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然能夠強(qiáng)烈地感受到貝爾曼火一樣的熱情的舍己為人的精神。古語有云：草木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。但它還是很公平，給每一個(gè)人都擁有必須的時(shí)間，有些人無法合理地支配自己的時(shí)間，只是渾渾噩噩地得過且過，才使得時(shí)間悄悄地溜走，最后落得虛擲年華的`一聲長嘆。細(xì)細(xì)地回味一下，我發(fā)覺她這樣做只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間而已。‘肺炎’這個(gè)沉重的打擊，使她覺得自己像一片纖弱的葉子，隨時(shí)會(huì)被寒風(fēng)吹走。希望在課堂教學(xué)中我能鼓勵(lì)學(xué)生提出他們自己的觀點(diǎn)，這樣語文課堂才會(huì)更有意義和效果。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，我根據(jù)職高學(xué)生的特點(diǎn)，問題的設(shè)計(jì)由淺入