一創(chuàng)雙優(yōu)個人問題查擺報告2-文庫吧資料
2024-10-24 19:42本頁面
【正文】 ，也是我們提高自身教學質量、在自己的教學領域立功的表現。二是學習的鉆勁不夠。主要表現在：一是學習的自覺性不強。然而我對自己教育教學理論學習的要求不夠高，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。第四篇：一創(chuàng)雙優(yōu)個人問題查擺報告6“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動查擺與承諾書“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動中，認真學習了推進“三化”協(xié)調發(fā)展的相關文件，市委書記何雄同志在2012年“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動動員大會上和在全市“滿浮散懶庸”專項治理活動持續(xù)提升會議上的講話精神，學習了學院《2012年黨政工作要點》，普鋒同志、趙學通同志在學院領導干部會議上的講話精神，把學習與討論結合起來，統(tǒng)一思想，提高認識。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。要積極開拓進取，提高工作水平。進一步增強紀律觀念，增強自律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。廉潔自律，任何時候都不能放松。對窗口的工作情況和自己負責的業(yè)務工作若明若暗，沒有深入調查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。工作作風不夠扎實。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)個人問題查擺報告4“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中活動查擺報告根據濟源職業(yè)技術學院的安排部署，對照我系領導對“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段的具體安排，結合本人實際，現將對照查擺情況匯報如下：一、存在的主要問題及原因政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對胡錦濤總書記提出的“科學發(fā)展觀”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。通過這次活動，自己的認識很可能未能真正到位，真誠的希望各位領導、各位同事能給于批評指正。三是每周至少聽一節(jié)課，認真記錄《聽課記錄》，評價聽課內容，學習好的經驗做法，提高教學水平。重點是要強化自己的工作職責，做好自己的本職工作。二是在強化溝通交流上下功夫。緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。具體做到以下幾點：一是要在進一步加強學習上下功夫。二、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作。（三）缺乏創(chuàng)新、自滿自足。大多是承辦領導交辦的事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測；謀領導之所謀，深入調研，提供資料。二是自己教育教學理論學習的要求不夠高，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。
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