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一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人查擺材料-文庫吧資料

2024-10-21 15:14本頁面
  

【正文】 一是深入基層調(diào)查研究少。主要表現(xiàn)在平時(shí)忙于事務(wù)性工作,政治理論學(xué)習(xí)相對(duì)投入精力不足。如在今年6月份,在省局要求開展的中小企業(yè)融資難的專項(xiàng)調(diào)查中,雖然我們在省局要求的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了調(diào)查企業(yè)的數(shù)量與范圍,所撰寫的《對(duì)中小企業(yè)融資難的思考》也被國家統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)全文采用,但對(duì)大部分企業(yè)只是通過發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查,并沒有逐個(gè)深入到企業(yè)。三是有時(shí)對(duì)工作對(duì)同志的要求標(biāo)準(zhǔn)不高。二是理論聯(lián)系自己思想少。自我教育意識(shí)需要加強(qiáng),存在理論和實(shí)際聯(lián)系不緊的情況。()為達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的,2011“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)開展以來,本人在積極學(xué)習(xí)“濮陽干部文化”、“三李精神”,盧展工書記提出的“三平”精神的同時(shí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委、市政府正在開展的以優(yōu)化干部作風(fēng)為重點(diǎn)的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的實(shí)質(zhì),并結(jié)合自身的情況,對(duì)照自己平時(shí)工作的實(shí)際及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真反思了自己在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的不足與問題,并進(jìn)行了深層次的剖析。第四篇:一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報(bào)告。做好自己的工作,把工作干好,讓服務(wù)對(duì)象滿意,讓我們的統(tǒng)計(jì)事業(yè)得到大發(fā)展,就是自己地對(duì)優(yōu)化濮陽發(fā)展環(huán)境的最大貢獻(xiàn)。今后目標(biāo)是繼續(xù)解放思想,改善工作作風(fēng)和生活作風(fēng),對(duì)待革命工作要以十分的熱情,對(duì)待人民要有十分的熱忱。濮陽要發(fā)展,濮陽必須謀求發(fā)展,濮陽需要大發(fā)展。思想上要解放,“凡是法律沒有禁止的、都是允許的”這句話已經(jīng)流行了三十年,今天也流傳到了濮陽。破舊立新還要吹枯拉朽。有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。工作上得過且過,不求有功,但求無過。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論,放松了對(duì)自己主觀世界的改造,沒有樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、黨的宗旨信念淡化,只圖享受,不講貢獻(xiàn)。第三篇:一創(chuàng)雙優(yōu) 查擺整改“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺整改自全市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)講話和報(bào)告。進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作方法。在日產(chǎn)工作中,要解放思想,開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維;只有這樣才能敢想、敢干、敢于嘗試。認(rèn)真學(xué)習(xí),做到專業(yè)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)全面相結(jié)合,不斷豐富自己的知識(shí)體系,常與同事交流,互相取長補(bǔ)短,努力提高自己的工作水平和能力,強(qiáng)化自己的思想認(rèn)識(shí)。由于思想保守、滿足現(xiàn)狀,就禁錮了頭腦,致使意志消磨,喪失了進(jìn)取心和創(chuàng)造力,放松了對(duì)工作的要求。沒有把教育放在應(yīng)該放到的高度,按部就班,就覺得問心無愧了,沒有給自己樹立更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。以往總認(rèn)為,只要能把自己的本職工作做好就行了,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)節(jié)緊要,這是認(rèn)識(shí)的片面性,實(shí)際上知識(shí)都是相通的,只要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),非常有利與自己工作的提高。二、原因分析平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。因?yàn)樗枷虢夥懦潭群蛣?chuàng)新環(huán)境的雙重夾擊,日常工作中有些墨守成規(guī),依賴傳統(tǒng)工作模式和思維模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。開會(huì)時(shí)作自我批評(píng)多,在其他情況下作自我批評(píng)少,不利于工作的順利開展。當(dāng)然還是沒有從被動(dòng)“要我學(xué)”從內(nèi)心里轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高,學(xué)習(xí)內(nèi)容比較膚淺,學(xué)習(xí)范圍較窄,并且缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性,深入度不夠,從而使得學(xué)習(xí)的效果欠佳。第二篇:一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人查擺“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)個(gè)人查擺及整改報(bào)告通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),確實(shí)使人感到鼓舞,也看到我市發(fā)展的希望和美好的未來,同時(shí)我嚴(yán)格按照這次教育活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思;對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,匯報(bào)如下:一、存在問題工作沒頭緒,對(duì)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠,在理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的綜合運(yùn)用方面存在欠缺,與工作實(shí)際的聯(lián)系方面也不夠緊密,對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)的落實(shí)還不夠扎實(shí)。五是樹立管理觀念,重點(diǎn)解決是否存在職責(zé)不清、責(zé)任不明,管理松懈,規(guī)章制度不落實(shí)或落實(shí)不夠的問題。四是樹立科技觀念,重點(diǎn)解決好稅源底數(shù)是否清楚,方式方法是否科學(xué)、得當(dāng)?shù)膯栴}。三是樹立道德觀念,重點(diǎn)解決干部職工的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是否正確,精神狀態(tài)是否良好,思想作風(fēng)和工作作風(fēng)是否得到轉(zhuǎn)變的問題。五是增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí),樹立五種觀念解決五種問題,一是把創(chuàng)新融入全年的具體工作,教育引導(dǎo)大家敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,用創(chuàng)新的思維去研究問題,解決問題。四是增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。通過整訓(xùn),進(jìn)一步理順了公私關(guān)系,端正了思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)了基層工作秩序的根本好轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí),加深了對(duì)工作的理解,工作熱情空前高漲。自覺地把自己的命運(yùn)同黨聯(lián)系在一起,真切地為黨操心,為實(shí)現(xiàn)而奮斗終身。把全心全意為人民服務(wù)放在首位,把遵紀(jì)守法作為自己的座右銘,為事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力。要克服自己的缺點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。要樹立高度的
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